哈密职业技术学院甘肃录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、哈密职业技术学院甘肃高考录取分数线多少分

1、2022年甘肃高考理科类考生上哈密职业技术学院的最低录取分数线需要160分，对应的最低录取位次为112687名，招生录取人数为27人;

2、2021年甘肃高考理科类考生上哈密职业技术学院的最低录取分数线需要289分，对应的最低录取位次为100053名，招生录取人数为23人;

3、2020年甘肃高考理科类考生上哈密职业技术学院的最低录取分数线需要271分，对应的最低录取位次为116515名，招生录取人数为70人;

4、2022年甘肃高考文科类考生上哈密职业技术学院的最低录取分数线需要250分，对应的最低录取位次为75909名，招生录取人数为13人;

5、2021年甘肃高考文科类考生上哈密职业技术学院的最低录取分数线需要230分，对应的最低录取位次为80148名，招生录取人数为17人;

二、哈密职业技术学院在甘肃的近三年的排名多少可以上

1、2022年哈密职业技术学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
甘肃	2022	理科	专科	27	160	112687	省政府
甘肃	2022	文科	专科	13	250	75909	省政府

2、2021年哈密职业技术学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
甘肃	2021	理科	专科	23	289	100053	省政府
甘肃	2021	文科	专科	17	230	80148	省政府

3、2020年哈密职业技术学院在甘肃的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
甘肃	2020	理科	专科	70	271	116515	省政府
甘肃	2020	文科	专科	48	241	84051	省政府

哈密职业技术学院在新疆录取分数线是多少？2024最低位次排名

哈密职业技术学院的康复治疗技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

哈密职业技术学院在甘肃预估录取分数线2024年多少分

哈密职业技术学院在河南高考专业招生计划2024(人数+代码)

哈密职业技术学院贵州录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

哈密职业技术学院在四川预估录取分数线2024年多少分

哈密职业技术学院是本科还是专科(属于全日制类院校吗)

哈密职业技术学院在河南录取分数线是多少？2024最低位次排名

哈密职业技术学院在河北预估录取分数线2024年多少分

2024哈密职业技术学院招生专业名单一览表(最新)

哈密职业技术学院预估录取分数线2024年多少分

哈密职业技术学院是几本大学,什么类型档次的院校

三、哈密职业技术学院2023年最新学校简介

哈密职业技术学院是一所全日制公办专科层次的普通高等职业院校。学院于2014年2月在整合全地区优质职教资源的基础上，经自治区人民政府批准、教育部备案成立。校园占地29.4万平方米，建筑面积11.2万平方米，固定资产近3亿元，图书馆各类藏书近13万册。学院现有计算机898台、网络多媒体教室116个；建有新疆广汇能源有限公司、国投罗布泊钾盐有限公司、喀什地区第一人民医院、哈密宾馆有限责任公司、哈密天马商贸有限责任公司、瑞新会计事务所、哈密华创汽车销售服务有限公司等34个校外实训基地。学院在统筹全区职教师资的基础上，通过引进、聘用高学历高职称人才、提前培养师资、利用河南援疆资源等方式打造了一支合格的师资队伍。学院现有教职工333人，专任教师236人，其中专任专业课教师154人，校内兼课教师31人，校外兼课教师43人；具有高级职称60人，中级职称91人；具有研究生及以上学历42人，本科学历202人；具有双师型教师96人；高职、中职在校生3598人，成人本、专科函授学员1008人。学院围绕新疆经济和社会发展，根据市场需求，目前设置应用化工技术、工业分析技术、机电一体化技术、电气自动化技术、机电设备维修与管理、护理、汽车运用与维修技术、会计、财务管理、汽车营销与服务10个高职专业和17个中职专业。在未来几年内打造制造类、汽车类、化工技术类、矿业工程类、医药卫生类、财经管理类六大专业群，并逐步增加新能源应用技术类、旅游管理类、公共服务类等专业。学院坚持规模、质量、效益协调发展的方针，树立外延扩张与内涵发展并重、学历教育与职业技能培训并举的办学理念，学院将通过“订单式”、“现代学徒制”培养等多种方式加强与行业、企业的合作，实现“学生毕业有工作、企业发展有人才、学院办学有生源”的多赢目标；同时开展企业员工培训、技能鉴定、科技开发和服务工作，扩大对外开放和合作交流；计划引进国内外的优质教育资源，提高办学能力和办学水平；按照行业企业技术标准开发专业课程；实施任务驱动、项目导向的教学模式，注重培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位所需的实用型、技术技能型高级专门人才。通过努力建设，哈密职业技术学院将逐步打造成一所办学条件优良、特色鲜明、疆内乃至西北地区具有一定影响力的高等职业院校。