2020年教师节优秀教师共产党员先进事迹材料

付天学同志，男，彝族，镇沅县勐大镇小学高级教师。1992年参加工作，1995年加入中国共产党。参加工作以来，一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：

　　一、坚定信念，关心他人。

　　做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在汶川地震、玉树地震时，心系灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心300余元。

　　二、钻研教学，狠抓教学质量。

　　付老师，今年担任五(1)班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。

　　五(1)班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

　　三、做学生的“益友”

　　现在的学生靠硬性要求是不成的，付老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：“付老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”

　　付老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是付老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。

　　篇二：优秀共产党员事迹材料

　　本年度我支部刘聪辉同志被光荣的评选为优秀共产党员，该同志在本年度中工作优秀，成绩显著，出色地完成了一名优秀党员和人民教师的神圣使命，呈现出优秀共产党员的优良品德、起到了模范带头作用。现将其先进事迹介绍如下。

　　一、政治信念坚定，律己育人。

　　做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“八荣八耻”作为自己的行动指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,为人师表，教书育人。他积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。

　　凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震，玉树发生地震，云贵地区发生特大干旱时，心系灾区，先后利用教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心，与全校2000多名师生一起，与全国各族人民一道共同唱响“一方有难，八方支援”的赞歌。此外，他还积极响应学校的号召，为生病住院的学生捐款，为因心脏病突发不幸在校早逝的一名女学生捐款。他还多次积极主动参加无尝献血，为他人，为社会奉献一片爱心。

　　他曾多次担任高考监考任务，连续几次代表本校监考员在高考大会上，向局领导递交《监考员承诺书》，在今年高考大会上，他还作为270多位监考员的代表上台承诺发言。话语铿锵有力，掷地有声，自信从容，表达出了他及全体监考老师要忠于职守的决心与信心。在高考前，陆续有同事好友来找过他，有的递给他一些写有考生姓名、考场、考号的条子，希望在高考时，如果巧遇，能往开一面，“照顾”一下，并承诺有重谢。高考大事，如此之举，人之常情，可以理解。但公私分明，背后他却悄悄地将那些字条丢进了垃圾箱中，无牵无挂，轻松上阵。无欲则刚，在监考过程中，他严格按照程序办事，纪律严明，一视同仁、真正为考生创造出一个公平、公正、和谐的考试环境，实现了他在高考前的郑重承诺。在2011年，他还被评选为“省级优秀监考教师”荣誉称号。

　　他西楼门站岗，尽职尽责，确保上千名学生进出安全。本校现共有2000多名学生，而有将近一半的学生会从此门进出，但由于此门过于窄小，所以安全问题也就显示得尤为重要，特别是在课间操，中午、下午放学时，在不到十分钟内会有五六百名学生进出，安全上不能有一点马虎。他每天总是在第一时间到位，认真组织学生有序进出，从不漏岗。几年内，从未有学生在此跌倒受伤，更没有发生过拥挤踩踏事故。在严寒的冬季，门口按装有塑料挡风门帘，比较沉重，学生进出时，总得掀起，经常还会有同学因此打到脸上、身上，多有不便，于是他先用横木支起两扇门，再把一条条门帘搭在上面，成形一道拱门，便于学生进出。此举虽为小事，但足可见工作之细，服务之周。

　　他主动要求拖一楼楼道，为全校师生创造干净整洁的办工学习环境。本校一楼六个班，均为一年级。学生很小，不会拖地，加上每天从此走过的学生达上千人之多，尤其阴天下雪、下雨更是泥水满地，脏乱不堪，每天班主任都要亲自拖，还要管理组织学生上早自习等，非常辛苦、不便。刘老师看在眼里，记在心上，本学期开学不久便主动向学校申请要每天早晨拖一楼走廊、大厅。从此，除因工作等其它原因外，从未间断，每天坚持。学校小卖店的一位阿姨总是开玩笑地对他说：小伙子真能干，这活算是让你包下了。此刻，他总是微微一笑，说句：没什么。在他看来，区区小事，的确算不了什么，能为学生，老师，做点实事，做点有意义的事挺开心的。大家不知，在学校，刘老师的每周的课节也最多，七个班，22节。他以自己的实际行动履行“全心全意为人民服务的”誓言。

　　二、潜心教学，精益求精。

　　刘老师现在从事二年级体育教学工作，一个看似与他不太相称的工作。个子不高，有些削瘦，还戴着一副眼镜，文质彬彬。但作为党员，学校分配什么工作，就要担当，强烈的责任感不容他有所退缩,为了能胜任此项工作，他虚心向有经验的王老师、主管王主任等请教学习，主动听课，还花费了许多业余时间来学习研究，特别是利用寒暑假。2011年寒假期间，他主动借来《体育教科书水平一》、《水平二》、《水平三》三本书，认真研读了五六遍，并记笔记，还提前写完了下一学期的工作计划。

