学生在校学习期间,有下列情况之一的,可以转专业:
(一)学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长的; 这种情况一般要求你大一第一学期绩点高,成绩好。学校会有转专业机会,需要面试。
(二)学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的;
(三)经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业或不转学则无法继续学习的;
(四)本科学生学习确有困难,要求转入专科学习的;
(五)根据就业形势和社会对人才需求情况,学校认为确实有必要调整少量学生专业的。
系别 | 专业(方向) | 学制 |
---|---|---|
音乐学系 | 音乐学(音乐学理论方向) | 五年 |
音乐科技系 | 音乐学(音乐声学/乐器学/录音与扩声方向) | 四年 |
音乐学(电子音乐创作与制作方向) | 五年 | |
音乐教育系 | 音乐学(音乐教育方向) | 四年 |
艺术管理系 | 音乐学(艺术管理方向) | 四年 |
作曲系 | 作曲与作曲技术理论(作曲与作曲技术理论方向) | 五年 |
声乐歌剧系 | 音乐表演(演唱(民族唱法)方向) | 五年 |
音乐表演(演唱(美声唱法)方向) | 五年 | |
国乐系 | 音乐表演(中国乐器演奏方向) | 四年 |
钢琴系 | 音乐表演(钢琴方向) | 四年 |
音乐表演(电子管风琴方向) | 四年 | |
管弦系 | 音乐表演(管弦乐器演奏方向) | 四年 |
指挥系 | 音乐表演(指挥方向) | 五年 |
国家级特色专业建设点:音乐学、作曲
教育部人才培养模式创新实验区:民族声乐人才培养模式创新实验区
北京市特色专业建设点:音乐学
北京高等学校市级人才培养模式创新试验区:音乐学
北京市精品课程:琵琶演奏专业课
北京高等教育精品教材:歌曲写作教程、唢呐教程、中国高等艺术院校管弦乐器系列教程—室内乐中国作品专辑
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