安徽高考312分能上什么大学(理科)

安徽高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于安徽高考312分能上什么大学的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、安徽高考312分能上什么大学理科

安徽高考312分理科可以上大学具体名单有郑州工业应用技术学院、淄博职业学院、宝鸡职业技术学院、安徽工贸职业技术学院、日照职业技术学院、江苏食品药品职业技术学院、郑州职业技术学院、咸阳职业技术学院、武汉民政职业学院、长江工程职业技术学院、山东科技职业学院、甘肃林业职业技术学院、广东工程职业技术学院、辽宁金融职业学院、皖北卫生职业学院等，2023年安徽高考312分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

聚志愿: 包含院校库专业库和职业库的查询功能，院校库内包含全国30个省份的所有统招院校；专业库内包含本科和专科的所有专业信息，职业库内包含中国中华人民共和国职业分类大典的全部职业信息。内设筛选功能，北京用户可通过筛选快速找到想要的信息。线上模拟填报地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、安徽高考312分理科可能上的大学名单表

什么是有序志愿

有序志愿是按照志愿优先的原则录取第一志愿考生。第一志愿考生就足够了，即使第二志愿考生的分数更高，也不会被录取。只有当第一志愿的学生人数不足时，才会选择第二志愿。以此类推，将选出第三名志愿者和第四名志愿者。

顺序志愿是指多个院校在同一录取批次中的志愿顺序，具体表现为：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿学院或第二志愿学院，同一学院的考生将分别排队，然后根据成绩向相应学院报到。所谓“顺序志愿”，就是按照“志愿+分数”进行归档。在一批录取过程中，对于学校来说，所有学校只能同时录取同一顺序的志愿考生；对于考生来说，一批分数线以上的所有考生，只能在同一时间内按照同一顺序的志愿进行检索和备案。

高考志愿填报技巧

在填表过程中，如果能正确把握填表的梯度，就可以增加被录取的概率。因此，考生要处理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之间的梯度，正确处理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填报非常重要，尤其是在一些著名的大学。然而，这并不意味着第二个或第三个志愿不再重要。

在每年的录取中，总有一些高校的第一志愿生源不足。他们必须录取第二志愿，甚至通过调整和降低分数来完成招生计划。因此，不能因为第一志愿满额率高就忽视第三志愿和第三志愿填报。填报第二志愿和第三志愿时，一定要注意坡度。比如，一些高校为了提高生源质量，从第二志愿和第三志愿中择优录取，每年以政策和志愿分数的形式招收一些高分考生。

一些农林、矿业、石油、师范院校，或边远地区、不知名的院校，在第一志愿中也可能无法完成招生计划，需要到第二志愿或第三志愿中补齐。对于这类高校，考生要慎重考虑，不妥协，以避免录取后不喜欢高校，导致不报到、退学等现象。

三、近2年安徽高考312分理科录取的大学名单汇总表

志愿填报选学校和选专业不必太纠结

人的一生，每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭，大到婚丧嫁娶。可以说，正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中，大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。

最近，国内各地的高考考生开始陆续填报志愿，除了极少数“考霸”之外，大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择：分数有限的情况下，究竟是挑一个名气更大的学校，还是选一个实力更强的专业？

学校优先论者认为，好学校拥有较强师资力量、优质生源水平以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起，还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。

与此同时，专业重要论者则针锋相对地指出，只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久学习动力，真正学好用好，而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。

细细想来，这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过，我们更需要反思的是：学校与专业选择的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留学的朋友告诉笔者，她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校，学习自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国，学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。

在社会分工日益精细的背景下，劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过，学校作为重要的学习场所，其学习氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说，选学校要重实不重名。

当我们跳出这道选择题时便会发现，学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段，非名校的人就一定不优秀吗？翻开历史，扪心自问，这些答案本身并不难找。真正难找的，或许是令我们纠结的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龙的热情，却没能静下心来倾听子女的人生理想；在中学，老师不厌其烦地讲授各种知识，却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别；在职场，一些公司忙着借招聘会之便宣传自己，却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……

其实，从个人兴趣及规划出发，学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时，学校和专业便由互补品变成了替代品，分数也就更像金钱，岂有不纠结之理？