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福州大学至诚学院的计算机科学与技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-08-09 07:24:41 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的福州大学至诚学院计算机科学与技术专业录取分数线数据,包含近三年福州大学至诚学院计算机科学与技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

福州大学至诚学院的计算机科学与技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、福州大学至诚学院计算机科学与技术专业分数线是多少分

最新据2023年福州大学至诚学院招生办官方公布的计算机科学与技术专业录取数据,我们可以知道福州大学至诚学院计算机科学与技术专业录取分数线如下:

1、在河北省份2019年的福州大学至诚学院计算机科学与技术专业理科专业分数线是446分,对应的最低录取位次在138932名;

2、在浙江省份2021年的福州大学至诚学院计算机科学与技术专业综合专业分数线是521分,对应的最低录取位次在131614名;

3、在福建省份2020年的福州大学至诚学院计算机科学与技术专业理科专业分数线是457分,对应的最低录取位次在62942名;

4、在四川省份2020年的福州大学至诚学院计算机科学与技术专业理科专业分数线是476分,对应的最低录取位次在136920名;

5、在贵州省份2020年的福州大学至诚学院计算机科学与技术专业理科专业分数线是404分,对应的最低录取位次在109502名;

6、在宁夏省份2020年的福州大学至诚学院计算机科学与技术专业理科专业分数线是386分,对应的最低录取位次在20782名;

二、福州大学至诚学院计算机科学与技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 计算机科学与技术专业 2022 河北 物理 物理+不限 460 139765
2 计算机科学与技术专业 2021 河北 物理 物理+不限 449 134515
3 计算机科学与技术专业 2020 河北 理科 - 473 141236
4 计算机科学与技术专业 2019 河北 理科 - 446 138932
5 计算机科学与技术专业 2021 山西 理科 - 385 19365
6 计算机科学与技术专业 2020 山西 理科 - 425 22125
7 计算机科学与技术专业 2019 山西 理科 - 393 36089
8 计算机科学与技术专业 2022 山西 理科 - 406 13307
9 (福州市鼓楼区)计算机科学与技术专业 2022 内蒙古 理科 - 350 51730
10 计算机科学与技术专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 439 73107
11 计算机科学与技术专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 422 73182
12 (语种不限)计算机科学与技术专业 2020 辽宁 理科 - 431 72690
13 计算机科学与技术专业 2019 辽宁 理科 - 429 76456
14 计算机科学与技术专业 2021 吉林 理科 - 348 49673
15 计算机科学与技术专业 2020 吉林 理科 - 372 54097
16 计算机科学与技术专业 2019 吉林 理科 - 384 54582
17 计算机科学与技术专业 2022 吉林 理科 - 375 51571
18 计算机科学与技术专业 2022 黑龙江 理科 - 364 62814
19 计算机科学与技术专业 2021 江苏 物理 物理+不限 437 140920
20 计算机科学与技术专业 2020 江苏 理科 - 320 139846
21 计算机科学与技术专业 2019 江苏 理科 - 313 139332
22 计算机科学与技术专业 2022 江苏 物理 物理+不限 449 151708
23 计算机科学与技术专业 2022 浙江 综合 527 134714
24 计算机科学与技术专业 2021 浙江 综合 521 131614
25 计算机科学与技术专业 2020 浙江 综合 - -
26 计算机科学与技术专业 2020 浙江 综合 503 151417
27 计算机科学与技术专业 2019 浙江 综合 不限 - -
28 计算机科学与技术专业 2019 浙江 综合 不限 548 103539
29 (19000元/年)计算机科学与技术专业 2021 安徽 理科 - 449 127250
30 (19000元/年)计算机科学与技术专业 2020 安徽 理科 - 461 132588
31 计算机科学与技术专业 2019 安徽 理科 - 452 124907
32 计算机科学与技术专业 2021 福建 物理 物理+不限选考科目 477 64785
33 计算机科学与技术专业 2020 福建 理科 - 457 62942
34 计算机科学与技术专业 2019 福建 理科 - 435 63698
35 计算机科学与技术专业 2022 福建 物理 物理+不限选考科目 477 65447
36 计算机科学与技术专业 2021 江西 理科 - 479 83230
37 计算机科学与技术专业 2020 江西 理科 - 491 79358
38 计算机科学与技术专业 2019 江西 理科 - 477 75729
39 计算机科学与技术专业 2022 江西 理科 - 466 98712
40 (19000元/年)计算机科学与技术专业 2021 河南 理科 - 463 200256
41 (19000元/年)计算机科学与技术专业 2020 河南 理科 - 476 207250
42 计算机科学与技术专业 2019 河南 理科 - 438 201696
43 (19000元/年;办学地点校本部)计算机科学与技术专业 2022 河南 理科 - 454 220603
44 计算机科学与技术专业 2021 湖北 物理 物理+不限 441 96052
45 计算机科学与技术专业 2020 湖北 理科 - 435 101419
46 计算机科学与技术专业 2019 湖北 理科 - 409 108826
47 计算机科学与技术专业 2022 湖北 物理 物理+不限 453 96100
48 计算机科学与技术专业 2021 湖南 物理 物理+不限 466 113292
49 计算机科学与技术专业 2020 湖南 理科 - 450 120974
50 计算机科学与技术专业 2019 湖南 理科 - 435 114606
51 计算机科学与技术专业 2022 湖南 物理 物理+不限 444 130799
52 计算机科学与技术专业 2021 广东 物理 物理+不限 485 154959
53 计算机科学与技术专业 2020 广东 理科 - 468 145826
54 计算机科学与技术专业 2019 广东 理科 - 442 142279
55 住宿费:待定,办学地点:校本部计算机科学与技术专业 2022 广东 物理 物理+不限 498 146440
56 计算机科学与技术专业 2021 四川 理科 - 452 155762
57 计算机科学与技术专业 2020 四川 理科 - 476 136920
58 计算机科学与技术专业 2019 四川 理科 - 471 155730
59 (语种不限)计算机科学与技术专业 2020 贵州 理科 - 404 109502
60 计算机科学与技术专业 2019 贵州 理科 - 385 113574
61 计算机科学与技术专业 2019 云南 理科 - 442 84755
62 计算机科学与技术专业 2021 陕西 理科 - 391 94579
63 计算机科学与技术专业 2020 陕西 理科 - 408 92562
64 (教学地点:福建省福州市鼓楼区杨桥西路50号校本部)计算机科学与技术专业 2019 陕西 理科 - 419 98287
65 计算机科学与技术专业 2021 甘肃 理科 - 366 71972
66 计算机科学与技术专业 2020 甘肃 理科 - 398 69392
67 计算机科学与技术专业 2019 甘肃 理科 - 414 70118
68 计算机科学与技术专业 2022 甘肃 理科 - 370 71519
69 (语种不限)计算机科学与技术专业 2021 宁夏 理科 - 376 19319
70 (语种不限)计算机科学与技术专业 2020 宁夏 理科 - 386 20782
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三、福州大学至诚学院师资和院系介绍

