新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的中国石油大学(北京)计算机科学与技术专业录取分数线数据,包含近三年中国石油大学(北京)计算机科学与技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在河北省份2021年的中国石油大学(北京)计算机科学与技术专业物理专业分数线是611分,对应的最低录取位次在9385名;
2、在浙江省份2020年的中国石油大学(北京)计算机科学与技术专业综合专业分数线是639分,对应的最低录取位次在14498名;
3、在湖南省份2020年的中国石油大学(北京)计算机科学与技术专业理科专业分数线是609分,对应的最低录取位次在12466名;
4、在广西省份2019年的中国石油大学(北京)计算机科学与技术专业理科专业分数线是589分,对应的最低录取位次在10014名;
5、在云南省份2021年的中国石油大学(北京)计算机科学与技术专业理科专业分数线是598分,对应的最低录取位次在7904名;
6、在青海省份2022年的中国石油大学(北京)计算机科学与技术专业理科专业分数线是476分,对应的最低录取位次在2436名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (5200元)计算机科学与技术专业 | 2021 | 北京 | 综合 | 物 | 591 | 9357 |
2 | (5200元)计算机科学与技术专业 | 2020 | 北京 | 综合 | 物 | 597 | 9676 |
3 | (办学地点:校本部)计算机科学与技术专业 | 2019 | 北京 | 理科 | - | 601 | 7737 |
4 | (5200元)(办学地点校本部)计算机科学与技术专业 | 2022 | 北京 | 综合 | 物 | 595 | 9405 |
5 | (校本部)计算机科学与技术专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 639 | 5958 |
6 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 642 | 6256 |
7 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 605 | 5310 |
8 | (语种:不限)(口试:否)(校本部)计算机科学与技术专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 644 | 5858 |
9 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 611 | 9385 |
10 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 641 | 10082 |
11 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 614 | 11004 |
12 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 604 | 8390 |
13 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 574 | 9384 |
14 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 602 | 8209 |
15 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 569 | 9130 |
16 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 568 | 7870 |
17 | (办学地点校本部)(收费标准5200元/年)(学制四年)计算机科学与技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 565 | 4670 |
18 | (办学地点校本部)(收费标准5200元/年)(学制四年)计算机科学与技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 580 | 4539 |
19 | (办学地点:校本部)计算机科学与技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 589 | 4717 |
20 | (校本部)计算机科学与技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 566 | 3720 |
21 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 609 | 8422 |
22 | (语种不限)计算机科学与技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 602 | 9396 |
23 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 596 | 10146 |
24 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 607 | 7755 |
25 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 557 | 6144 |
26 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 579 | 7197 |
27 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 580 | 8011 |
28 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 557 | 6136 |
29 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 558 | 6764 |
30 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 591 | 7228 |
31 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 588 | 7908 |
32 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 551 | 6114 |
33 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 574 | 20511 |
34 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 376 | 25389 |
35 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 371 | 23755 |
36 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 590 | 20035 |
37 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 636 | 13765 |
38 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 639 | 14498 |
39 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | 642 | 13916 |
40 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 640 | 13165 |
41 | (5200元/年)计算机科学与技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 603 | 12983 |
42 | (5200元/年)计算机科学与技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 617 | 14221 |
43 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 588 | 14417 |
44 | (5200元/年)计算机科学与技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 596 | 12770 |
45 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 605 | 8415 |
46 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 597 | 10139 |
47 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 567 | 10295 |
48 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 589 | 11696 |
49 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 598 | 9232 |
50 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 604 | 10407 |
51 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 590 | 10000 |
52 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 581 | 9621 |
53 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 603 | 15199 |
54 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 617 | 16261 |
55 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 602 | 15087 |
56 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 600 | 15024 |
57 | (5200元/年)计算机科学与技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 623 | 12952 |
58 | (5200元/年)计算机科学与技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 641 | 13884 |
59 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 601 | 15554 |
60 | (5200元/年)计算机科学与技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 606 | 12461 |
61 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 604 | 14812 |
62 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 601 | 15415 |
63 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 582 | 15952 |
64 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 586 | 12544 |
