2020年学校反腐倡廉民主生活会发言提纲

　　一、学习体会

　　按照教育局党委下发的《关于召开学校领导班子民主生活会通知》的精神，学校党总支召开会议认真贯彻落实“通知”精神。根据“通知”内容作了具体部署，自己认真学习了民主生活会通知的各项内容。并按照通知要求与领导和教师进行了座谈，通过学习和座谈使我深深的认识到：党的十八大把反腐倡廉建设放到一个更为突出的位置，提出：“反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国”，非常发人深醒，党的十八大报告还对反腐倡廉建设进行了部署，充分显示出了我们党坚定不移反对腐败的决心和信心。

　　二、存在的主要问题

　　通过与党员和教师座谈和调查发现的主要问题有下几个方面：

　　1、学习不够深入，对党的十八大精神领会的不够深刻。

　　2、教学管理没有形成整体思路，制度建设不够完善。

　　3、各别党员在教育教学中先锋模范作用发挥得不够好，不能带头执行学校的规章制度。

　　4、有的教师还有体罚和变相体罚学生的现象，与家长沟通不及时，与家长关系处理的不够融洽。

　　5、学校制度还不够完善，有些制度还没能得到很好的落实。

　　三、今后的工作及整改措施

　　(一)狠抓党员的思想教育工作

　　组织党员认真学习党的十八大文献，深刻理解关于“空谈误国，实干兴邦”的重要讲话精神，要对党员进行形势政策教育或开展各类实践活动，引导广大党员加深对“为什么必须坚持”等重大问题的理解，使广大党员在“培养什么人、如何培养人”上形成共识。同时，要把党员和教职工的思想教育工作与贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》结合起来，进一步规范教师教书育人的行为。

　　(二)加强师德建设要常抓不懈

　　首先要树立“以德为首，德能皆求”的建设标杆。

　　“学高为师”“德高为范”“身教重于言传”，教师首要表现是师德高尚。在当代社会，这个“师德”，首先应包含奉献精神。教师职业是神圣的事业，教师要“捧着一颗心来，不带半根草去”;其次，应包含一颗爱心。教师爱学生是一种境界。在教育中，教师应有一种宽容的态度，应有一颗包融心，宽容学生，包融学生，热爱学生。

　　其次要树立正确的教育价值观突出师德的核心。

　　社会的急剧变革，教育形势和背景的变化，教育对象的变化，迫使我们教师转变固有的教育价值。“师道尊严”及单纯的“传道授业”教育观，已远远不符合我们当前的教育形势，我们教育工作者必须转换角色，作学生家长的贴心人人，作学生做人的楷模，是学生学习上的良师益友，知心的朋友，生活上的服务者。

　　再次要培养教师的使命感。使命感说到底就是忧患意识和责任意识。学校加强师德建设要从三个层次培养教师的忧虑意识：(1)忧祖国教育大业的发展;(2)忧学校事业的发展;(3)忧学生学业、个性的发展。三忧具备了，教师的责任心就增加了。

　　(三)保持教师队伍的活力要靠制度创新

　　为了强化师资队伍的建设发展工作，促使教师进修的内驱动力，让教师人人敬业学习，学校必须完善教师使用制度，换句话说，就是加强考核、完善考核，建立能上能下的用人制度，让学校的用人之“水”流活。

　　作为学校领导，除了关注教师业务成长外，更要对教师充满爱心。我们说，没有大爱，就没有教育;同理，没有领导对教师的真诚的人本关怀，何言师资队伍的稳定和发展。一定要在学校营造良好的人文环境，用事业、情感、待遇来留人，多为青年教师的成长创造条件，多帮助他们解决一些具体困难和问题。用真情待人，用真情激发教师的事业心。