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1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
安全教育,要从娃娃抓起。今天是“全国中小学生安全教育日”,据中国疾控中心2018年发布的数据,我国每年有超过5万4千名青少年死于意外,平均每天148人。而在中小学生的意外伤害中,交通事故的发生率非常高。今天,贵港市中山幼儿园就联合交警开展了一场以“珍爱生命 交通安全从我做起”为主题的安全教育活动。
活动中,交警一大队的民警为小朋友们带来了一堂生动有趣的交通安全知识课。针对学龄前儿童的特点,他们用通俗易懂、生动形象的语言,教小朋友们看懂信号灯和交通指挥手势,以及如何行走斑马线,提醒小朋友们在乘坐交通工具和外出期间要自觉遵守交通法律法规,让安全、绿色、文明的交通意识渗透到孩子们的日常生活中。
在安全教育课结束后,红十字会的讲师还为家长们上了一堂实用的应急救护培训课。
家长 黄女士
我觉得这一次感同身受,让大家都很受益,小孩子的安全教育是放在首位的。
家长 覃先生
我们作为家长也规范了自己的日常行为,非常有意义。
课间十分钟 ,“安全”二字需牢记!南宁越秀路小学开展课间安全教育课
今天,南宁市越秀路小学全体师生的晨会也别开生面,全体师生集体观看了由三(4)班同学们表演的情景剧《课间十分钟》,提醒同学们注意日常的一些安全隐患,比如不能在楼道里和楼梯上追逐打闹,不玩危险的玩具和游戏等等。老师则针对这些行为,告诉同学们如何轻松健康安全地度过课间十分钟。最后,同学们还一起唱起了《课间安全歌》,将“安全”二字牢牢地记在心中。
留守儿童进消防队,零距离学习消防知识
为了达到“教育一个儿童、带动一个家庭、影响整个社会”的目的,昨天,崇左市天等县消防大队邀请了天等各乡镇的70名留守儿童,提前走进营区的“红门”,零距离体验消防生活。消防指战员详细讲解了消防车辆和随车装备器材的功能、用途,传授遇险自救知识,还精心准备了寓教于乐的消防体验活动。一件件灭火“神器”让孩子们叹为观止,试穿战斗服环节更是让大家兴奋不已。
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