　　对待教学，刘老师一向认真严谨，课前总是提前到操场等候上课，并准备好上课所需器材，学生们在老师的影响下，也早早来到操场等候。无论严寒还是酷暑，刘老师总是和学生们坚持在室外上体育，有时在纷纷大雪或绵绵细雨中也能看到他们的身影。刘老师说，学生们每周最盼着上体育课了，无论天气怎样，学生们都喜欢在室外上。他也经常教育学生越是如此天气，越能锻炼身体和毅力。他经常给学生们讲像邱少云等英雄的故事，以此激励学生坚持锻炼，战胜自己。即使上室内体育，刘老师也决不应付了事，他学期前早已准备好五六节室内课，还有能开展的有趣的游戏。并做了课件，收集许多图片资料等，课上与同学们分享。室内课学生们同样很喜欢。

　　体育课上最重要的是要保持好纪律，注意安全，这不仅是每位体育老师，也是每位校长、领导最关心，最担心的事情。为解决此难题，第一要重点保护好身体有特殊情况的学生。刘老师在每学期前就及时向班主任详细询问班级有无身体特殊情况的学生，并认真记载下来，贴在墙上，时时提醒自己：课上要妥善安排他们，保护其身体健康。同时与他们的班主任、家长经常联系，密切合作。

　　在每学期第一节课，他都要认真做好学生的思想工作，让每位学生都牢固树立“健康第一”的思想，遵守纪律，上好体育。并与学生制定相应条约，比如“我喜欢上体育课，我能遵守纪律，注意安全，不随便说话，不打闹，有事先举手。如果违反纪律，我愿每次用田字格工整抄写3遍”等。必要的惩戒是不能缺少的，但还有一个更重要，那就是奖励，为此，刘老师每班制定了一份加花表格，规定谁加到十颗花就可得一块橡皮，并请体委和四个组长协助管理。到现在为止，许多表现好的学生都得到了一块。那些用来奖励学生的橡皮也是他用自己的钱买的。有老师半开玩笑地说：我可没钱给他们买橡皮。对此，刘老师只是说：这没什么，只要能上好体育课，值得。有付出必有回报，因赏罚分明，并能坚持到底，从刘老师担任体育课以来，课堂纪律良好，没有发生过一次学生伤害事故，也没有学生、家长反映有体罚学生现象发生。

　　在教学中他发现适时适当地开展体育游戏，有助于激发学生喜欢体育课的热情，调节课堂节奏，充实课堂内容，提高教学效果，同时对维护课堂纪律也有着不可小视的作用。为此，他积极开展主题为“游戏在体育教学中的运用”教研活动，想尽办法,收集了大量的资料,做了大量的尝试,并详细记载，现已整理出许多适合低年级学生开展的游戏。几年来，他组织学生开展的有趣的游戏有：你追我躲、胯下传球、集体保龄球、投篮比投，长江与黄河、接力跑、仿模跳跃、快乐分组、丢沙包，跳绳、老鹰捉小鸡等，而且和学生一起还对这些游戏进行了大胆的创新改编，便之常玩常新，百玩不厌。在游戏中，学生不仅锻炼了身体，还获得了快乐，友谊，增强了团结合作能力。

　　在学校，学生们总是喜欢主动走上前去与他打招呼问好，特别是在放学站岗的时候，学生们总是接二连三地问好、再见，刘老师也总是不厌其烦地微笑着点头回应。他说那一刻自己特别有成功感，也觉得能从事这份工作特别幸福，别无他求。不过刘老师说当学生在校外与他打招呼问好的时候，总让他既高兴，又有点不安，因为大多数人一定觉得他不像体育老师。但事实是，他确实是孩子们心中最好的，能带给他们健康快乐的体育老师。

　　刘老师的教案书写认真，各环节完备。还有一点值得称赞：那就是他写的教案内容与实际上课内容都能一一吻合，这与他开学前的认真研读，计划周全有关，也与他一向实事求是的作风相一致。而在现实中，在应试教育仍然强势的今天，体育等学科并不被重视，很多体育老师的教案都是写给检查领导看的，至于上课内容，那可以随心而定。相比来看，足可见其对教育事业一片忠诚。

