共享经济、新能源汽车 江苏小高考首考四科稳中有新(二)

生物科目学测试卷考查了约85%的主干知识点，知识点覆盖面广。蛋白质的结构和功能、细胞的结构和功能、光合作用与细胞呼吸、细胞分裂与细胞凋亡、遗传的物质基础与基本规律、人体激素的生理作用与调节机制、生态系统的结构组成与能量流动、基础实验的操作与设计等考试热点，仍然是今年考试命题的重中之重。试卷在立足基础的前提下，重视能力考查，尤其重视图解解读、问题解决、理性思维和科学实验能力等方面的考查。全卷共有22幅图解，其中选择题13幅，非选择题9幅，要求考生能从图解解读中提取相关信息，重点考查提取、加工和应用信息的能力，以及分析问题、解决问题的能力。第39题要求考生应用遗传基本规律解决所提出的问题，对逻辑思维能力和数学计算能力要求较高；第40题以关于酵母菌的一系列探究实验为背景，重点考查了实验操作、设计与评价能力。生物学是一门自然科学，具有显著的理科属性，今年试卷在平稳、平和之中彰显了生物学的理科属性和科学本质。除了加强理性思维能力考查外，凸显了科学探究能力的考查。第40题考查了实验的关键操作，并要求考生对实验装置进行评价与改进，第(2)小题提供真实的实验用具，要求考生选择最佳路径计数，计算种群密度，并设计后续研究的实验方案。这样的试题全方位、全流程地考查了科学探究能力，小题之间自然衔接，既环环相扣，又层次分明，试题区分度好。上述试题注重考查考生的动手实践与科学探究能力，有利于引导中学进一步提高实验的开设率。许多试题都与学生生活、生产实践相联系，试题情境真实、生动而鲜活，充分体现生物学科的课程性质和功能价值，引导考生关注社会生活中生物学议题。第17题以草莓为背景，考查了常见的几种育种方法；第19题以克氏原螯虾(小龙虾)为素材，考查了生物多样性的价值；第26题以人体抵抗病原体的三道防线为背景，考查了人体健康的相关知识；第33题、第40题第(2)小题分别以“绿水青山就是金山银山”的理念、养殖场排污的危害为背景，倡导可持续发展观，唤醒考生保护自然环境、共建美好家园的意识。

地理科目试卷在题型、结构、难度等方面都保持稳定。据统计，本次测试中试题覆盖到全部一级考点，二级考点覆盖率也达到了90%以上，整卷无偏题、怪题，命题关注社会生活，采用贴近社会、贴近生活的素材创设问题情境。试题情境涉及“我国首颗教育共享卫星‘少年星一号’”“北极海冰范围变化”“新能源汽车”“农产品溯源系统”“特色小镇”“黄土高原生态改善”“粤港澳大湾区”等社会热点问题，在解决问题的同时，体现出地理学科解释地理现象、解决现实问题的价值和意义。在地理思维方面注重对地理现象、地理过程的分析与解释以及地理发生机制的分析与探究等能力的考查，例如英国天气变化过程分析，世界年平均降水变率的特征及成因分析，黄河不同河段径流量及干流输沙量的变化及原因分析，粤港澳大湾区发展的新的优势区位条件分析等。同时，注重考查学生知识迁移能力以及发现、分析和解决地理问题的能力。例如，影响新能源汽车产业的区位因素、不同交通运输方式结构优化的方向、特色小镇的发展方向及对区域社会经济发展的作用等。注重考查学生从地理图像中提取信息、加工分析信息的地图运用能力。试卷中共有20幅图像、2幅表格，图表形式多样，涉及景观图、区域图、模式图、关系图、过程图、统计图等。一些图像，例如图14“农业溯源系统示意图”、图19“黄河流域示意图”等还进行了创造性的加工，使得图像内涵更加丰富。