三明学院的电子科学与技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的三明学院电子科学与技术专业录取分数线数据，包含近三年三明学院电子科学与技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、三明学院电子科学与技术专业分数线是多少分

最新据2023年三明学院招生办官方公布的电子科学与技术专业录取数据，我们可以知道三明学院电子科学与技术专业录取分数线如下：

1、在河北省份2020年的三明学院电子科学与技术专业理科专业分数线是523分，对应的最低录取位次在95184名；

2、在福建省份2019年的三明学院电子科学与技术专业理科专业分数线是441分，对应的最低录取位次在60570名；

3、在广东省份2019年的三明学院电子科学与技术专业理科专业分数线是454分，对应的最低录取位次在126595名；

4、在广西省份2019年的三明学院电子科学与技术专业理科专业分数线是435分，对应的最低录取位次在73843名；

5、在云南省份2020年的三明学院电子科学与技术专业理科专业分数线是478分，对应的最低录取位次在66604名；

6、在陕西省份2019年的三明学院电子科学与技术专业理科专业分数线是450分，对应的最低录取位次在76468名；

二、三明学院电子科学与技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	电子科学与技术专业	2020	河北	理科	-	523	95184
2	电子科学与技术专业	2019	河北	理科	-	503	87163
3	(办学地点三元区)电子科学与技术专业	2020	山西	理科	-	447	-
4	电子科学与技术专业	2019	山西	理科	-	442	78075
5	(办学地点三元区)(收费标准4800元/年)(学制四年)电子科学与技术专业	2020	内蒙古	理科	-	407	38536
6	电子科学与技术专业	2019	内蒙古	理科	-	415	41236
7	电子科学与技术专业	2020	黑龙江	理科	-	422	50018
8	电子科学与技术专业	2019	黑龙江	理科	-	452	45577
9	电子科学与技术专业	2020	福建	理科	-	459	61999
10	电子科学与技术专业	2020	福建	理科	-	451	65677
11	电子科学与技术专业	2019	福建	理科	-	441	60570
12	电子科学与技术专业	2019	福建	理科	-	438	62122
13	电子科学与技术专业	2019	山东	理科	-	474	146873
14	(4800元/年；办学地点三元区)电子科学与技术专业	2020	河南	理科	-	521	143264
15	(办学地点：荆东)电子科学与技术专业	2019	河南	理科	-	476	143428
16	(办学地点：三元区)电子科学与技术专业	2020	湖南	理科	-	495	83999
17	电子科学与技术专业	2019	湖南	理科	-	483	71922
18	电子科学与技术专业	2020	广东	理科	-	481	129750
19	电子科学与技术专业	2019	广东	理科	-	454	126595
20	(理工类，4年，4800元/年，在三元区办学)电子科学与技术专业	2020	广西	理科	-	416	85893
21	(在荆东办学)电子科学与技术专业	2019	广西	理科	-	435	73843
22	(荆东路25号)(语种不限)电子科学与技术专业	2020	贵州	理科	-	418	95043
23	(荆东路25号)电子科学与技术专业	2019	贵州	理科	-	417	82737
24	电子科学与技术专业	2020	云南	理科	-	478	66604
25	电子科学与技术专业	2019	云南	理科	-	474	65049
26	(福建省三明市三元区荆东路25号三元区)电子科学与技术专业	2020	陕西	理科	-	431	76471
27	(教学地点：福建省三明市三元区荆东路25号)电子科学与技术专业	2019	陕西	理科	-	450	76468
28	电子科学与技术专业	2020	甘肃	理科	-	428	52029
29	电子科学与技术专业	2019	甘肃	理科	-	446	50965

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三、三明学院师资和院系介绍

学校位于宋朝大理学家朱熹故里、中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市。校园占地面积1421.43亩，各类建筑面积约40.35万平方米，其中教学行政用房面积22.86万平方米，学生宿舍面积12.87万平方米。藏书593.95万册（含电子图书423.95万册）。教学科研设备总值24521.04万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。现有专任教师836人，其中具有硕士以上学位的专任教师占85.17%，高级职称占42.02%，双师型教师占59.81%。全日制在校生14092人。设有13个二级学院，46本科专业，涵盖工学、理学、文学、管理学、艺术学、教育学、经济学等7个学科门类，构建了以工为重、以师为精、多学科协调发展的学科专业体系。现有省级应用型学科4个，省级重点学科6个，国家级特色专业1个，国家级卓越人才培养计划1个，省级一流专业10个，省级特色专业4个，省级服务产业特色专业7个，省级卓越人才培养计划4个，省级一流课程38门。深化应用型人才培养模式改革，构建专业群、产业学院、项目驱动创新班、应用型教学团队和课程“五位一体”应用型人才培养模式。组建省级专业群5个和校级专业群3个，成立产业学院10个，其中，三明学院-中兴通讯ICT产业学院为福建省首批示范性产业学院。科研促进教学作用得以强化。建成39个省级及以上科研创新与服务平台，其中国家级平台2个，教育部学校规划建设发展中心研究分院1个，省级2011协同创新中心3个、省级工程技术研究中心3个、省级工程研究中心6个、省级重点实验室6个、省级人文社科基地5个、省级研究院（研究所）2个、省级公共服务平台2个、省级文化基地2个、省级6·18协同创新院产业分院1个、省级科技示范基地1个、省级知识产权创新中心1个、省级院士专家工作站1个、省级技术转移机构1个、省级产学研合作示范基地1个、省级社科基地1个。近三年，获省科学技术奖16项，福建省社科成果奖1项，国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学规划项目14项，授权专利数达403件。《三明学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”“全国地方高校精品期刊”，“应用型本科教育研究”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”。积极推进对外交流与合作，是省教育厅闽台合作项目学校、教育部中外合作项目学校和接收外国留学生学校。先后与台湾中国科技大学、台湾中央大学、香港高等科技教育学院、澳门科技大学等17所台港澳地区高校签订合作交流协议，与美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、马来西亚、印尼等国近40所高校与机构建立合作关系，累计选派132名学生赴国外合作院校交流学习。自2012年开展来华留学教育以来，共吸引超过来自世界各地30余个国家的163名国际学生到校学习。秉承“明德、明理、明志”校训，营造“艰苦奋斗、追求卓越”精神，办学水平、教学质量得到社会认