学校最引人注目的就属中央花园了,茵茵的草地,洁白的亭子,碧绿的池水,好看极了。
花园是豌豆状的,中间是高脚杯状的亭子。下雨天时亭子上装满了“白酒”滴滴答答地往下流。
亭子边上是一个水池,上面有许许多多条小鱼游来游去。夏天,水池上长了几朵睡莲,小青蛙睡莲上呱呱叫,一阵风吹来,水面荡漾起一阵阵波纹。
石子路上有许多鹅卵石,有半透明、透明的,光脚走上去像给脚底座按摩。石子路把树分成一段一段的。
在花园的左边有一块文化石,上面刻着两个大字“奋斗”,激励着我们好好学习吗,天天向上。
文中作者对学校的中央花园进行了描写,内容丰富多彩,表达了作者对中央花园的喜爱之情。文章在行文上采用总分的结构,脉络清晰,容易把握文章的中心思想;文章对景物的描写生动形象、语言优美。如:“夏天,水池上长了几朵睡莲,小青蛙睡莲上呱呱叫,一阵风吹来,水面荡漾起一阵阵波纹。”
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