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东北师范大学有哪些专业

更新:2023-09-18 08:01:57 高考升学网

一、东北师范大学有哪些专业

学院专业
东北师范大学教育学部教育学、公共事业(教育)管理、学前教育、小学教育
东北师范大学传媒科学学院(新闻学院)广播电视编导、播音与主持艺术、广告学、广播电视学、新闻学、数字媒体技术
东北师范大学政法学院思想政治教育(公费)、法学、行政管理、国际政治、政治学与行政学
东北师范大学经济学院经济学、金融学、国际经济与贸易、财政学
东北师范大学商学院工商管理、财务管理、人力资源管理、市场营销、会计学
东北师范大学文学院汉语言文学、汉语国际教育
东北师范大学历史文化学院历史学、旅游管理、考古学
东北师范大学外国语学院英语、日语、俄语、商务英语
东北师范大学音乐学院音乐学、舞蹈编导
东北师范大学美术学院美术学类、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、雕塑、表演(服装表演)、数字媒体艺术
东北师范大学马克思主义学部思想政治教育(非公费)、哲学、社会学、社会工作
东北师范大学数学与统计学院数学与应用数学、统计学、应用统计学、经济统计学
东北师范大学信息科学与技术学院计算机科学与技术、教育技术学、图书馆学、信息资源管理、软件工程
东北师范大学物理学院物理学、材料物理、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
东北师范大学化学学院化学、应用化学
东北师范大学生命科学学院生物科学、生物技术、药学
东北师范大学地理科学学院地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学、自然地理与资源环境
东北师范大学环境学院环境科学、环境工程、生态学、环境生态工程
东北师范大学体育学院

体育教育、运动训练、武术与民族传统体育

东北师范大学罗格斯大学纽瓦克学院金融学(中外合作办学)、物流管理(中外合作办学)、公共事业管理(中外合作办学)

东北师范大学民族教育学院

东北师范大学国际汉学院(海外教育学院)

汉语言

东北师范大学远程与继续教育学院

二、东北师范大学2019各省投档及最低录取分数线

省份批次理科文科理科最低位次文科最低位次
北京市本一批574605112391722
天津市本科A段59957358951276
河北省本一批592614203752461
山西省本一批557572121881790
内蒙古自治区本一批54960110707844
辽宁省本科批60261389351369
吉林省本一批557550119552868
黑龙江省本一批57058311437969
江苏省本一批371365237554525
安徽省本一批573600208442642
福建省本一批557593126591734
江西省本一批583595120862076
山东省本科批594594195553280
河南省本一批581585270954158
湖北省本一批577583177393351
湖南省本一批571600166482934
广东省本科批546577321466729
广西壮族自治区本一批581581119541659
海南省本一批6667413729508
重庆市本一批595587114122511
贵州省本一批562606102251596
云南省本一批584616152411502
陕西省本一批515589349962520
甘肃省本一批54557499131448
青海省本一批4875373280628
宁夏回族自治区本一批5305913511600

三、东北师范大学简介

巍巍东师,根溯延安。1945年10月25日,毛泽东主席接见延安大学校院主要领导干部,指示学校向东北迁移,创办“新型的东北大学”。1946年2月东北大学在本溪建校,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年7月定址于长春。1950年4月更名为东北师范大学。1996年9月成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经教育部批准设立研究生院。2007年,入选国家教师教育“985工程”优势学科创新平台建设高校。2017年9月,入选国家“双一流”建设高校。

两区办学,专业合理。学校现有自由校区和净月校区。全日制在校学生28024人。专任教师1557人,其中教授497人,副教授616人。设有23个学院(部),78个本科专业,38个硕士学位授权一级学科,17个硕士专业学位授权点,23个博士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权点,20个博士后科研流动站,5个国家重点学科。学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类。

特色鲜明,成效斐然。学校以教育教学为立校之本。建校70余年来,形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色,被誉为“人民教师的摇篮”。上世纪50年代,我国著名教育家、校长成仿吾提出了为中小学教育服务的办学思想,学校首开中国高师函授教育之先河;80年代,学校主动服务农村基础教育,走出了一条享誉基础教育界的“长白山之路”;90年代,实施“优师工程”,为基础教育培养优秀教师;进入新世纪,启动实施“教育家培养工程”,探索“U-G-S教师教育新模式”。“优师工程”和“U-G-S教师教育新模式”先后荣获高等教育国家级教学成果一等奖。

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