重庆理工职业学院首先是一所属于市教委民办专科学校,该不是211大学也不是985大学。根据重庆理工职业学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,重庆理工职业学院不是本科,属于专科高校,重庆理工职业学院是经重庆市人民政府批准,国家教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学校位于重庆市主城巴南区,校园规划占地面积1007亩,已建成现代化的教学大楼、实验实训大楼、图书馆、国际学术交流中心、标准化运动场、大学生活动中心、露天游泳池、电梯学生公寓等教学生活设施。学校树木葱茏,鲜花飘香,花溪。

| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 206 | 191519 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 专科 | 205 | 296463 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 281 | 156251 |
| 2022 | 海南 | 综合(不限) | 专科 | 368 | 52844 |
| 2021 | 海南 | 综合(不限) | 专科 | 250 | 52904 |
| 2020 | 海南 | 综合(不限) | 专科 | 250 | 50750 |
| 2022 | 重庆 | 历史 | 专科 | 186 | 69730 |
| 2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 186 | 82705 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 专科 | 184 | 112546 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | 251 | 98556 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | 180 | 113386 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | 专科 | 185 | 74666 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 177 | 282918 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 197 | 256452 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 188 | 259174 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 217 | 210587 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 235 | 193439 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 237 | 199913 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 185 | 211162 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 180 | 210074 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 247 | 209224 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 267 | 120827 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 190 | 125736 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 255 | 132926 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 210 | 172657 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 专科 | 290 | 132784 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112687 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 316 | 92490 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 338 | 98619 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 80842 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 82164 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 青海 | 理科 | 专科 | 302 | 21644 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 专科(单列类民族语文) | 165 | 22599 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 专科(单列类民族语文) | 145 | 3876 |
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 城市轨道交通运营管理专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 186 | 82705 | |
| 1 | 软件技术专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 193 | 82649 |
| 2 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 196 | 82624 |
| 3 | 人工智能技术应用专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 223 | 82255 |
| 4 | 大数据技术专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 228 | 82137 |
| 5 | 智能物流技术专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 233 | 81998 |
| 6 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 253 | 81219 |
| 7 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 262 | 80716 |
| 8 | 社区康复专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 264 | 80576 |
| 9 | 跨境电子商务专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 272 | 80050 |
| 10 | 社区康复专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 11 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 12 | 跨境电子商务专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 13 | 大数据技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 251 | 98556 |
| 14 | 软件技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 260 | 98419 |
| 15 | 城市轨道交通运营管理专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 282 | 97884 |
| 16 | 人工智能技术应用专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 288 | 97690 |
| 17 | 智能物流技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 309 | 96939 |
| 18 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 407 | 87232 |
| 19 | 数字媒体技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 415 | 85708 |
| 20 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 重庆 | 文科(-) | - | - |
| 21 | 大数据技术与应用专业 | 2020 | 重庆 | 文科(-) | - | - |
| 22 | 软件技术专业 | 2020 | 重庆 | 文科(-) | - | - |
| 23 | 社区康复专业 | 2020 | 重庆 | 文科(-) | - | - |
| 24 | 物流信息技术专业 | 2020 | 重庆 | 文科(-) | - | - |
| 25 | 汽车运用与维修技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科(-) | - | - |
| 26 | 大数据技术与应用专业 | 2020 | 重庆 | 理科(-) | - | - |
| 27 | 软件技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科(-) | - | - |
| 28 | 社区康复专业 | 2020 | 重庆 | 理科(-) | - | - |
| 29 | 物流信息技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科(-) | - | - |
| 30 | 消防救援技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 31 | 药品经营与管理专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 32 | 跨境电子商务专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 33 | 人工智能技术应用专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 34 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 35 | 社区康复专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 36 | 环境艺术设计专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 37 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 38 | 大数据技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 39 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 40 | 软件技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 41 | 建筑经济信息化管理专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 42 | 工业互联网技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 43 | 智能物流技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 44 | 城市轨道交通运营管理专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 218 | 69352 |
| 45 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 241 | 68597 |
| 46 | 消防救援技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 180 | 112556 |
| 47 | 药品经营与管理专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 180 | 112556 |
| 48 | 跨境电子商务专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 180 | 112556 |
| 49 | 婴幼儿托育服务与管理专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 180 | 112556 |
| 50 | 环境艺术设计专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 180 | 112556 |
| 51 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 180 | 112556 |
| 52 | 建筑经济信息化管理专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 180 | 112556 |
| 53 | 工业互联网技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 180 | 112556 |
| 54 | 社区康复专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 180 | 112556 |
| 55 | 智能物流技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 202 | 112452 |
| 56 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 217 | 112333 |
| 57 | 数字媒体技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 261 | 111216 |
| 58 | 人工智能技术应用专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 287 | 109798 |
| 59 | 大数据技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 287 | 109798 |
| 60 | 城市轨道交通运营管理专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 296 | 109089 |
| 61 | 软件技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 323 | 106204 |
| 重庆理工职业学院 | 重庆理工职业学院院校基本属性 | |
| 创建时间 | 2020年 | |
| 院校性质 | 民办 | |
| 院校类型 | 理工 | |
| 率属于 | 市教委 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 专科 | |
| 省/市 | 重庆 | |
| 硕士点 | ||
| 博士点 | ||
| 院校地址 | http://www.cqip.com.cn/ | |
| 招生电话 | ["023-61766575","023-61766576"] | |
| 招生网址 | http://www.cqip.com.cn/html/3/Index.shtml | |
重庆理工职业学院是经重庆市人民政府批准,国家教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学校位于重庆市主城巴南区,校园规划占地面积1007亩,已建成现代化的教学大楼、实验实训大楼、图书馆、国际学术交流中心、标准化运动场、大学生活动中心、露天游泳池、电梯学生公寓等教学生活设施。学校树木葱茏,鲜花飘香,花溪河蜿蜒流经红楼绿树的校园,是广大莘莘学子學習的理想之所。学校以“至精至善”为校训,坚持“专家治学、名师执教”,逐渐汇集海内外优秀人才,现有教职工200余人,组建了教授、博士领衔的专业教师团队,聚集了大批优秀海外留学归国学者,努力打造一支爱岗敬业、忠诚勤勉、博学善教、理实兼优的双师型教师团队和精干高效的管理团队。学校广泛开展校企合作、产教融合和国际合作,先后与中科曙光、京东集团、长安汽车、中国电信等30多家大型知名企业建立了校企合作关系,与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学建立了国际合作关系,为学生出国深造搭建了良好台。学校瞄准国家战略和成渝两地产业发展对人才的需求,开设有大数据与信息技术类、交通运输类、建筑与消防类、卫生健康类及商务物流类等五大专业群16个专业。建有大数据与人工智能实训中心、智能制造实训中心、卫生健康实训中心、高铁轨道实训中心、汽车维修及检测实训中心、建筑实训中心、消防实训中心、驾考中心等实验实训中心。学校坚持立德树人根本任务,以学生高质量就业为目标,全面实施“创新育人、产教融合、国际合作、文旅校园”四大战略工程,努力将学校建成为培养高素质技术技能型人才的现代化职业院校。
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