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皖西卫生职业学院是本科还是专科,什么类型的学校

更新:2023-09-17 02:03:27 高考升学网

1、皖西卫生职业学院是本科还是在专科

皖西卫生职业学院是专科。根据皖西卫生职业学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,皖西卫生职业学院不是本科,属于专科高校,皖西卫生职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,其前身为始创于1958年的首批国家级重点全日制中专六安卫生学校。学院座落在山川锦绣、人文荟萃的六安市。这里是全国著名的革命老区,中国革命的重要策源地,人民军队的重要发源地,享有“红军摇篮,将军故乡”之美誉。学院办学成绩突出.是原国家卫生部确定的全国六个教改联系学校之一,教育部、卫生部等六部委确定的护理专业领域技。

2、皖西卫生职业学院开设专业一览表

皖西卫生职业学院开设专业有护理、助产、健康管理、统计与会计核算、智慧健康养老服务与管理、药学、中药学、药品经营与管理、药品生产技术、药品质量与安全、临床医学、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术、化妆品经营与管理、中医养生保健、医学美容技术、食品营养与检测

皖西卫生职业学院包含院系和开设专业
院系名单 专业名称 本专科
护理系 护理 专科
助产 专科
健康管理 专科
公共部 统计与会计核算 专科
健康管理 专科
智慧健康养老服务与管理 专科
药学系 药学 专科
中药学 专科
药品经营与管理 专科
药品生产技术 专科
药品质量与安全 专科
临床医学系 临床医学 专科
医学影像技术 专科
医学技术系 康复治疗技术 专科
医学检验技术 专科
化妆品经营与管理 专科
中医养生保健 专科
医学美容技术 专科
食品营养与检测 专科

一、河南开封科技传媒学院安徽录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、河南开封科技传媒学院安徽高考录取分数线多少分 1、2022年安徽高考理科类考生上河南开封科技传媒学院的最低录取分数线需要436分,对应的最低录取位次为163006名,招生录取人数为20人; 2、2021年安徽高考理科类考生上河南开封科技传媒学院的最低录取分数线需要419分,对应的最低录取位次为153572名,招生录取人数为4人; 3、2020年安徽高考理科类考生上河南大学民生...查看更多

二、安徽排名前十的大学 2023年安徽最新大学排名榜

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安徽排名前十的大学有中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽财经大学、安徽农业大学、安徽建筑大学、安徽医科大学、安徽工业大学、安徽理工大学,具体名单参考以下表格。一、安徽排名前十的大学序号名称1中国科学技术大学2合肥工业大学3安徽大学4安徽师范大学5安徽财经大学6安徽农业大学7安徽建筑大学8安徽医科大学9安徽工业大学10安徽理工大学二、2023年安徽最新大学排名榜省内排名全国排...查看更多

三、安徽现代信息工程职业学院安徽录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、安徽现代信息工程职业学院安徽高考录取分数线多少分 1、2022年安徽高考理科类考生上安徽现代信息工程职业学院的最低录取分数线需要202分,对应的最低录取位次为277128名,招生录取人数为170人; 2、2021年安徽高考理科类考生上安徽现代信息工程职业学院的最低录取分数线需要203分,对应的最低录取位次为225350名,招生录取人数为390人; 3、2020年安徽高考理科类...查看更多

四、湖北科技学院安徽录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、湖北科技学院安徽高考录取分数线多少分 1、2022年安徽高考理科类考生上湖北科技学院的最低录取分数线需要488分,对应的最低录取位次为98976名,招生录取人数为32人; 2、2021年安徽高考理科类考生上湖北科技学院的最低录取分数线需要483分,对应的最低录取位次为93960名,招生录取人数为30人; 3、2020年安徽高考理科类考生上湖北科技学院的最低录取分数线需要507...查看更多

五、聊城职业技术学院安徽录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、聊城职业技术学院安徽高考录取分数线多少分 1、2022年安徽高考理科类考生上聊城职业技术学院的最低录取分数线需要283分,对应的最低录取位次为264931名,招生录取人数为20人; 2、2021年安徽高考理科类考生上聊城职业技术学院的最低录取分数线需要298分,对应的最低录取位次为212255名,招生录取人数为20人; 3、2020年安徽高考理科类考生上聊城职业技术学院的最低...查看更多

六、湖北理工学院安徽录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、湖北理工学院安徽高考录取分数线多少分 1、2021年安徽高考理科类考生上湖北理工学院的最低录取分数线需要484分,对应的最低录取位次为92720名,招生录取人数为39人; 2、2020年安徽高考理科类考生上湖北理工学院(中外合作)的最低录取分数线需要482分,对应的最低录取位次为112619名,招生录取人数为4人; 3、2020年安徽高考理科类考生上湖北理工学院的最低录取分数...查看更多