福州大学至诚学院是经国家教育部批准,于2003年7月,由国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学,福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校福州大学为主体举办,并按新机制、新模式运作,实施全日制本科学历教育的高等学校。学院牢牢把握办学方向,遵循“明德博学,臻于至善”的院训精神,围绕应用型大学的办学定位,注重培育学生的科学精神与人文素养,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。坚持以提高服务区域、行业需求能力为引领,学院从师资队伍、人才培养、平台搭建三方面着力构建了“三位一体”的应用型大学建设基础,努力建设以工为主、有特色、有影响的高水平应用型大学,打造福建省高等院校工科人才培养的摇篮。学院现有16个教学单位、44个本科专业,学科专业覆盖经济社会发展主导产业、战略性新兴产业和传统产业,已发展成为一所以工为主,理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的应用型综合性大学。在校生规模超过12000名。学院共享福州大学优质教师资源,构筑了“专家学者为学科带头人,名师教授为专业负责人,骨干教师为教学管理人,福大教师和自有教师为主力军,双师双能型教师为生力军”的创新型师资队伍结构,建设一支教师、工程师等资格兼具,教学能力、专业实践能力兼备的“双师双能型”师资队伍。倡导教师开展应用型科研,以教师科研带动学生开展创新创业实践。教师科研工作取得突破,教师获批科研项目数逐年递增,近三年获批各级各类科研项目120多项,包括年度国家社会科学基金重点项目1项、国家自然科学青年基金项目2项、教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项。近五年,学生获批国家级大学生创新创业训练项目50项,省级大学生创新创业训练计划项目112项。目前学院拥有省级一流本科专业4个、省级应用型学科3个、省级特色专业4个、省级服务产业特色专业3个、省级创新创业教育改革试点专业4个、省级示范性应用型专业群1个、省级向应用型转变试点专业群7个、省级人才培养模式创新实验区3个、省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级大学生校外实践基地2个、省级教学团队3个、省级虚拟仿真实验教学项目1个、省级重点教育教学改革研究项目1项、省级一般教育教学改革研究项目18项、省级重大教育教学改革研究项目4项、省级新工科研究与改革实践项目3项、省级本科高校“专业综合改革试点”项目4个、省级一流本科课程6门、省级精品线上线下混合式课程立项项目1个、省级精品线上线下混合式课程培育项目1个、省级精品课程6门、省级精品资源共享课6门、省级精品在线开放课程2门。近年来,学院不断强化与境外高水平大学的合作交流,建立教学科研合作平台,共同开展人才培养、科学研究,提升合作办学层次。实行与美、德、加、英、日、澳等地13所高校学分互认、课程互认,共同实施“2

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