基础等级
(1)内容20分
等级:一等(20 ~ 17分)
标准:切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚
等级:二等(16 ~ 12分)
标准:符合题意,中心明确,内容较充实,感情真挚
等级:三等(11 ~ 7分)
标准:基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实
等级:四等(6 ~ 0分)
标准:偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假
(2)表达20分
等级:一等(20 ~ 17分)
标准:符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整
等级:二等(16 ~ 12分)
标准:基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整
等级:三等(11 ~ 7分)
标准:大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚
等级:四等(6 ~ 0分)
标准:不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨
发展等级
(1)深刻
标准:
①透过现象深入本质
②揭示问题产生根源
③观点具有启发作用
(2)丰富
标准:
①材料丰富
②形象丰满
③意境深远
(3)有文采
标准:
①语言生动,句式灵活
②善于运用修辞方法
③文句有意蕴
(4)有创意
标准:
①见解新颖、材料新鲜、构思精巧
②推理、想象有独到之处
③有个性特征
1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。
2、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。
3、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是s型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。今年实行网上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
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