沈阳城市建设学院是一所本科高校,该校是经教育部批准转设为独立设置普通高校,是一所以培养应用型人才为主的全日制本科学校。
沈阳城市建设学院,前身为沈阳建筑大学城市建设学院,成立于2000年7月,2013年经教育部批准转设为独立设置普通高校。学校是一所以培养应用型人才为主的全日制本科学校,现有在校本专科生近12000人。
学校位于美丽的历史文化名城沈阳市,坐落在大浑南核心区由多所大学组成的大学城中,与沈阳科技学院、辽宁师范大学海华学院、辽宁中医药大学杏林学院相拥为伴,与东北大学、沈阳体育学院、辽宁省图书馆、辽宁省科技馆、辽宁省博物馆隔路为邻,处于沈阳新行政、文化区域的中心位置。这里交通便捷、设施完备,这里教育、文化氛围浓厚,这里是给人以发展和创新,充满生机和活力的地方。
学校占地62万平方米,建筑面积30余万平方米,校园环境优雅、教学设施完备、生活设施优越。这里有50000多平方米、全部为多媒体教室的 “回”字型教学主楼,巍峨壮观;19000平方米藏书80万册的现代化图书馆,临湖而建;28000平方米的第二教学楼和实验楼,宽敞大气;近14000平方米的国际交流中心和8000平方米的大学生活动中心遥相呼应;国际标准的塑胶操场和室内运动场,设施一应俱全,学生学习生活方便舒适。
学校现有教师500余人,硕士以上学历教师占83%,正、副教授占35%,多人在国家、省、市等学术团体和评审机构担任职务,其中有辽宁省教学名师,行业知名专家。同时,外聘行业知名和实践经验丰富的工程技术人才到校任教,形成了一支专兼结合、师德高尚、素质优良、业务精湛的高水平师资队伍,确保了教育教学质量和人才培养质量。
学校面向建筑、装备制造、信息技术等主要产业,以工为主,管理、艺术、文学四个学科协调发展,设置六系四院四部,以建筑、土木、机械、计算机与信息类专业为主,开设建筑学(五年制)、城乡规划(五年制)、风景园林、土木工程、道路桥梁与渡河工程、测绘工程、安全工程、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、自动化、通信工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、交通运输、物流工程、工程管理、工程造价、会计学、工商管理、人力资源管理、环境设计、视觉传达设计、机械电子工程、建筑电气与智能化、智能建造、网络与新媒体、智能制造工程等29个本科专业,开设环境艺术设计、视觉传播设计与制作、道路桥梁工程技术、建筑工程技术、数控技术、工程造价、建设工程监理、工商企业管理等8个高职专科专业,积极增设新工科专业,专业设置紧紧围绕经济社会发展需要和人才市场需求,具有鲜明的行业优势和特色。
学校牢固树立应用型办学理念,积极构建OBE、CDIO、工程认证等人才培养模式,加强学生工程实践能力与创新精神的培养,与100多家企业紧密合作办学,建立实习实践就业基地。已有15届万名毕业生走上了省内外的建设岗位,他们以扎实的理论知识,纯熟的实践动手能力,深受用人单位欢迎。毕业生就业率始终名列省内院校前列,连续6年获得辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体荣誉称号。城建学子凭借其求真务实、扎实进取的精神在千余家企业中享有盛誉,学校已成为未来建筑工程师的摇篮。
学校开展高级工程师、升学考研、科技创新、高级管理、社会活动、才艺特长、创新创业等方向的分类教育培养,学生可根据兴趣爱好和技能特长选择适合自身发展的成才目标,增强竞争实力,实现人生价值。学校建立国际足球学院,丰富学生的课余体育生活和培养足球领域文化素质高、运动水平高的高端专业和管理人才。
学校发挥自身学科优势,坚持科学研究面向建设行业,服务地方经济建设,设有人居环境设计研究所、岩土工程研究所、结构与工程材料研究所、室内环境质量研究所、智能建筑设备控制技术研究所、建筑信息技术研究所、工程机械应用技术研究所、工程造价研究所、人力资源与社会保障研究所等科研机构,科研工作生机勃勃,成绩斐然。
学校校园文化丰富多彩,社团活动异彩纷呈。每年学校学生都能够荣获国家、省、市以上各类奖项达200余项次。在全国大学生结构设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国包装创意大赛、全国大学生物联网设计竞赛、全国大学生自动化系统应用大赛、“苏博特杯”全国大学生混凝土设计大赛、全国大学生人力资源管理知识竞赛、全国大学生机器人竞赛、中国大学生计算机设计大赛、辽宁省”测绘地理信息之星“大赛、辽宁省普通高等学校本科大学生机器人大赛、辽宁省大学生“挑战杯”创业大赛、辽宁省大学生工程能力训练大赛、大学生物流仿真运营设计大赛、辽宁省TI杯普通高等学校本科大学生电子设计竞赛、辽宁省普通高等学校创新创意创业竞赛、辽宁省普通高等学校本科大学生环境保护科技大赛等比赛中均取得了优异的成绩。
学校积极开展国际交流,拓宽视野,积极开展国际合作办学,先后与美国东伊利诺伊大学、美国哥伦比亚特区大学等多所国外高校签订合作项目。还积极与英国、德国、澳大利亚、新西兰、俄罗斯等国的高校建立联系,积极推进国际合作,进一步拓宽国际交流平台,为学生创造更加多元化学习环境。学校积极开展来华留学生教育,除了对其开展汉语、中国文化、专业课程学习外,还建立了中外学生合作学习模式,促进中外学子互相学习,互相交流,创造具有国际视野的学习氛围。
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