初一（3）班学雷锋主题班会

　　初一（3）班学雷锋主题班会 　　 　　主题名称 　　 　　学雷锋，树新风 　　 　　时间 　　 　　班会目的 　　 　　通过学习雷锋精神，提倡互帮互助、团结友爱，把我们班建成温暖的大家庭。 　　 　　班会准备 　　 　　在周老师的辅导下部分学生为主题班会做以下准备： 　　 　　1、收集雷锋资料； 　　 　　2、撰写方案、主持稿、确定活动形式等； 　　 　　3、制作主题班会课件； 　　 　　4、学生排练。 　　 　　班会形式 　　 　　讲故事；朗诵；小品；讨论；乐器连奏；唱歌等 　　 　　班会过程 　　 　　1、周老师介绍雷锋生平； 　　 　　2、讲故事：学生讲雷锋故事； 　　 　　3、朗诵：雷锋格言； 　　 　　4、小品：《一粒钉子》； 　　 　　5、学生活动：列举你身边雷锋式的好人好事； 　　 　　6、集体讨论：如何学习、发扬雷锋精神； 　　 　　7、乐器连奏：劳动最光荣； 　　 　　8、歌曲：合唱《学习雷锋好榜样》； 　　 　　9、班主任小结 　　 　　材料一：学雷锋，树新风班会主持稿 　　 　　一、开场语 　　 　　甲：三月，阳光明媚。 　　 　　乙：三月，万物复苏。 　　 　　甲：三月，春风送暖。 　　 　　乙：三月，大地换新颜。 　　 　　甲：同学们，三月，是什么日子呢 　　 　　全班答：学雷锋活动月。 　　 　　乙：对了。 　　 　　合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 　　 　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 　　 　　合：让我们追随雷锋的足迹，走进他的世界。初一（3）班“学雷锋，树新风”主题班会现在开始！ 　　 　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 　　 　　1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！（有请周老师为我们介绍雷锋的生平事迹） 　　 　　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 　　 　　2、乙：请听《雷锋故事联播》 　　 　　甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！ 　　 　　乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 　　 　　3.甲：请听《格言朗诵》 　　 　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 　　 　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一3班的集体中。 　　 　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习 　　 　　甲：不信请看 　　 　　乙：请看小品《一粒钉子》 　　 　　乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“小张”助人为乐的精神。 　　 　　甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！ 　　 　　甲：哪位同学能说说你身边的好人好事 　　 　　学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事） 　　 　　1、捐款……，　2、献盆景……　3、劳动……，4、学习……等 　　 　　合：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。 　　 　　甲：在这次学雷锋活动月中，我们大家一起讨论评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，刘畅和王晓雨的小提琴演奏《劳动最光荣》 　　 　　乙：同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢 　　 　　乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！ 　　 　　四、结束语 　　 　　班主任小结：发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。 　　 　　我们班三十四位同学，我们就有三十四颗滚烫的心，三十四双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭！让雷锋精神在我们班开花！谢谢大家！ 　　 　　合：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。 　　 　　下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！ 　　 　　材料二： 　　 　　雷锋故事 　　 　　故事一：可爱的傻子 　　 　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 　　 　　故事二：　　人民的勤务员 　　 　　从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 　　 　　一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。 　　 　　故事三：一次义务劳动 　　 　　一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：“我们都是为添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。 　　 　　故事四：团结友爱 　　 　　雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！” 　　 　　材料三： 　　 　　雷锋格言 　　 　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… 　　 　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 　　 　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 　　 　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 　　 　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 　　 　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 　　 　　反思 　　 　　虽然这次活动时间不是很长，但同学们还是更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。 在短短的四十分钟内，进行了多项活动：唱歌、朗诵、讲故事、小品、讨论等等，通过这些活动，同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，明白自己所肩负的历史使命，学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为，也让同学们感受到在我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋　如我班的瞿丽雯同学　、张思源同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美。我们的班级有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心等现象的存在，同学们也表示能够继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它　让它生根发芽。