高考填报志愿的时候,想必很多人关心大学的特色王牌专业,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色,已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高标准、高水平、高质量的专业,是“人无我有,人有我优,人优我新”的专业。那么安徽理工大学特色王牌专业有哪些有哪些呢,一起来看看。
根据安徽理工大学本科招生网公布的数据可知,安徽理工大学王牌专业类型有国家级:安全工程专业、土木工程专业、弹药工程与爆炸技术专业、地质工程专业、信息与计算科学专业等。省级(直辖市):复合材料与工程专业、化学工程与工艺专业、预防医学专业、工程力学专业、物联网工程专业、过程装备与控制工程专业等。安徽省高峰学科:环境科学与工程专业、化学工程与技术专业、机械工程专业、矿业工程专业、土木工程专业、安全科学与工程专业等。国家一流本科专业、国家级特色专业、国际工程教育认证通过专业、安徽省“卓越工程师教育培养计划”实施专业、安徽省高等学校本科教改示范专业、安徽省改革试点专业、安徽省一流本科人才示范引领基地专业,安徽省专业评估A+等级专业:地质工程专业等。国家一流本科专业、安徽省特色专业、安徽省专业改革试点、安徽省“卓越工程师教育培养计划”实施专业、安徽省一流本科人才示范引领基地专业:环境工程专业等。安徽省一流本科专业、安徽省专业评估A+等级专业,工程教育专业认证申请受理专业:水文与水资源工程专业等。安徽省专业评估A等级专业,工程教育专业认证申请受理专业:勘查技术与工程专业等。卓越工程师教育培养计划试点专业、教育部专业改革试点专业,安徽省品牌专业、国家首批一流本科专业建设点:安全工程专业等。通过全国工程教育专业认证:采矿工程专业等。全球工程教育“第一方阵”专业、国家一流本科专业、国家级采矿类复合型人才培养模式创新实验区、国家卓越工程师培养计划专业、国家改革试点专业、通过教育部工程教育专业认证专业、省A类重点学科、省级高峰学科、省级品牌专业、省一流本科人才示范引领基地、省一流专业:采矿工程(卓越计划)专业等。国家级特色专业、通过教育部和住建部组织的专业评估(认证):土木工程专业等。省级教改示范专业:城市地下空间工程专业等。教育部改革试点专业:建筑学专业等。国家级一流本科专业,国家级卓越工程师培养计划实施专业,国际工程教育专业认证,省级教学示范专业,安徽省专业改革试点专业:机械设计制造及其自动化专业等。国际工程教育专业认证,省级一流本科专业:测控技术及仪器专业等。省级一流本科专业,省级特色专业,安徽省专业改革试点专业:过程装备与控制工程专业等。
序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
---|---|---|---|
1 | 国家级 | 5 | 安全工程、土木工程、弹药工程与爆炸技术、地质工程、信息与计算科学 |
2 | 省级(直辖市) | 6 | 复合材料与工程、化学工程与工艺、预防医学、工程力学、物联网工程、过程装备与控制工程 |
序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
---|---|---|---|
1 | 安徽省高峰学科 | 6 | 环境科学与工程、化学工程与技术、机械工程、矿业工程、土木工程、安全科学与工程 |
2 | 国家一流本科专业、国家级特色专业、国际工程教育认证通过专业、安徽省“卓越工程师教育培养计划”实施专业、安徽省高等学校本科教改示范专业、安徽省改革试点专业、安徽省一流本科人才示范引领基地专业,安徽省专业评估A+等级专业 | 1 | 地质工程 |
3 | 国家一流本科专业、安徽省特色专业、安徽省专业改革试点、安徽省“卓越工程师教育培养计划”实施专业、安徽省一流本科人才示范引领基地专业 | 1 | 环境工程 |
4 | 安徽省一流本科专业、安徽省专业评估A+等级专业,工程教育专业认证申请受理专业 | 1 | 水文与水资源工程 |
5 | 安徽省专业评估A等级专业,工程教育专业认证申请受理专业 | 1 | 勘查技术与工程 |
6 | 卓越工程师教育培养计划试点专业、教育部专业改革试点专业,安徽省品牌专业、国家首批一流本科专业建设点 | 1 | 安全工程 |
7 | 通过全国工程教育专业认证 | 1 | 采矿工程 |
8 | 全球工程教育“第一方阵”专业、国家一流本科专业、国家级采矿类复合型人才培养模式创新实验区、国家卓越工程师培养计划专业、国家改革试点专业、通过教育部工程教育专业认证专业、省A类重点学科、省级高峰学科、省级品牌专业、省一流本科人才示范引领基地、省一流专业 | 1 | 采矿工程(卓越计划) |
9 | 国家级特色专业、通过教育部和住建部组织的专业评估(认证) | 1 | 土木工程 |
10 | 省级教改示范专业 | 1 | 城市地下空间工程 |
11 | 教育部改革试点专业 | 1 | 建筑学 |
12 | 国家级一流本科专业,国家级卓越工程师培养计划实施专业,国际工程教育专业认证,省级教学示范专业,安徽省专业改革试点专业 | 1 | 机械设计制造及其自动化 |
