马鞍山学院预测分数线是多少多少分录取

更新：2023-09-13 13:48:46 高考升学网

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马鞍山学院预测分数线是多少多少分录取

一、马鞍山学院预测分数线是多少

马鞍山学院预测分数线是399分到532分之间，最低录取位次排名在240478名到28906名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。

1、马鞍山学院在江苏2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是479分，其对应的最低录取位次为51068名;

2、马鞍山学院在浙江2022年综合最低录取分数线是532分，其对应的最低录取位次为129708名;

3、马鞍山学院在安徽2022年理科最低录取分数线是442分，其对应的最低录取位次为155640名;

4、马鞍山学院在福建2022年历史(历史+不限选考科目)最低录取分数线是471分，其对应的最低录取位次为28906名;

5、马鞍山学院在江西2022年文科最低录取分数线是492分，其对应的最低录取位次为37921名;

6、马鞍山学院在山东2022年综合最低录取分数线是463分，其对应的最低录取位次为238721名;

二、马鞍山学院在全国各省最低录取分数线

1、2022年马鞍山学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
江苏	历史(历史+不限)	本科	2022	479	51068
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	461	142689
浙江	综合	1段	2022	532	129708
安徽	理科	本二	2022	442	155640
安徽	文科	本二	2022	493	43336
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2022	471	28906
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2022	454	79310
江西	理科	本二	2022	462	103477
江西	文科	本二	2022	492	37921
山东	综合	1段	2022	463	238721
河南	理科	本二	2022	444	240478
河南	文科	本二	2022	464	79496
广东	历史(历史+不限)	本科	2022	477	60408
广东	物理(物理+不限)	本科	2022	480	175585
陕西	理科	本二	2022	399	96639
陕西	文科	本二	2022	435	33925

2、2021年马鞍山学院在全国各省录取分数线

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
江苏	历史(历史+不限)	本科	2021	484	50738
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	446	135147
浙江	综合	1段	2021	502	152480
安徽	理科	本二	2021	428	146391
安徽	文科	本二	2021	531	42321
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2021	467	29506
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2021	448	78650
江西	理科	本二	2021	463	97466
江西	文科	本二	2021	513	37602
山东	综合	1段	2021	468	223898
河南	理科	本二	2021	437	241940
河南	文科	本二	2021	485	78405
广东	历史(历史+不限)	本科	2021	482	64573
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	469	176115
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	470	175385
陕西	理科	本二	2021	382	99589
陕西	文科	本二	2021	438	33716

马鞍山学院山东录取分数线及招生人数附2022-2020最低位次排名

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三、马鞍山学院最新师资介绍

一、学校概况马鞍山学院是经国家教育部、安徽省人民政府批准设立，由安徽省教育厅主管、上市公司深圳市赛为智能股份有限公司举办的民办应用型本科高校。学校位于安徽省马鞍山市，校园规划占地面积1016亩，学校已建成建筑面积26万平方米,图书馆藏纸质图书73.78万册。学校设置人工智能创新学院、大阪医工学院、腾讯云大数据学院、智造工程学院、建筑工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、外国语学院、马克思主义学院和基础部等10个院（部）。共有31个本科招生专业，学科涵盖工、经、管、文、艺等门类。面向安徽及江苏、浙江、福建、江西、河南、山东、广东、陕西等省招生，现有在校学生10120人。学校共有教职工523人，硕士学位以上教师占比超过78%，副高及以上职称约38.2%。学校不断改革创新，着力提升“以育人为目标、以学生为主体、以教师为根本，以教学为中心”的办学理念，逐步形成了“德才兼蓄，知行合一”的校训精神和“团结、勤奋、严谨、创新”的优良校风，教学管理严谨有序，校园文化充满活力。学校致力于将学生培养成德智体美劳全面发展，具有创新意识、国际化视野和工匠精神，服务于产业发展的应用型人才。牢固树立教学质量为生命线的意识，逐步形成了“夯实基础、强化实践、注重创新、提高素质”的人才培养模式。学校高度注重教学质量和学生能力培养，教育教学成果丰硕。学校招生录取分数线位居全省同类学校前列。毕业生深受社会企事业单位的欢迎。近年来，我校毕业生就业率一直保持在93%以上，毕业生升学率稳定在15%以上，2020年，毕业生就业率达91.17%，就业方向主要集中在制造业及其相关领域。学校注重加强学生创新实践能力培养，坚持以赛促学，积极组织学生开展科技竞赛活动，学生创新实践能力不断提高，并取得一大批科技竞赛成果。学生在全国大学生英语竞赛、全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛、全国大学生电子设计竞赛等比赛中获省级以上奖项1341项，其中国家级165项。以我校学生为主的团队曾获得全国大学生“挑战杯”竞赛金奖。2018-2020学年我校学子在全国具有较大影响的学科竞赛活动中，取得了优异的成绩，获得省部级以上奖项361项，其中国家级奖项114项，获奖学生787人次。学校把职业生涯发展教育、创新创业教学体系和创业实践平台融于一体。2012年起开设《创业教育与实践》必修课，开展模拟实训、网络创业培训、创办企业培训、创业意识培训等选修课程。2017年学校获批省级创业学院、市级大学生创业孵化基地。二、办学沿革学校前身是安徽工业大学工商学院，成立于2003年6月，是由安徽工业大学申办，经教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院。2014年12月，由安徽工业大学与深圳市赛为智能股份有限公司合作举办安徽工业大学工商学院。2019年6月，经教育部批准，安徽工业大学工商学院转设为马鞍山学院。三、办学特色学校将产教融合和国际合作办学作为实现快速发展两大抓手。产教融合学校一是将专业结构布局与举办方产业布局结合，设置新工科专业，如轨道交通信号与控制、数据科学与大数据技术、无人驾驶航空器系统工程、机器人等；二是根据“新工科”多学科交叉融合的特点设置院系专业，制订与之相适应的人才培养方案，以期逐步建成以产业需求为导向的学科专业和人才培养生态体系。三是通过设置实验性的创新学院推动人才培养模式的改革。在人工智能创新学院实施小班项目化教学，产教融合，学研结合，理论联系实际，在做中学。配备双师双能型教师队伍，推动学校专业教师和集团研发人员双向互动和融合。学校不断探索实践由“传统工科”教育向“新工科”交叉复合专业教育转型，培养具有工程实践能力的新工科人才。学校与赛为智能共建实验室，目前已初步建成轨道交通实验室、机器人实验室、无人机实验室、大数据实验室和智慧城市研究所“四室一所”，形成以科研动力、产学研互动的平台。其中轨道交通实验室于2019年获批省级重点实验室。国际合作办学学校与日本、英国、意大利、泰国、西班牙等知名大学均有着广泛而深入的合作。赛为智能在日本大阪大学建立了“赛为智能-大阪大学健康战略研究院”，在此基础上，学校聘任大阪大学副理事长担任荣誉院长，开展“3+1”留学项目；2019年大阪大学支持我校创建大阪医工学院，围绕大健康方向，共同培养服务机器人、健康管理等交叉学科人才。2018年学校与意大利摩德纳大学合作建立“中意国际教师合作示范基地”；2019年学校与英国“卡迪夫城市大学”签订合作办学协议，并开展“3+1”本硕连读项目；与泰国“格乐大学”、签订友好合作备忘录，并开展毕业生保研推荐项目。2020年学校新设西班牙语专业，与西班牙马德里康普斯顿大学达成合作意向，并签署两校合作意向书。学校全体师生员工正意气风发、团结进取，坚持立德树人，为培养更多