七、安徽工业大学的测控技术与仪器专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

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新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的安徽工业大学测控技术与仪器专业录取分数线数据,包含近三年安徽工业大学测控技术与仪器专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。 一、安徽工业大学测控技术与仪器专业分数线是多少分最新据2023年安徽工业大学招生办官方公布的测控技术与仪器专业录取数据,我们可以知道安徽工业大学测控技术与仪器专...查看更多

八、安徽工程大学的国际经济与贸易专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

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新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的安徽工程大学国际经济与贸易专业录取分数线数据,包含近三年安徽工程大学国际经济与贸易专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。 一、安徽工程大学国际经济与贸易专业分数线是多少分最新据2023年安徽工程大学招生办官方公布的国际经济与贸易专业录取数据,我们可以知道安徽工程大学国际经济与贸易专...查看更多

九、安徽粮食工程职业学院在云南录取分数线是多少?2023最低位次排名

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今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于安徽粮食工程职业学院在云南录取分数线的问题,包含安徽粮食工程职业学院在云南录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将安徽粮食工程职业学院在云南近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!一、安徽粮食工程职业学院在云南录取分数线是多少安徽粮食工程职业学院在云南的历年录取分数从低到高的区间为273分至343分,录取位次在156563 至106104排名区间...查看更多

十、金肯职业技术学院在安徽录取分数线是多少?2023最低位次排名

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今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于金肯职业技术学院在安徽录取分数线的问题,包含金肯职业技术学院在安徽录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将金肯职业技术学院在安徽近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!一、金肯职业技术学院在安徽录取分数线是多少金肯职业技术学院在安徽的历年录取分数从低到高的区间为200分至316分,录取位次在273255 至144386排名区间,安徽的考生如果在这...查看更多

十一、福建商学院在安徽录取分数线是多少?2023最低位次排名

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今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于福建商学院在安徽录取分数线的问题,包含福建商学院在安徽录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将福建商学院在安徽近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!一、福建商学院在安徽录取分数线是多少福建商学院在安徽的历年录取分数从低到高的区间为343分至431分,录取位次在206250 至85944排名区间,安徽的考生如果在这个分数段内或者位次区间http:...查看更多

十二、黑龙江科技大学安徽录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、黑龙江科技大学安徽高考录取分数线多少分 1、2022年安徽高考理科类考生上黑龙江科技大学的最低录取分数线需要482分,对应的最低录取位次为106119名,招生录取人数为94人; 2、2021年安徽高考理科类考生上黑龙江科技大学的最低录取分数线需要474分,对应的最低录取位次为102574名,招生录取人数为85人; 3、2020年安徽高考理科类考生上黑龙江科技大学的最低录取分数...查看更多