13 | 国际工程教育专业认证,省级一流本科专业 | 1 | 测控技术及仪器 |
14 | 省级一流本科专业,省级特色专业,安徽省专业改革试点专业 | 1 | 过程装备与控制工程 |
15 | 教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业,省级特色专业,省级改革试点专业 | 1 | 电气工程及其自动化 |
16 | 省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业、省级特色专业、省级改革试点专业 | 1 | 自动化 |
17 | 省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业 | 1 | 通信工程 |
18 | 省级改革试点专业 | 1 | 电子信息工程 |
19 | 教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业;省级A类重点学科、专业改革试点、特色专业;省级“一流品牌”专业;国家双万计划“一流本科”专业;省级“六卓越,一拔尖”实施专业;2013、2016、2019年三次通过中国工程教育专业认证 | 1 | 矿物加工工程 |
20 | 国家“双万”计划省级一流专业;安徽省一流(品牌)专业;安徽省专业改革试点专业;省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业;省级“六卓越,一拔尖”实施专业 | 1 | 无机非金属材料工程 |
21 | 安徽省专业改革试点 | 2 | 人力资源管理、高分子材料与工程 |
22 | 安徽省特色专业 | 1 | 复合材料工程 |
23 | 国家战略新兴产业的专业、全国资源循环科学与工程专业人才培养与学科建设联盟发起单位 | 1 | 资源循环科学与工程 |
24 | 安徽省振兴计划 | 1 | 资源循环科学与工程 |
25 | 国家特色专业、安徽省首批本科示范专业、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业、安徽省专业改革试点专业、安徽省一流专业 | 1 | 弹药工程与爆炸技术 |
26 | 省级特色专业、省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业、安徽省专业改革试点专业 | 1 | 化学工程与工艺 |
27 | 国家级一流本科专业建设点,省级一流本科专业建设点 | 1 | 计算机科学与技术 |
28 | 省级一流本科专业建设点 | 1 | 信息安全 |
29 | 省级特色专业、省级专业改革试点、省级卓越工程师教育培养计划 | 1 | 工程力学 |
30 | 新工科专业、省级卓越工程师教育培养计划 | 1 | 光电信息科学与工程 |
31 | 国家级特色专业、省级特色专业、省级一流本科专业、省级专业改革试点 | 1 | 信息与计算科学 |
32 | 省级特色(品牌)专业,教育部本科专业评估结果为“良好” | 1 | 英语 |
33 | 省级“卓越医师教育培养计划”实施专业、省级专业改革计划试点支持项目 | 1 | 临床医学 |
34 | 省级特色专业 | 1 | 预防医学 |
35 | 安徽省卓越人才培养计划专业 | 1 | 卓越管理人才实验班 |
36 | 学校改革试点专业 | 2 | 信息管理与信息系统、资源与环境经济学 |
37 | 通过中国工程教育专业认证,为安徽省高校省级特色专业、改革试点专业、卓越人才教育培养计划专业、地方特色高水平大学建设专业、安徽理工大学重点学科建设专业 | 1 | 测绘工程 |
38 | 教育部首批新工科项目建设专业 | 1 | 机器人工程 |
滑档之后,即拥有本一的分数却只能去本二,或者本二的分数只能去本三或者专科,这样是最亏的也是最难接受的。这个时候还有一次机会。
那就是参与征集志愿的录取,不过高校征集志愿的分数线往往比投档线高出十来分甚至十分以上。投档线分数就是该高校调进档案的所有学生中的最低分。
在作出选择之前不要太过草率,因为还有征集志愿的存在,也不是完全没有上本科的机会。有些高校因为招生计划未能录满。
所以还会给出志愿征集,让一些滑档的学生前往他们学校的机会。所以说,如果在征集志愿的过程中被录取,也还是可以去本科高校学习的。
不能接受的话,可以选择复读。
安徽理工大学包含院系和开设专业 | ||
---|---|---|
院系名称 | 包含专业 | 本专科 |
医学院 | 护理学 | 本科 |
医学检验技术 | 本科 | |
药学 | 本科 | |
预防医学 | 本科 | |
临床医学 | 本科 | |
人文社会科学学院 | 政治学与行政学 | 本科 |
社会工作 | 本科 | |
网络与新媒体 | 本科 | |
动画 | 本科 | |
力学与光电物理学院 | 应用物理学 | 本科 |
工程力学 | 本科 | |
光电信息科学与工程 | 本科 | |
数学与大数据学院 | 数据科学与大数据技术 | 本科 |
应用统计学 | 本科 | |
信息与计算科学 | 本科 | |
数学与应用数学 | 本科 | |
