重庆三峡学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

更新：2023-09-13 15:35:33 高考升学网

重庆三峡学院总共有2个校区，分别为沙龙校区、百安校区。

一、重庆三峡学院总共有几个校区

沙龙校区：重庆市万州区沙龙路二段780号

百安校区：重庆市万州区天星路666号。

重庆三峡学院总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

二、重庆三峡学院简介

重庆三峡学院始建于1956年，现坐落于千年古城、移民之都——重庆市万州区，是三峡库区腹地唯一的一所综合性应用型本科院校（学校代码10643）。2013年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2021年，被重庆市学位委员会批准为博士学位授予单位立项建设高校。历经60余年发展，学校成为重庆市首所倡导“绿色教育理念”、力推“绿色教育产教融合”的本科高校。现已形成以工学、文学、管理学为主要学科门类，理学、农学、经济学、教育学、法学、艺术学等学科门类协调发展的学科专业体系，以本科教育为主，研究生教育、成人教育协调发展的办学格局。学校是全国智慧校园建设试点单位、中美应用技术教育“双百计划”成员单位、重庆市教育信息化示范单位、重庆市高校美育改革和发展实验校。

学校占地面积达3039亩，校舍建筑面积72.64万平方米，教学科研仪器设备总值2.89亿元，馆藏纸质图书196.73万册，电子图书178.25万种。建有完善的现代电子图书系统和信息网络服务体系。

学校现有18个二级学院，全日制在校本科及以上学生2万余人，其中硕士研究生1227人。有61个本科专业，5个一级学科硕士学位授权点（中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术、农林经济管理、数学），8个专业学位硕士授权点（教育硕士、农业硕士、土木水利硕士、旅游管理硕士、新闻与传播硕士、电子信息硕士、资源与环境硕士、公共管理硕士）。有中国语言文学、电子科学与技术、环境科学与工程、农业、教育、土木水利、旅游管理7个重庆市高等学校“十四五”市级重点学科。

学校现有1412名教职工，其中专任教师1071人。专任教师中具有高级专业技术职务的427人，其中正高级专业技术职务的145人，专任教师中具有硕士及以上学位的910人，具有博士学位的219人。建有人社部国家级专家服务基地、重庆市级院士专家工作站、博士后科研工作站。柔性引进国内外院士4人，学术团队12支。在职教职工中，有欧洲科学院院士、国家“”讲座教授1人；享受国务院政府特殊津贴专家2人；重庆英才5人，重庆市巴渝学者11人，学术技术带头人（后备人选）9人，中青年突出贡献专家2人；全国“五一”劳动奖章获得者2人，全国农业先进工作者1人；重庆市名师1人，优秀教师1人，骨干教师13人；重庆市“五一”劳动奖章获得者2人。

学校近2届获省部级优秀教学成果奖6项。现有国家级特色专业1个、一流专业2个，省部级特色学科专业群1个，省部级特色专业、一流专业等21个；省部级教学团队6个；省部级一流课程、课程思政示范课程、精品课程、精品资源共享课、精品视频公开课等43门；省部级实验教学示范中心4个，虚拟仿真实验项目4项；教育部新工科研究与实践项目1项，省部级深化教育领域综合改革试点项目2项；近5年承担省部级教改项目96项。近5年，学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业计划竞赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中获得省部级及以上奖励2000余项，其中国家级500余项。全国大学生数学建模竞赛获省部及以上奖34项；获中国TRIZ杯大学生创新方法大赛特等奖；连续两届获全国大学生工程训练综合能力竞赛一等奖；中国大学生计算机博弈大赛10连冠，重庆市大学生武术比赛团体13连冠；巧固球队代表中国组队参加第三届东亚巧固球竞标赛，男、女队均获第一名。

学校紧密围绕国家和地方经济社会发展需要，强化科技创新及成果转化。近5年，获省（部）级及以上优秀科研成果奖励31项，其中，中宣部第十五届精神文明建设“五个一工程奖”1项。现有省部级重点实验室、工程技术中心等科研平台29个，其中省部级重点实验室4个；承担政府部门、企事业单位委托的横向课题600余项；获批国家级、省部级各类科研项目549项，获批省部级创新团队（创新研究群体）12个，获国家授权专利1000余项，其中发明专利140余项；出版学术著作200余部；发表学术论文4652篇，北大核心及以上级别刊物发表1294篇，三大检索系统收录565篇，CSSCI来源期刊文章336篇，CSCD来源期刊文章326篇。

学校积极开展国际交流与合作，先后与美国、英国等多所国外大学，与德国BSK、印尼国际日报等多家国外公司和研究机构，与东南大学、山东大学、北京理工大学等多所国内大学建立了联合办学、互派教师、访问学者和学术交流等合作关系；与北京、上海、广州、深圳等部门和地方政府，与中兴通讯、中科曙光、锐捷等企（事）业单位在人才培养、专业建设、实习实践、创新创业等方面建立战略合作关系。