65 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 600 | 12018 |
66 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 609 | 12466 |
67 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 579 | 13805 |
68 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 591 | 11205 |
69 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 602 | 22394 |
70 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 593 | 23845 |
71 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 555 | 26620 |
72 | 住宿费:待定,办学地点:校本部计算机科学与技术专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 601 | 21338 |
73 | (理工类,4年,5200元/年)计算机科学与技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 579 | 8003 |
74 | (理工类,4年,5200元/年)计算机科学与技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 585 | 9837 |
75 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 589 | 10014 |
76 | (理工类,4年,5200元/年)计算机科学与技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 573 | 8795 |
77 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 671 | 2716 |
78 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 666 | 2878 |
79 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 682 | 2790 |
80 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 667 | 3148 |
81 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 616 | 9799 |
82 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 587 | 10524 |
83 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 597 | 10875 |
84 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 585 | 9352 |
85 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 613 | 14297 |
86 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 621 | 15215 |
87 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 633 | 15217 |
88 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 610 | 13868 |
89 | (语种:不限)计算机科学与技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 548 | 10656 |
90 | (语种不限)计算机科学与技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 585 | 8037 |
91 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 568 | 8983 |
92 | (语种:不限)计算机科学与技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 558 | 8222 |
93 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 598 | 7904 |
94 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 616 | 7966 |
95 | (不限制考生外语语种,但进校后均以英语为第一外语安排教学)计算机科学与技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 610 | 8570 |
96 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 603 | 7815 |
97 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 568 | 10034 |
98 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 574 | 10803 |
99 | (教学地点:北京市市辖区昌平区府学路18号校本部)计算机科学与技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 579 | 12480 |
100 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 567 | 10032 |
101 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 533 | 7936 |
102 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 545 | 8332 |
103 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 548 | 9297 |
104 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 528 | 7323 |
105 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 464 | 3419 |
106 | (年收费5200元)计算机科学与技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 459 | 3940 |
107 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 486 | 3334 |
108 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | 476 | 2436 |
109 | (语种不限)计算机科学与技术专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 499 | 3306 |
110 | (语种不限)计算机科学与技术专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 524 | 3264 |
111 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 541 | 2818 |
112 | (语种不限)计算机科学与技术专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | 505 | 2748 |
113 | 计算机科学与技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 527 | 4189 |
114 | 计算机科学与技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 541 | 4594 |
115 | 计算机科学与技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 548 | 4812 |
116 | 计算机科学与技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 514 | 3568 |
学校简介(更新时间:2021年11月)中国石油大学(北京)一校两地(北京、克拉玛依),北京昌平校区坐落在风景秀丽的军都山南麓,北京校区校园占地面积700余亩;克拉玛依校区位于新疆维吾尔自治区克拉玛依市,校园占地面积7000余亩。学校是一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的教育部直属的全国重点大学。1997年,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列;2006年,成为国家“优势学科创新平台”项目建设高校。2017年,学校进入国家一流学科建设高校行列,全面开启建设世界一流大学的新征程。经过六十八年的建设发展,学校形成了石油特色鲜明,以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。石油石化等重点学科处于国内领先地位,并在国际上形成了一定影响。根据ESI最新数据,学校有6个学科进入ESI排行前1%,分别是化学、工程学、材料科学、地球科学、计算机科学和环境/生态学,其中工程学进入ESI全球前1‰,环境/生态学于2021年1月首次进入ESI全球前1%。围绕石油石化产业结构,构建起由石油石化主体学科、支撑学科、基础学科和新兴交叉学科组成的石油特色鲜明的学科专业布局,实施了“攀登计划”、“提升计划”和“培育计划”,分别建设石油与天然气工程、地质资源与地质工程等石油石化优势学科,化学、材料科学与工程等基础支撑学科,新能源、新材料和人工智能等新兴交叉学科。学校始终把人才培养作为根本任务,坚持“人才培养质量是学校生命线”的理念,为国家培养了二十余万名优秀专门人才,为国家石油石化工业的发展奠定了人才基础,被誉为“石油人才的摇篮”。学校现有在校全日制本科生13437人(其中克拉玛依校区全日制本科生4696人)、硕士研究生6889人、博士研究生1886人、留学生637人,在校生总数2万余人。毕业生受到社会和用人单位普遍欢迎,毕业生就业率持续保持高位。学校坚持把人才作为第一资源,深入实施人才强校战略,建立了一支高水平的师资队伍。现有教职工1759人(其中克拉玛依校区教职工286人),教授296人,副教授440人。中国科学院院士3人,中国工程院院士2人。现有国家自然科学基金创新研究群体2个,教育部、国家外国专家局“高等学校学科创新引智计划”6个,教育部“和创新团队发展计划”创新团队4个,国家级教学团队3个,北京市优秀教学团队6个。2018年,2项成果获高等教育国家级教学成果二等奖。学校坚持引进与培养相结合,通过青年拔尖人才计划选拔、青年教师成长工程两条快速成长通道,支持优秀青年教师快速成长,一批优秀青年教师脱颖而出。学校坚持把科学研究作为强校之路,按照“搭建大平台、承担大项目、凝聚大团队、取得大成果、做出大贡献”的思路,不断提高科技创新能力和综合科研水平。现有2个国家重点实验室、11个国家级科研创新平台分室以及26个省部级各类科研创新平台和18个中国
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