(一)学习方面(党的创新理论学习)
问题1:落实理论学习制度还不够严格,对基层党员学习检查督导不够;
问题2:理论学习的方式方法比较简单,使得基层党员在理论学习上“学的浅、学的散、学的乱”的问题比较突出;
3、班子成员到基层为党员同志讲党课的次数偏少,未能及时为一线员工解惑,使得职工对单位改革发展形式知之甚少;
意见建议:1、建议强化理论学习刚性约束,加强对基层党员的检查和督促,建议长效化制度化的理论学习机制;
2、建议加强对基层党员学习的指导,改进理论学习的方式方法,加大考学促学力度,以增强感染力和时效性;
3、建议 建立常态化的领导领导讲党课机制,带动和促进金曾党员理论学习的开展。
(二)政治方面(主要从政治建设、政治能力、政治站位等方面)
问题1:在如何凝聚班子合力上研究的不够深入;
问题2:对基层班子配备统筹考虑的不够;
3、能够高度重视和谐稳定,但个别基层还存在一些突出的问题;
意见建议:1、建议在这一方面加以持续改进,以使班子这部“战车”作用得到充分发挥;
2、建议加强对基层班子的研判,根据实际工作需要及时做出优化调整;
3、建议树牢大抓基础大抓基层的鲜明导向,在促进基础和谐稳定上再加一把力。
(三)思想方面(主要从主观上、理想信念等方面)
问题1:创新意识和创新能力不够,表现在工作上按部就班“指一指,拜一拜”,创新理念不够
2.接受新事物的速度不够快;
意见建议:1、建议多出去调研其他学校先进的管理和理论方法,认清自身差距,努力迎头赶上;
2、建议重视学习,加强学习,不能走进故步自封,夜郎自大这个错误的怪圈。
(四)工作问题方面(结合具体工作)
问题1:工作务实精神不够;
2、对有些工作事情处理方法不够恰当;
3、注重改革的顶层设计,在落实上投入的精力不够;
意见建议:1、分管工作专项、减少试点,或者专项工作应与常规工作接近,给基层减少工作量及压力;
2、减少“上面一根针、下面千条线”的工作方式,各条线分工布置任务不要太细,减少基层频于应付,提高工作实效;在处理事情方面注意方式方法和工作策略,减少基层党员对工作的误解;
3、建议在落实上加强力量投入,加大考核推进力度,促使各项改革落地见效。
个人对照检查材料(存
时间:2023-09-14 01:0:28精选机关党员个人党
时间:2023-09-16 23:0:06党员个人党性分析材
时间:2023-09-16 15:0:37机关普通党员个人党性分析
时间:2023-09-15 22:0:09