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为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
本届宣传周以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题。为进一步向广大师生普及网络安全知识、提高广大师生网络安全意识与技能,莱芜区各中小学积极组织形式多样的宣传活动。宣传周期间,全区共有80多所中小学校通过国旗下讲话、主题班会、开办网络安全宣传专栏、观看网络安全视频等形式进行了网络安全宣传教育。
通过国旗下讲话向全体师生作网络安全宣传教育,将网络安全意识扎根到每一位老师和学生心中。
在校内悬挂“守护网络安全,呵护精神家园”“绿色上网、文明上网,构建和谐安全健康的网络环境”等标语,营造网络安全氛围。
召开网络安全主题班会,通过观看网络安全宣传视频、网络安全知识答题等形式向学生讲解网络安全知识。
开办网络安全宣传专栏,通过黑板报、主题专栏并结合手抄报、班报等形式进行网络安全知识宣传。
通过此次网络安全宣传周的一系列宣传教育活动,全区广大师生进一步增强了网络安全意识,掌握了更多的网络安全知识,提高了安全文明上网的能力。这也为在全区打造安全健康的网络环境营造了良好氛围。
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