福建工程学院的信息管理与信息系统专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的福建工程学院信息管理与信息系统专业录取分数线数据，包含近三年福建工程学院信息管理与信息系统专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、福建工程学院信息管理与信息系统专业分数线是多少分

最新据2023年福建工程学院招生办官方公布的信息管理与信息系统专业录取数据，我们可以知道福建工程学院信息管理与信息系统专业录取分数线如下：

1、在浙江省份2019年的福建工程学院信息管理与信息系统专业综合专业分数线是568分，对应的最低录取位次在81875名；

2、在福建省份2021年的福建工程学院信息管理与信息系统专业物理专业分数线是499分，对应的最低录取位次在53696名；

3、在福建省份2019年的福建工程学院信息管理与信息系统专业理科专业分数线是489分，对应的最低录取位次在36974名；

4、在福建省份2022年的福建工程学院信息管理与信息系统专业物理专业分数线是499分，对应的最低录取位次在52597名；

5、在宁夏省份2019年的福建工程学院信息管理与信息系统专业理科专业分数线是443分，对应的最低录取位次在13817名；

6、在新疆省份2019年的福建工程学院信息管理与信息系统专业理科专业分数线是437分，对应的最低录取位次在18855名；

二、福建工程学院信息管理与信息系统专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	信息管理与信息系统专业	2019	浙江	综合	不限	-	-
2	信息管理与信息系统专业	2019	浙江	综合	不限	568	81875
3	(闽台合作4+0，具体详见招生章程)信息管理与信息系统专业	2021	福建	物理	物理+不限选考科目	499	53696
4	信息管理与信息系统专业	2019	福建	理科	-	489	36974
5	(闽台合作4+0，具体详见招生章程)信息管理与信息系统专业	2022	福建	物理	物理+不限选考科目	499	52597
6	信息管理与信息系统专业	2019	宁夏	理科	-	443	13817
7	信息管理与信息系统专业	2019	新疆	理科	-	437	18855

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三、福建工程学院师资和院系介绍

福建工程学院坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州。学校发端于1896年清末著名乡贤名士陈璧、孙葆瑨、力钧和著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”，首开福州近代新式教育之风。1907年开始举办工科教育，开设了铁路、电报两科，解放前为享有盛誉的“福建高工”。1953年后分立为福建机电学校与福建建筑工程专科学校，两校随时代更迭几易其名，曾于1961年分别更名为福建机电学院和福建建筑工程学院，被誉为福建“建筑业的黄埔军校”“机电工程师的摇篮”。2000年福建高级工业专门学校与福建中华职业大学合并组建福建职业技术学院，2002年福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并升格为福建工程学院。2013年获批硕士学位授权单位、增列为福建省重点建设高校，2018年入选福建省示范性应用型本科院校、福建省博士学位授予培育单位、福建省一流学科建设高校。办学120余年来，学校秉承“真、诚、勤、勇”校训精神，弘扬“大机电、大土木”传统优势，面向“大海洋”新兴领域，发展成为一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺等多学科协调发展的应用型本科高校，先后为社会输送了20多万各级各类人才。现有旗山、鳝溪、浦东、铜盘等校区，占地2074.8亩，校舍建筑面积70.35万平方米，教学科研仪器设备值46327.66万元，馆藏纸质图书226.51万册，电子图书198.34万册，全日制在校生21336人，其中在读硕士研究生1475人（含外国留学生），17个学院（部），69个本科专业，涵盖工学、管理学、文学、理学、经济学、法学、艺术学等学科门类。专任教师1260人，其中高级职称625人，国家级、省级高层次人才近100人，省级以上教学及科技创新团队19个。聘任了400多位国内外知名专家为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授。现有6个硕士学位授权一级学科、9个硕士专业学位授权点。拥有2个省级高原学科、4个省级应用型学科、2个省级应用型培育学科。土木工程和材料科学与工程2个学科进入“2021软科中国最好学科排名”全国前50%，计算机科学与工程学科进入2021“软科世界一流学科排名”301～400，位列2021中国学科排名73名。学校坚守“以工为主、区域性、应用型”办学定位，紧扣福建省主导产业和战略新兴产业发展，形成了以服务装备制造、电子信息、建筑业、现代交通运输、生态环保等产业为重点的8大专业集群，成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校。现有国家级一流本科专业建设点10个、国家级特色专业3个、国家级综合改革试点专业1个，省级一流本科专业建设点19个。国家级一流课程5门， 国家级课程思政示范课程1门，国家级精品资源共享课程2门，省级一流课程83门。国家级教学实践平台6个，其中“电子信息与电气技术实验中心”入选国家级实验教学示范中心，“土木工程虚拟仿真实验教学中心”入