厦门兴才职业技术学院是民办学校。根据厦门兴才职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,厦门兴才职业技术学院不是本科,属于专科高校,学校概况厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是经国家教育部核准并纳入全国统招计划的高等职业院校,学校坚持内涵发展,勇创职业教育改革开放之先,与厦门特区共成长,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”之精神,培根铸魂,启智润心。经过38年的发展,已形成涵盖教育、信息、机电、艺术、建筑、经济、管理、医护等多门类特色高职专业27个,在校学生规模已达到7。
厦门兴才职业技术学院开设专业有工程造价、室内艺术设计、动漫设计、广告艺术设计、产品艺术设计、建设工程管理、建筑室内设计、社会体育、学前教育、婴幼儿托育服务与管理、软件技术、计算机应用技术、现代通信技术、机电一体化技术、数控技术、移动应用开发、机械制造及自动化、大数据技术、人工智能技术应用、物联网应用技术、大数据与会计、商务英语、现代物流管理、电子商务、酒店管理与数字化运营、工商企业管理、旅游管理、金融服务与管理、市场营销
厦门兴才职业技术学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
艺术与建筑学院 | 工程造价 | 专科 |
室内艺术设计 | 专科 | |
动漫设计 | 专科 | |
广告艺术设计 | 专科 | |
产品艺术设计 | 专科 | |
建设工程管理 | 专科 | |
建筑室内设计 | 专科 | |
教育学院 | 社会体育 | 专科 |
学前教育 | 专科 | |
婴幼儿托育服务与管理 | 专科 | |
工学院 | 软件技术 | 专科 |
计算机应用技术 | 专科 | |
现代通信技术 | 专科 | |
机电一体化技术 | 专科 | |
数控技术 | 专科 | |
移动应用开发 | 专科 | |
机械制造及自动化 | 专科 | |
大数据技术 | 专科 | |
人工智能技术应用 | 专科 | |
物联网应用技术 | 专科 | |
经济管理与商贸学院 | 大数据与会计 | 专科 |
商务英语 | 专科 | |
现代物流管理 | 专科 | |
电子商务 | 专科 | |
酒店管理与数字化运营 | 专科 | |
工商企业管理 | 专科 | |
旅游管理 | 专科 | |
金融服务与管理 | 专科 | |
市场营销 | 专科 |
1、福建体育职业技术学院是一本还是二本福建体育职业技术学院不是本科,属于专科。根据福建体育职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,福建体育职业技术学院不是本科,属于专科高校,办学历史及定位福建体育职业技术学院于2005年经福建省人民政府批准成立,由福建省体育局举办,教育教学业务由福建省教育厅管理,是福建省内唯一一所省属公办体育高等职业院校,承担为体育行业、健康服务业培养高素质技术技...查看更多
1、福建信息职业技术学院是几本招生属于几本大学根据最新福建信息职业技术学院在各省的招生计划里面的批次我们可以知道,福建信息职业技术学院不是本科,属于专科大学,福建信息职业技术学院是首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、“双高计划”高水平专业群(A档)建设单位、全国200所优质专科高等职业院校、福建省示范性现代职业院校,是一所以工科为主、商旅文创相结合,以信息技术和闽台合作为特色的全日...查看更多
1、福建信息职业技术学院是一本还是二本福建信息职业技术学院不是本科,属于专科。根据福建信息职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,福建信息职业技术学院不是本科,属于专科高校,福建信息职业技术学院是首批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校、“双高计划”高水平专业群(A档)建设单位、全国200所优质专科高等职业院校、福建省示范性现代职业院校,是一所以工科为主、商旅文创相结合,...查看更多
1、福建工程学院是几本招生属于几本大学根据最新福建工程学院在各省的招生计划里面的批次我们可以知道,福建工程学院是二本大学,福建工程学院坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州。学校发端于1896年清末著名乡贤名士陈璧、孙葆瑨、力钧和著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”,首开福州近代新式教育之风。1907年开始举办工科教育,开设了铁路、电报两科,解放前为享有盛誉的“福建高工”。...查看更多