材料科学与工程学院 | 资源循环科学与工程 | 本科 |
无机非金属材料工程 | 本科 | |
高分子材料与工程 | 本科 | |
矿物加工工程 | 本科 | |
复合材料与工程 | 本科 | |
机械工程学院 | 工业设计 | 本科 |
过程装备与控制工程 | 本科 | |
车辆工程 | 本科 | |
测控技术与仪器 | 本科 | |
机械设计制造及其自动化 | 本科 | |
机械电子工程 | 本科 | |
智能制造工程 | 本科 | |
人工智能学院 | 人工智能 | 本科 |
智能科学与技术 | 本科 | |
机器人工程 | 本科 | |
矿业工程学院 | 采矿工程 | 本科 |
交通工程 | 本科 | |
智能采矿工程 | 本科 | |
安全科学与工程学院 | 安全工程 | 本科 |
消防工程 | 本科 | |
应急技术与管理 | 本科 | |
化学工程学院 | 化学工程与工艺 | 本科 |
弹药工程与爆炸技术 | 本科 | |
应用化学 | 本科 | |
制药工程 | 本科 | |
能源化学工程 | 本科 | |
特种能源技术与工程 | 本科 | |
电气与信息工程学院 | 通信工程 | 本科 |
自动化 | 本科 | |
电气工程及其自动化 | 本科 | |
电子信息工程 | 本科 | |
外国语学院 | 英语(翻译、商务英语方向) | 本科 |
日语 | 本科 | |
空间信息与测绘工程学院 | 导航工程 | 本科 |
遥感科学与技术 | 本科 | |
地理信息科学 | 本科 | |
测绘工程 | 本科 | |
地理空间信息工程 | 本科 | |
土木建筑学院 | 土木工程 | 本科 |
风景园林 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
道路桥梁与渡河工程 | 本科 | |
建筑学 | 本科 | |
工程造价 | 本科 | |
城市地下空间工程 | 本科 | |
建筑环境与能源应用工程 | 本科 | |
智能建造 | 本科 | |
地球与环境学院 | 水文与水资源工程 | 本科 |
给排水科学与工程 | 本科 | |
地质工程 | 本科 | |
自然地理与资源环境 | 本科 | |
资源勘查工程 | 本科 | |
勘查技术与工程 | 本科 | |
地下水科学与工程 | 本科 | |
环境工程 | 本科 | |
计算机科学与工程学院 | 计算机科学与技术 | 本科 |
软件工程 | 本科 | |
信息安全 | 本科 | |
数字媒体技术 | 本科 | |
物联网工程 | 本科 | |
区块链工程 | 本科 | |
经济与管理学院 | 财务管理 | 本科 |
信息管理与信息系统 | 本科 | |
资源与环境经济学 | 本科 | |
市场营销 | 本科 | |
会计学 | 本科 | |
金融学 | 本科 | |
人力资源管理 | 本科 | |
电子商务 | 本科 |
安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学,是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校,是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校,是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。2006年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等次。学校占地约3200亩。学校创建于1945年,是安徽省第一所工科高校,是全国最早开展煤矿人才培养的两所高校之一。1955年学校由淮南煤矿工业专科学校升格为合肥矿业学院,1958年更名为合肥工业大学,1971年与煤矿有关的学科专业等整建制迁至淮南,与淮南煤矿学校合并组建淮南煤炭学院。之后,经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期,期间,原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年学校实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。2002年学校更名为安徽理工大学。学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。教职工4000余人(直属附属医院1931人),具有高级职称人员920余人(直属附属医院213人),其中中国工程院院士1人,国家级人才5人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,安徽省学位委员会副主任委员1人,委员1人,享受国务院政府特殊津贴44人,教育部新世纪优秀人才支持计划6人,中国科协“青年人才托举工程”2人,安徽省特支计划等领军人才19人,安徽省学术和技术带头人28人。学校还有一支由400多名专家、教授组成的高。
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