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2019年北京高考作文题目怎么写及评分标准

更新:2023-08-12 19:29:20 高考升学网

一、北京高考作文评分标准

作文一:

2019年北京高考作文题目怎么写及评分标准

作文二:

2019年北京高考作文题目怎么写及评分标准

说明:没有抄写题目的。扣2分。

关于作文的其他项评定

一、扣分项评定

出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;

标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;

不足字数者,每少50字扣1分;

无标题扣2分。

二、残篇评定

1、400字以上的作文,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)

2、400字以下的作文,20分以下评分,不再扣字数分。

3、200字以下的作文,10分以下评分,不再扣字数分。

4、只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。

5、只写标题的,给1分或2分,不评0分。

6、完全空白的,评0分。

总体来说,与过去几年作文阅卷相同,语言仍是本次作文判分的主要依据之一,低幼化的语言,过于寒碜的语言、缺少品味的语言应该在切入分之下,语言生动形象,富有包孕,意味深长,很有文化底蕴一类的文章赋分应当上浮。

如果你不能在故事的开始就吸引读者,那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头,读者一旦对你开头感兴趣,他们会想知道得更多...写好开头后,再弄一个精彩的结尾,这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

二、北京高考作文写作注意事项

一、立意要明确

高考作文鉴于评卷速度太快,有时立意过深了,太难于理解了,反而容易导致误判失分。所以,高考作文的主题,不宜玩深沉,不必太复杂,不可太超前,不要太逆向。

中心论点本身应该明确的表示赞成什么、反对什么,决不能模棱两可、含糊其词。一篇文章中心论点应该始终不变(专注—坚持—拼搏),作者不要提出与中心论点相对立或矛盾的观点(专注—不专注)。

高考阅卷的最大特点是快。打一个分数要点八次鼠标,所以大多数作文的实际阅读时间应该不到一分钟,五十秒左右看一篇的速度是正常的。

在这种高速阅读的情况下,阅卷老师对绝大多数作文通常都是只读一遍的,没有时间再读第二遍。所以,高考作文一定要中心明确,结构明快,语言明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后,就能立刻看出文章的优点和亮点,作者的才情和素养。需要慢读或者读第二遍的文章,都有可能被误判。

审题立意要注意以下几点:

1.准确(切合题意不偏离)

2.正确(思想进步不反动,感情健康不庸俗)

3.明确(观点鲜明不含混)

4.集中(主题单一不分散)

5.深刻(穿透题目,深入本质)

6.新颖(发散创新,不落俗套)

高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健康”,有关人员透露:“作文只要思想不健康就不及格。”

所以我们绝对不能越雷池一步,思想要保证绝对健康。不能反科学反道德,不能反中学生守则,不能意志消沉、思想颓废。

不犯政治性错误、情感性错误、偏激性错误。(社会上没好人、生活没意思、同情本拉登、高考摧残人、老师不负责、将爱情进行到底)

第二点,题意要点明

高考作文必须有很强的“视觉冲击力”,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。“犹抱琵琶半遮面”,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。换句话说,就是点题点题再点题,扣题扣题再扣题。(主题 标题、题干、命题、话题、材料)

一、点题,是获取“保险”分的“奠基石”。

二、点题,不仅是写作水平一般的同学的法宝,而且也是想要获取高分的考生的妙招。 

三、点题,是挽救离题文的“救命草”。

有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和文题的关系,引领读者随着你的思维走。”

点题的方法

要学会在关键处或醒目处点题。

1.用标题点题

2.开头点题

3.用题记点题

4.用小标题点题

5.独立成段点题

6.用段首句点题

7.论证分析时点题

8.结尾处点题

9.用后记的形式点题

某高考作文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”

高考阅卷就是尽量找你文中的切题点,尽量把你的分数提上去,立意把握不准的,要有救命句。

高考阅卷是阅卷老师审查你的写作水平,而不是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力。

失误典例:

祭奠,黑色的闪电

高考得分36分(这个分数主要是给语言的)。若将所有的“鸦”与“黑色的闪电”改成“贾宝玉”,将所有的“坟墓中的人儿”改成“林黛玉”,再多写几个“勇敢”,分数至少可以提到50分。

扣题的形式

1.标题扣题(立骨扣题)

例1:《沙与珍珠》、《你也是一颗闪亮的珍珠》、《我是一颗珍珠》、《成为珍珠并非是不可实现的梦》

例2:《用爱雕琢心中的天使 》、《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使,诗意人生》、《我是天使》(2006年广东高考作文话题:雕琢心中的天使)

2.内容扣题(文与题有本质联系)

例3

题目:找准自己的位置

(开头段)……大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异,生而为人,我们怎能不洞悉其中的道理?……

(中间段)诸葛亮在南阳则躬耕,在朝野则尽瘁;苏东坡被重用则用尽尽力,被贬则放情山水;鲁迅学医则图救人,执笔则念天下……他们铮铮如响的名字,不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么?

明扣

1.首段扣题(开头第一段扣题)

例1.《“布衣总统”孙中山》

孙中山坐都南京后,我们喜欢以“布衣总统”称呼他。说起这称谓的来历,还有一段精彩的故事。这个故事起自孙中山一张独具风格的名片。

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