入党积极分子培养考察情景(一):
___同志,在___年__期间,积极要求进步,曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作,主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导,进步比较快。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务,尤其在确保生产安全的过程中,顶风战酷暑和其他同志一道精检细修,多次防止事故,消除隐患,受到上级的表扬和奖励,为安全生产做出突出贡献。
不足之处:理论学习还不够刻苦,运用所学理论指导实践还不够。
希望加强理论学习,增强运用理论指导实践的意识,做到会说能干。
党小组长:
20__年__月__日
入党积极分子培养考察情景(二):
___同志能够以党员标准严格要求自我,从思想上和行动上用心向党组织靠拢,用心参加公司组织的各类活动,坚持个人利益服从群众利益,顾全大局,在日常生活中团结同事,职责心强,工作认真负责,并且乐于助人,起到了模范作用。今后要以党员标准更加严格要求自我,用心向组织靠拢。
经过一年时光的考察,___同志共产主义信仰坚定,思想用心,时刻以党员的标准严格要求自我,并用心学习党的先进理论和政策,用科学的理论指导行为实践;
在工作上,认真负责,任劳任怨,团结同事,乐于助人,群众基础良好。同时,该同志也能很好的认识到自我的缺点和不足,并且用心努力的改正和完善自我。经过这段时光的努力,___同志的各方面都有了提高,经过全方面的考察,该同志已经完全贴合党员的条件,同意并愿意介绍___同志加入中国共产党。
入党积极分子培养考察情景(三):
长期以来,该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢记党的性质、宗旨,衷心拥护党的路线、方针、政策,认真学习业务文化知识,学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一向以来,认真学习党的知识,关心国家大事,透过学习,该同志进一步端正了入党动机,在日常的工作实践中,努力争取在思想上入党,用心向党组织靠拢,在重大的思想政治斗争中,都能够向党组织反映自我的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中,他严格要求自我,踏实肯干,担任教导主任,认真负责,工作任劳任怨,服从组织安排。
该同志平时能团结同志,有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见,召开群众座谈会,群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来,该同志能够把党性锻炼和自我的本职工作结合起来,能够用共产党员的标准严格要求自我,具备了一名中国共产党党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决,一致同意接收___同志为中国共产党预备党员。特此报告,请批示。
入党积极分子培养考察情景(四):
___同志自向党组织递交入党申请书以来,能够用心向党组织靠拢,认真理解党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,关心同事,为同事服务的意识不断增强,在公司青年中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自我,不断改正不足,争取进步。
经过一年时光的考察,___同志思想认识和政治觉悟提高很快,不断端正自我的入党动机,在工作生活中主动向同事宣传党的路线,方针,政策,在同事中的威信进一步增强,能用心主动地改正自身存在的不足,努力学习,踏实工作,取得了明显进步。透过认真考察和全面衡量,我们认为___同志已具备共产党员条件并愿意介绍___同志加入中国共产党。
入党积极分子培养考察情景(五):
该同志平时能团结同志,有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见,召开群众座谈会,群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来,该同志能够把党性锻炼和自己的本职工作结合起来,能够用共产党员的标准严格要求自己,具备了一名中国共产党党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决,一致同意接收___同志为中国共产党预备党员。特此报告,请批示。
第一阶段考察意见
×××同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学院发展观,学习党的十七大精神,思想上政治上与党中央保持一致,坚决拥护党的路线方针、政策,该同志在担任××工作期间,工作认真负责,在各项活动中起良好的带头作用,在学习生活中×××同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,团结同志,乐于助人,生活俭朴,具有较好群众基础,努力学习,钻研业务,态度端正,该同志积极向党组织靠拢,经常主动向党组织汇报自己的思想,入党动机端正。
第二阶段考察意见
×××同志较前段有更大的进步,这段时间来×××同志积极参加党支部的各项活动,认真学习科学发展观的深刻内涵,在理论上不断充实完善自己,在学习生活中,用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同事,热爱生活,在群众当中树立了良好的典范,×××同志积极向党组织靠拢,表现积极,有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。该同志入党动机端正,政历及现实表现清楚,没发现任何问题,群众反映良好,基本具备共产党员标准。
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