每个班主任在每一学期结束时,都要给学生写操行评语,可以说是例行公事一般。我却有不同的认为,我觉得操行评语这个平台,利用好了,既可以把学生在校的情况反馈给家长,让家长和老师好沟通,共同来把学生教好,更重要的是让学生透过评语能看到希望,给学生以激励,争取来期更上一层楼,特别是差生老师写好评语尤为重要。我就有这样一个案例。
那是在几年前,我刚刚调到现在的学校,接了一个从五所村小集中拢来的一个集中班,班里有一个学生名叫李刚,他父母离异,随父亲生活。父亲又成天赌博。没有母爱,于是迷上了上网,打网络游戏特别厉害,对学习毫无兴趣。对于这样一个学生怎么办呢?他本来就是一个不幸的孩子,我一定不能放弃他,思前想后决定利用操行评语来试一试,看能否感化李刚,我这样写道:“李刚同学,你从小和父亲相依为命,并且能坚持学习到今天,实在不容易。你的毅力令老师佩服,老师也知道你是一个特别聪明的孩子,不是吗?那么复杂的网络游戏都没难倒你。想想看,如果你把聪明劲用在学习上的话,那一定不会输给其他同学,老师相信你一定能做到。”
第二学期李刚象变了一个人似的。学习有劲了。渐渐的赶上了其他同学。毕业的时候还以优异的成绩考上了初中,他在拿录取通知书的时候告诉我说:“老师您知道我为什么会有今天的成绩吗?”我说:“不知道。”“是您写的操行评语救了我呀,让我看到了希望。”他笑着说。我真没想到好的操行评语会有这么大的作用
因此,我们一定要利用好操行评语这一平台,来教育好学生。
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