一般情况下,高考志愿的录取状态查询,可以通过各省教育考试院官网查询,部分省份也开通了教育考试院的官方公众号,大家也可以通过院校招生网站及各省市招生办查询。
1、学校官网查询:
考生可前往自己所报考的目标院校网站进行查询,比如说在进入学校官网后,可以找到录取查询的字样,而后根据上方要求输入自己的身份信息。
2、省(市)教育考试院:
考生根据自己所在的省份教育考试院或者招生办,而后找到“录取查询”一栏,点进去,然后输入考生的身份信息进行查询。
3、电话查询:
考生可根据填报学校的招生办进行电话咨询,而后提供个人的重要身份信息后招生办工作人员会直接告诉你录取情况。
4、手机短信查询:
考生们也可以通过用手机发送固定的短信,也可以查询到自己的高考录取结果。
在录取期间,考生可查询电子档案运行的7种状态,除自由投档外还有以下:
(1)已经投档:表示省招办已将档案投给了院校,但院校还未下载投档信息。
(3)院校在阅:表示院校已下载了投档信息,正在审阅电子档案。“院校在阅”并不表示考生已经被录取,省招办投给院校的档案数一般多于招生计划数,院校通过阅档后还要退出不予录取的考生档案。
(4)预退档:表示该考生因种种原因院校不予录取,院校向省招办提出退档,对每一个预退档的考生,院校都会注明退档的理由。
(5)预录取:表示院校准备录取,已通过网络将拟录取名单提交给省招办,等待省招办网上录检审核。
(6)录取待审状态:表示院校拟录取名单已通过省招办网上录检审核,但录取名册还未打印寄发。
(7)录取状态:表示录取名册已由省招办打印盖章后寄发给招生高校。
省市 | 官网名称 | 查询入口网址 |
安徽 | 安徽省教育招生考试院 | https://www.ahzsks.cn/index.htm |
重庆 | 重庆教育考试院 | https://www.cqksy.cn/site/default.html |
浙江 | 浙江省教育考试院 | https://www.zjzs.net/moban/index/index.html |
云南 | 云南省招生考试院 | https://www.ynzs.cn/ |
新疆 | 新疆招生 | http://www.xjzk.gov.cn/ |
西藏 | 西藏自治区教育考试院 | http://zsks.edu.xizang.gov.cn/ |
天津 | 天津招考资讯网 | http://www.zhaokao.net/ |
四川 | 四川省教育考试院 | https://www.sceea.cn/ |
上海 | 上海教育考试院 | https://www.shmeea.edu.cn/ |
陕西 | 陕西省教育考试院 | http://www.sneea.cn/ |
山西 | 山西招生考试网 | http://www.sxkszx.cn/index.html |
山东 | 山东省教育招生考试院 | http://www.sdzk.cn/ |
青海 | 青海省教育考试网 | http://www.qhjyks.com/ |
宁夏 | 宁夏教育考试院 | https://www.nxjyks.cn/ |
内蒙古 | 内蒙古招生考试信息网 | https://www.nm.zsks.cn/ |
辽宁 | 辽宁招生考试之窗 | https://www.lnzsks.com/ |
江西 | 江西省教育考试院 | http://www.jxeea.cn/ |
江苏 | 江苏省教育考试院 | https://www.jseea.cn/ |
吉林 | 吉林省教育考试院 | http://www.jleea.edu.cn/ |
湖南 | 湖南省教育考试院 | http://jyt.hunan.gov.cn/sjyt/hnsjyksy/ |
湖北 | 湖北省教育考试院 | http://www.hbea.edu.cn/ |
黑龙江 | 黑龙江省招生考试信息港 | https://www.lzk.hl.cn/ |
河南 | 河南教育厅 | http://www.haeea.cn/ |
河北 | 河北省教育考试院 | http://www.hebeea.edu.cn/ |
海南 | 海南省考试局 | http://ea.hainan.gov.cn/ |
贵州 | 贵州省招生考试院 | http://zsksy.guizhou.gov.cn/ |
广西 | 广西招生考试院 | https://da.gxeea.cn/Wish |
广东 | 广东省教育考试院 | http://eea.gd.gov.cn/ |
甘肃 | 甘肃省教育考试院 | https://www.ganseea.cn/ |
福建 | 福建省教育考试院 | https://www.eeafj.cn/ |
北京 | 北京教育考试院 | https://www.bjeea.cn/ |