1、福建江夏学院是一本还是二本福建江夏学院是二本。根据福建江夏学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,福建江夏学院是二本高校,学校定位:亲行业、重开放、创特色的应用型本科大学学校校训:博学于文、修身以德学校精神:创新、拼搏、包容、开放办学目标定位:全面提升学校服务区域经济社会发展能力,将学校建设成为具有明显办学特色和示范引领作用的区域一流应用型本科大学办学特色定位:传承闽商精神,彰显专业特...查看更多
高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程,本文帮大家整理了福建宁德市有哪些二本公办大学的相关数据,包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、宁德市有哪些二本公办大学宁德市的二本公办大学名单有宁德师范学院。二、宁德市所有二本公办大学名单一览表1、宁德市所有二本公办大学名单一览表 大学名称 大学层次 大学...查看更多
1、福建电力职业技术学院是一本还是二本福建电力职业技术学院不是本科,属于专科。根据福建电力职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,福建电力职业技术学院不是本科,属于专科高校, 福建电力职业技术学院是经福建省人民政府批准设立的公办高等职业院校。 福建电力职业技术学院前身是国家水电部部属重点中专学校——泉州电力学校,创办于1984年4月。2003年升格组建学院,开展全日制高...查看更多
1、福建幼儿师范高等专科学校是几本招生属于几本大学根据最新福建幼儿师范高等专科学校在各省的招生计划里面的批次我们可以知道,福建幼儿师范高等专科学校不是本科,属于专科大学,福建幼儿师范高等专科学校位于省会福州市,是省属公办高等学校,具有百年师范办学历史。学校源起1915年创办的福州协和幼稚师范学校;2005年以福建省福州幼儿师范学校和福建省福州艺术师范学校为基础,组建福建儿童发展职业学院;2012年...查看更多
高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程,本文帮大家整理了福建有哪些二本大学的相关数据,包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、福建有哪些二本大学福建的二本大学名单有莆田学院、武夷学院、龙岩学院、三明学院、厦门大学嘉庚学院、集美大学诚毅学院、福建师范大学协和学院、福州大学至诚学院、厦门华厦学院、仰恩大学、福建农林大学金山学院、福州理工学院、阳光学院...查看更多
高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程,本文帮大家整理了福建南平市有哪些二本大学的相关数据,包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、南平市有哪些二本大学南平市的二本大学名单有武夷学院。二、南平市所有二本大学名单一览表1、南平市所有二本大学名单一览表 大学名称 大学层次 大学分类 是否...查看更多
1、福建警察学院是一本还是二本福建警察学院是一本。根据福建警察学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,福建警察学院是一本高校,福建警察学院是福建省人民政府举办的福建省唯一一所以培养公安、司法警察为主的全日制警察本科院校。学院前身是始建于1949年8月的福建省警务干部学校,1950年更名为福建省公安干部学校,1980年10月成立福建省人民警察学校,1984年9月警校与干校分开办学。1984年...查看更多
1、福建农林大学是几本招生属于几本大学根据最新福建农林大学在各省的招生计划里面的批次我们可以知道,福建农林大学是一本大学,福建农林大学地处海上丝绸之路门户、首批对外开放的沿海港口城市——福州,是一所以农林学科为优势和特色,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学,是农业农村部、国家林草局与福建省政府共建高校,福建省一流大学建设高校。福建农林大学的前身是成立于1936年的福建协和大学...查看更多
学校概况厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是经国家教育部核准并纳入全国统招计划的高等职业院校,学校坚持内涵发展,勇创职业教育改革开放之先,与厦门特区共成长,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”之精神,培根铸魂,启智润心。经过38年的发展,已形成涵盖教育、信息、机电、艺术、建筑、经济、管理、医护等多门类特色高职专业27个,在校学生规模已达到7000多人,在区域经济发展中已形成较高的教育品牌。学校充分利用地处厦门软件园三期高新产业园区的地理优势,大胆改革创新人才培养模式,建立校企双主体协同育人机制,实现了专业与产业对接,课程与岗位对接,教学与生产对接,提升学生的技术技能水平,现已形成高度契合福建省和厦门市主导产业发展的先进制造类、电子信息类、建筑工程类、经贸管理类、艺术设计类和现代服务类六大专业群。2018年4月,学校通过“福建省高职院校人才培养工作二轮评估”。 党的十八大以来,学校贯彻思想,坚持党的全面领导。