3、皖西卫生职业学院2023年最新简介

皖西卫生职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,其前身为始创于1958年的首批国家级重点全日制中专六安卫生学校。学院座落在山川锦绣、人文荟萃的六安市。这里是全国著名的革命老区,中国革命的重要策源地,人民军队的重要发源地,享有“红军摇篮,将军故乡”之美誉。学院办学成绩突出.是原国家卫生部确定的全国六个教改联系学校之一,教育部、卫生部等六部委确定的护理专业领域技能型紧缺人才培训基地,教育部、财政部认定的中央财政支持的护理实训基地,卫生部、香港华夏基金会确定的社区护理骨干培养项目资助学校。同时,是安徽省乡村医生培训中心,六安市全科医学培训中心,六安市社区护士培训基地,六安市卫生系列专业技术人员继续教育基地和执业医师临床实践技能考试基地。2019年以来,学院开工建设17万多平方米的二期工程,同步实施一期改貌工程,成功租赁西院区,市二院整建制设置为学院直属附院,2020年3月,学院获批安徽省技能型高水平大学建设单位。学院总占地883亩,现有建筑面积30多万平方米。教学仪器设备总值6000余万元,拥有基础及专业实验实训室92个,实验实训面积近2万平方米;建立有护理、康复治疗技术、药学、医学检验、医学美容技术、中药园实训基地等六个实训中心(基地)。图书馆馆藏纸质图书53余万册,电子图书2000GB。学院现有教职工324人,在校生1万人,其中正高职称10人,副高以上职称100余人,博士4人(含在读),省级专业带头人2人,省级教学名师4人,省级优秀教师2人、省级教坛新秀10人,高校学科(专业)拔尖人才学术资助1人,优秀青年骨干人才国内访学研修项目3人,高校优秀青年人才支持计划项目5人,院级教学名师8人,院级专业带头人18人,学术带头人13人,骨干教师25人,教坛新星35人。外聘兼课教师300余人,新挂职副教授2人,其中博士1人。学院实行了院、系两级管理,拥有“四系三部两中心一附院一分校区”即护理系、临床系、药学系、医学技术系、公共部、基础部、思政部、图文信息中心、实验实训中心、学院附院和裕安分校区。开设有护理(含中韩护理)、助产、健康管理、临床医学、药学、康复治疗技术、医学检验技术、老年服务与管理、医学美容技术、医学影像技术、统计与会计核算、药品经营与管理、药品生产技术、药品质量与安全、中药学、中医养生保健、食品营养与检测、化妆品经营与管理等18个专业,覆盖医药卫生、食品药品与粮食、财经商贸、公共管理与服务等四大学科领域。护理、药学、康复治疗技术专业均为省级特色专业;护理、康复治疗技术专业为中央财政支持实训基地建设专业和省级综合实训基地建设专业,现有130多个实践教学医院、医药企业等实习单位。新生报到率、毕业生就业率连续三年分别在95%、98%以上。学院大力推进内部质量保障体系建设,全力提升教育教学质量。2018年,我院护理系教师在全国职业院校教学能力大赛再次斩获二等奖,是安徽医药类职业院校获得的唯一奖项;护理系、药学系、公共部、思政部教师在参加职业院校各类教学能力大赛和说课比赛中分别获得省一等奖1个,二等奖3个,三等奖4个。在辅导员能力大赛中获得省一等奖1个。学院承担了省级质量工程114项,获省级教育教学成果奖18项,其中一等奖3项,二等奖7项,三等奖8项;省级精品资源共享课程18门,其中大规模在线开放课程(MOOC)5门;承担省级自然科学研究项目33项;人文社会科学研究项目27项,教育部创新计划项目7项,任务14项;教师承担主编、副主编及编者编写教材100余部,发表学术论文近500余篇,其中SCI文章10篇。学院建校以来为国家输送了数以万计的医疗卫生专业人才。护理专业已经连续7年获得省级技能大赛一等奖,并代表安徽参加国赛。2014年以来,在全省大学生职业规划设计大赛中共获金奖5项,学院多次荣获“优秀组织奖”;在国家和省级学科和技能竞赛中获奖114项,其中特等奖1项,一等奖27项,二等奖33项,三等奖40项,银奖3项,铜奖6项,优秀奖4项。近三年,我院学生在全国职业院校技能大赛(A类)中获得一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个的优异成绩。其中,2019年在全省第五届互联网+大学生创新创业大赛中获得3个银奖、4个铜奖;2019年在全国中药传统技能大赛中获得一等奖,实现了安徽省同类院校本专业国赛金牌零的突破,填补了我省空白。学院附院是三级综合医院,现有职工1200人,其中正高19人,副高115人,“江淮名医”2人,“皖西名医”10人,现有建筑面积近10万平方米,规划总建筑面积近20万平方米,总床位1500张,设备价值1.5亿元。是安徽中医药大学、蚌埠医学院教学医院,解放军第302医院和复旦大学附属中山医院协议合作单位,安徽省立医院网络成员和医联体单位,第三军医大学重庆西南医院帮扶医院,全市首家省级工伤康复定点医院,儿童脑瘫康复省级定点医院,安徽省民生工程定点医院,全国百佳百姓放心示范医院,六安市十佳诚信单位。六安市医学会腔镜及微创外科学分会、六安市精神病学及医学心理学分会、六安市医学会健康管理分会的挂靠单位和主委单位。2020年2月,开工建设10万平方米的综合楼,全力创建三级甲等综合医院。学院积极开展教学改革、对外合作和交流工作。近年来,医学影像技术专业实施了“1+1+1”工学结合双主体教学培养模式;护理、助产专业分别与多家医院、妇幼保健院积极合作,开展了双主体教学培养模式;药学专业开展了产教融合、协同育人模式;医疗美容技术专业开展了校企深度融合育人模式等。很多专业实现了“实习即就业”目标,彰显了专业的活力和特色。学院积极实施乡医培养计划,为本市培养“下得去、留得住、干得好”的基层卫生技术人才。学院还与韩国顺天乡大学、台湾敏慧医护管理专科学校、台企南京明基医院、香港呈美集团等达成合作办学协议,不定期开展师资交流、学生选派等活动。在市委、市政府的坚强领导下,在省委教育工委、省教育厅的有力指导下,学院紧紧围绕立德树人根本任务和“上规模、上水平”发展目标,深化改革、加快发展,提升内涵、久久为功,必将在技能型高水平大学建设的征程上迈出更加坚实的步伐。

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