安徽文科419分可以上什么大学

安徽高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于安徽文科419分能上什么大学的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、安徽公办419分可以上什么大学

安徽文科419分可以上的大学具体名单有长江大学文理学院、广东科学技术职业学院、江苏建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院、黄冈职业技术学院、武汉电力职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、菏泽医学专科学校、四川交通职业技术学院、郑州澍青医学高等专科学校、辽宁机电职业技术学院、重庆建筑工程职业学院、商洛职业技术学院、安阳幼儿师范高等专科学校、北京交通运输职业学院、江苏信息职业技术学院、武汉警官职业学院、上海城建职业学院、安庆医药高等专科学校、上海电子信息职业技术学院、宜春幼儿师范高等专科学校、上海行健职业学院等，2023年安徽高考419分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

http://www.juzhiyuan.com/: 包含院校库专业库和职业库的查询功能，院校库内包含全国30个省份的所有统招院校；专业库内包含本科和专科的所有专业信息，职业库内包含中国中华人民共和国职业分类大典的全部职业信息。内设筛选功能，北京用户可通过筛选快速找到想要的信息。线上模拟填报地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、安徽高考419分文科能上的公办大学名单表

高考的省排名有什么用

排名能够说明个人分数在全省学生中的位置，可以根据排名去更好的填报志愿。

高考招生按比例分配录取，把全省排名与各个高校的招生人数与往年录取情况作参照，可以知道自身能报考哪些层次的学校。根据分数按百分比划档，一、二本线不是说考多少分过线就可，其实排名更重要。

排名决定了个人分数段及排名附近分数段人数、密集程度。两者帮助估计志愿报考形势，具体可以进行各种估计揣测，以求报考志愿稳妥。排名和分数段密集程度都是初步划定志愿范围后的参考和辅助。

三、近2年安徽高考419分文科录取的大学名单汇总表

男生8个热门专业

1、软件工程——其实软件工程专业的学费普遍都不会很低，有很多学校每年学费都要上万。当然即便如此这个专业仍旧是很多人最看好的计算机类专业了，所以报考这个专业就业率是完全不愁的，且大部分收入都不错。

2、交通运输类专业——交通运输专业分为交通运输和交通工程两大专业，有些学校是到了后期才会分开学，两者发展方向是不一样的，如果数学、物理成绩比较好的理科男生可以考虑这个专业看看；

3、车辆工程——车辆工程的发展方向很多的，所以不同的方向对学生肯定也有不同的要求，比如设计方向需要一定的美术基础，所以虽然专业名称相似，但是不同学校的研究方向也不一样的，这一点要注意。

4、土木工程——多数本科生就业都是常年在室外工作的，所以辛苦指数是非常高的，报考之前要做好有可能下工地的准备，属于实践性很强的专业之一，所以专业的就业率通常都很高，但是收入差距还是很大；

5、通信工程——如果学生数学、物理这两个学科的成绩不错的话，报考通信工程的优势很大，因为这个专业是需要学生有很强的理解能力以及逻辑思维能力的，想要学好难度还是比较大的；

6、电子信息工程——电子信息工程类专业对很多理科生的吸引力还是很大的，特别是一些动手能力强，理科成绩又特别好的学生来说，报考这个专业很容易能够进入实力很强的大企业就业，收入几乎都非常高；

7、电气工程及其自动化——这个专业不同的大学的毕业生都有不同的发展，当然想要发展的更好的话，研究生毕业机会会更多，但是总体来说，本科毕业的就业率也不会低，属于热门专业中的高就业率专业了；

8、计算机科学与技术——如果数学成绩不错报考这个计算机专业也是很不错的，当然即便是数学一般但比较爱好的话，这个专业也是可以学得好的，主要是计算机专业现在属于比较主流的热门专业了，很受欢迎；

志愿填报选学校和选专业不必太纠结

人的一生，每时每刻都面临着选择——小到穿衣吃饭，大到婚丧嫁娶。可以说，正是这些“选择”勾勒出了形形色色的人生轨迹。在所有的选择题中，大学入学的志愿填报无疑是最让人纠结的一道。

最近，国内各地的高考考生开始陆续填报志愿，除了极少数“考霸”之外，大多数人都面临一个“鱼和熊掌”的选择：分数有限的情况下，究竟是挑一个名气更大的学校，还是选一个实力更强的专业？

学校优先论者认为，好学校拥有较强师资力量、优质生源水平以及较高社会认可度。读名校不仅意味着能和更优秀的人在一起，还能在擅长用学历给人贴标签的职场获得更多机会。

与此同时，专业重要论者则针锋相对地指出，只有符合学生自身兴趣、爱好、价值观的专业才能激发持久学习动力，真正学好用好，而且专业伴随人的时间恐怕远远超过学校那几年。

细细想来，这种争论其实很有点通识教育对决专业教育的味道。不过，我们更需要反思的是：学校与专业选择的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留学的朋友告诉笔者，她身边的年轻人在做这道选择题时更多是从自身条件、爱好和职业理想出发。很多人在读完大学本科之后会再去读专科学校，学习自己所需的一技之长。而在求职时看重实际能力和工作经验的美国，学生们在面临学校和专业选择时同样不会过于纠结。

在社会分工日益精细的背景下，劳动者专业素质的重要性早已不言而喻。只不过，学校作为重要的学习场所，其学习氛围、教学质量乃至掌握的社会资源都将对一个人的专业素养产生巨大影响。从这个意义上来说，选学校要重实不重名。

当我们跳出这道选择题时便会发现，学历、专业背景其实都是提高个人竞争力、实现职业理想的一种手段，非名校的人就一定不优秀吗？翻开历史，扪心自问，这些答案本身并不难找。真正难找的，或许是令我们纠结的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龙的热情，却没能静下心来倾听子女的人生理想；在中学，老师不厌其烦地讲授各种知识，却鲜有课程告诉孩子们经济学、历史学、社会学在研究领域、研究方法及职业道路上有哪些差别；在职场，一些公司忙着借招聘会之便宣传自己，却不愿多花点时间和不同学校的求职者聊一会儿……

其实，从个人兴趣及规划出发，学校和专业的选择本不应该是个非常大的问题。但当学生们拿着高考成绩单去讨论自己的分数“够”上什么大学什么专业时，学校和专业便由互补品变成了替代品，分数也就更像金钱，岂有不纠结之理？