学校坚持以立德树人为根本,以国家高职优质校为新标杆,把学校建设成符合“中国制造2025”和“一带一路”等重大战略需求,紧密对接“福建自贸试验区”和“厦门国家自主创新示范区”建设,服务区域产业和中小微企业,培养高素质技术技能和创新创业人才的高等职业教育特色强校。育人特色学校从高职学生特点出发,根据高职学生特点,创新育人模式,着力打造“立德为本”课程育人、“润德为纲”实践育人、“化德为要”活动育人、“行德为范”管理育人的“四位一体”育人平台,构建全员、全方位、全课程育人的大思政格局。通过增设养成教育课,开发校本教材,实施三阶段、108周、35个主题的“百周养成﹒终身德育”方案,提高课程平台结构与功能的针对性和实效性,发挥课程育人的基石作用;通过实习实训、技能竞赛、创新创业教育等实践教学项目课程思政的标准化、规范化建设,发挥实践育人的内化作用;通过建立孝亲感恩主题教育等典型活动矩阵,发挥活动育人的养成作用;通过细化“四自管理”的方法手段,发挥管理育人的升华作用。通过“四导一服务”导师制、家校联系百千万工程等项目,实施全员育人;通过“课内+课外、线上+线下、校内+校外”的手段,以学分认定与转换制度、学生综合素质考评和文明修身素质拓展评价体系为基础,实施全方位育人;通过树立课程思政的大课程观,完善课程平台结构,提高育人功能针对性,实施全课程育人。教学成果学校自建校以来,坚持走内涵式发展之路,学校教育教学成果丰硕。目前已建成中央财政支持实训基地2个,教育部高职教育创新发展行动计划项目骨干专业 2 个,省级服务产业特色专业群 2 个,省级高水平专业群1个,市级服务产业特色专业群3个,省级示范专业 2 个,省市课题立项 122 个。荣获福建省职业教育教学成果奖一等奖 3个,二等奖 3 个,省级校园文化建设成果2项,并获批省级“思想读书社”、“首批福建省大学生思想政治教育创新示范项目”。人才培养质量位居全省同类院校前列。学生技能竞赛屡创佳绩,在福建省高等职业院校技能大赛中连续三年荣获团体二等奖,团体总分位列同类院校前五,近三年在厦门市高等职业院校技能竞赛中团体总分位列前二。2018年-2019学年,学生参加省级职业院校技能大赛获得最多,双师素质教师人数位居第一。学生参加全国“挑战杯”创新创业大赛获得省级金奖2项,参加全国机械行业创新创业大赛获得一等奖5项,参加第九届全国海洋文化创意设计大赛获得铜奖。根据福建省评估中心发布的《福建省普通高校发展潜力检测报告》显示:近三年在全省一般高职专科院校发展潜力排名中“人才培养”指标位居民办院校前三,综合排名前十,校企合作????我校致力于构建“产、学、研”一体化的高等职业教育基地,为培养大国工匠不断探索努力,充分发挥地理优势,建立“校企合作地图”,努力探索 “学校办在软件园区,专业建在产业链上”办学模式,整体推进校企深度融合项目,形成一定的特色。????“人工智能技术应用”专业与国内领先的IT高等教育服务提供者、中国最大的IT解决方案与服务提供商的“东软教育科技集团”共建;“大数据技术”专业、“物联网应用技术”专业与产教融合龙头企业“华晟经世集团”共建,与厦门泛钛共建舍内设计专业、与国科信息、招商银行共建智慧校园。?????开展厦门市人社局“企校合作学徒制”项目,为宏发集团、美科等企业提供员工技能培训,规模全市第一。实现“校企合作培养高职工科专业技术技能人才”;建设工程管理、广告艺术设计等9个专业分别对接福建省“土木工程建筑行业协会”、福建省“工业设计协会”等九家省市级行业协会,实现政校企“跨界融合”,专业建设与产业发展实现精准对接;与“厦门名鞋库科技有限公司”共建“电子商务”专业、与“京东智慧物流”共建“现代物流管理”专业、与“北华博鳌体育投资(北京)有限公司”开展订单班合作、与“厦门佰翔酒店”共建厦门市“现代学徒制”,与“厦门众冠捷管理咨询有限公司”共建“市场营销”菁英班,积极推进校企办学机制和人才对接机制。创新就业????学校实施“校—院—班”的三级联动机制,多措并举,不断提升学校高就业率,连续五年学校就业率保持在95%以上,自主创业率2%左右。通过职业规划大赛、简历大赛、创业训练营、创业模拟实训平台等多种形式的创业就业教育,注重理论与实践相结合,以创业带动就业,增强学生的创新创业意识,提高我校毕业生的综合实践能力。同时,对我校家庭困难和就业困难毕业生进行有针对性的就业帮扶,由专人负责帮扶工作,并建立“一人一档”的工作台账,帮助此类学生最终走上适合的工作岗位。还特别注重对困难毕业生的就业帮扶工作,“兴才智谷”是我校大学生创新创业孵化基地,秉承“以创业促就业、以创新促发展”的理念,集创业、办公、生活、休闲于一体,为大学生提供方便快捷的“一站式”办事服务平台,提供包括创业启动资金、风投基金、小额贷款、创业补贴、税收优惠等“一揽子”金融解决方案。近三年,兴才智谷累计入住项目58个,带动就业人数115人,创新创业项目荣获国家、省、市级大赛金、银、铜奖30多项。2018年以来“兴才智谷”获得“福建省级众创空间”、省级“大学生创业驿站”、“厦门市级众创空间”、“厦门市创业大本营”、“厦门市创业孵化示范基地”等诸多荣誉。
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