　　第三，积极参加党内活动，促进自身素质发展

　　他积极参加党内“争先创优”等各项活动，从无缺席、迟到早退现象，认真写读书笔记和体会文章，积极开展批评和自我批评，虚心听取群众意见，及时改正不正确的思想和行为。不断增强党性，廉洁奉公，从不利用职业之便为课后班拉生员，或向学生兜售学习用品以谋私利等。在工作中，他时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，曾被评为“师德优秀标兵”荣誉称号。

　　从参加工作至今，他一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、勤勤恳恳，平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠诚。

　　篇三：优秀共产党员事迹材料

　　邓红梅同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。工作认真负责，求实创新，教学成绩优秀。长期从事德育工作，关心爱护学生，德育工作经验丰富。多次被市、区、校评为“模范班主任”、“优秀辅导员”、“优秀教师”和“优秀共产党员”，是一位德才兼备的好教师。

　　一、扎根农村，奉献青春

　　1996年8月，邓红梅同志被分配到杨家浩小学工作。她怀着对教育事业的执着踏上了农村教育的征程，呕心泣血，勤奋工作，课堂上一缕缕师生情结，生活上一幕幕母子关爱，学生与她结下了深厚感情。她每天上下班要往返近10公里路程，晴天一身灰，雨天一身泥，有人多次问她：你怎么不调进城里?但她坦诚地说：“我舍不得这里的孩子。”日复一日，年复一年，这样一干就是11年，她把最宝贵的青春献给了农村的教育事业。

　　二、矢忠教育，尽显光辉

　　邓红梅同志以事业为荣，以学校为家，以他人为友。工作中虚心求教，锻炼教学基本功，提升教育水平，优化教学行为。她勤于课改，潜心教研，以对学生的学习行为指导为基础，以培育学生创新精神和实践能力为重点，坚持教书育人相结合。课堂上，优化教育资源，突出学生主体地位，课外开展丰富的实践活动。坚持面向全体，注重个性，因材施教，促进学生和谐发展。多年来，她的教学成绩优异，撰写的多篇论文在市、区级刊物上发表，优质课竞教也在区、校赢得好评。

　　邓红梅同志担任教务员，带头上好研究课、示范课，与教师一道学习理论、钻研教材、勤于实践、优化教学、强化科研、扩大交流、注重反思。在她的指导下，许多教师成长为教学骨干。

　　三、德育引领、率先垂范

　　邓红梅同志担任班主任工作11年，期间兼任大队辅导员三年，她创造性地开展工作，德育经验丰富。她严以律己，言行举止堪为表率。在班集管理中，她坚持理论与实践相结合，集体与个别教育相结合，从实际出发，从常规入手，以活动为载体，培养班级干部，营造优良班风，培养学生良好品质和健全人格。她遵循学生身心发展规律，尊重信任，因势利导，帮助后进学生，引导问题学生，关爱留守学生，资助贫困学生，努力为学生排忧解难，师生关系和谐。多年来，她所带的班级经常在学校运动会、艺术节、社会实践活动和各类竞赛中取得优异成绩，多次被评为区、校“先进班集体”，许多学生被评为市、区“三好学生”和“优秀学生干部”。

　　四、播洒爱心、铸就师魂

　　邓红梅同志经常说：“教育事业就是爱心事业”。学生成了她生命中不可分割的朋友与伙伴，她与学生朝夕相处，欢度节日，分享快乐。她不辞辛劳，足迹踏遍每一个村落，为学生补课，送学生回家，为学生买学习用品，与家长谈心，她体会到只有在爱心的浇灌下学生才能健康成长。1999年秋季，她班上来了一位学生叫卢存林，母亲离家出走，父亲体弱多病，家境十分贫寒，学校免费让他读完了小学。百般无奈的父亲苦于生计，没有能力供他上初中。在爱心的驱使下，邓红梅同志下定决心要帮助他继续学业，从那时起，她就包揽了卢存林的全部学习和生活费用。初中毕业后，邓红梅同志为他联系了一所职业技术学校，送他报名，缴清一切学习费用后，每月还要负担几百元的生活费。为了顾及家人的感受，邓红梅同志只有独自承受着经济的压力，倍加节省自己的开支，就连儿子过生日，也只是花费几元钱买上一件小礼物，每每想到这些，她都会偷偷地流泪。尽管如此，她没有退缩，反而更加坚强。有人计算过，照这样下去，卢存林完成学业，至少要花去她好几万元，这对于一个普遍家庭、一位平凡的女性，可不是一个小的付出，但是她坚持了四年，而且还会继续坚持下去。

　　邓红梅同志勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地追求，她把自己的爱心和青春献给了农村的教育事业，她用爱心诠释了教育的真谛，充分展现了新时期人民教师和共产党员的风采。