精神文明建设工作总结开头结尾模板范文

更新：2023-09-17 04:20:52 高考升学网

精神文明建设工作总结开头结尾模板范文

年，我村精神文明建设工作在乡党委、政府的正确领导下，在上级主管部门的指导帮助下，把精神文明建设作为构建和谐，推动科学发展的关键措施，精心谋划部署，两委齐抓共管，努力提高村民文明素质和社会文明程度，为实现经济强村提供了强有力的思想保证和精神动力。在全村上下的共同努力下，精神文明工作取得了显著的成绩。现将一年来工作总结开头结尾模板范文如下。

一、强化领导，健全机制，形成精神文明建设的强大合力。

一年来，我们把精神文明建设作为促进和谐发展的基础工程、作为构建和谐魅力新的形象工程，精心组织，周密部署，强化领导。具体做到了“四个到位、一个配合”：一是思想认识到位。把精神文明建设作为推动全村各项建设尤其是经济工作的重中之重，与全年各项经济工作同安排、同部署、同督查、同考核、同落实，并列入到全村各项工作的考核内容之中，作为我村年度考评的重要指标，年初制定了《村年精神文明建设工作计划》。二是组织领导到位。村领导班子都将精神文明建设工作纳入重要议事日程，建立了支部书记“一把手”亲自抓，班子成员共同抓的领导体制，形成了有人管事的领导体系和有人干事的工作机制。三是宣传发动到位。主要采取会议、印发宣传材料等各种途径，大力宣传精神文明建设的目的、意义及工作要求，营造了浓厚的舆论氛围。四是责任机制到位。结合实际，与年终考核奖优罚劣结合起来，大大调动了村两级干部参与精神文明创建活动的积极性。积极配合按时完成乡文明办安排的临时性、阶段性工作，组织对我村10位候选道德模范进行投票工作，累计参与投票人数达到120余人。

二、加强学习，落实精神文明建设各项任务。

1、坚持不懈抓教育。一是突出干部素质教育。采取各种学习方式，组织全体干部认真学习党的十八大精神

，两会精神，提高干部理论素养。抓好干部的学习制度，定期检查学习笔记，并撰写学习心得，增强干部学习培训的积极性，使全村干部转变了观念，开阔了眼界，统一了思想，形成了共识，在全村上下营造了精神文明建设的良好氛围。二是突出公民道德素质教育。在全村范围内认真学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕基本道德规范和社会公德、开展“星级文明户”等评选游动。结合夏秋两季的秸秆禁烧工作，向全体村貌宣传禁烧的意义和措施，带动全村做好秸秆禁烧工作。在全村开展“平安家庭”创建活动，以家庭和谐促进和谐。三是加强青少年法制宣传教育和爱国主义教育。通过宣讲增强了青少年学生的法制观念和法律意识，使他们逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观。

2、扎实开展党的群众路线教育实践活动，抓好文明行村建设。

全村上下面对建设发展的关键时期，两委干部带头开展群众路线教育实践活动，深入农户，在与群众生产、生活和项目建设密切相关的各个部门，一场以

“优化居住环境，提升生活质量”的窗口文明示范创建活动成为改进各项工作的工作方式，开展了民主评议，全面提升我村精神文明建设。

村两委坚持每周一、三、五开展环境卫生大扫除，清扫垃圾，消除卫生死角，杜绝脏、乱、差现象，村容、村貌焕然一新，一股股为民服务新风扑面而来。

3、以创建国家卫生农村清洁工程等系列活动为载体，努力营造良好的社会氛围。一是按照“双创”工作的要求，组建了村环卫站，招聘了10名环境卫生保洁员，配备保洁服装和清扫工具，配置垃圾车2辆，每天清运村内垃圾，实现了全天保洁，随时保持良好的卫生环境。二是按照农村清洁工程“五化”和“八项任务”的要求，我村以改善农村人居环境，改进农村居民生产、生活方式为目标，以农村环境整治任务为抓手，着力解决和改变农村脏、乱、差的现状，加强了新农村建设，提高了农村居民生活质量，加快了城乡一体化发展进程。三是抓好扶贫帮困活动。开展了“三问三解三服务三促进”和干部驻村活动。组织干部职工包村联户，问寒问暖，解决困难，增强干群感情，树立良好形象。

4、丰富群众文体活动。积极开展丰富多彩的文体活动，提升了群众的生活品位。我村建起了农家书屋免费面向全村农民开放，已逐步形成全民读书的良好氛围。我村组建的篮球队经常与邻村的球队开展联谊比赛，既增强了干部群众文明健身观念，又活跃了农村群众文化生活。

5、抓好群众性精神文明创建活动。制定了创建文明村的长期规划、年度计划和创建文明村施行方案，并与村党支部“升级进档、科学发展”相结合，明确责任，抓好落实。广泛开展

“十星级文明户”评比活动，对被评比上的“十星级文明户”、“五好家庭”给予精神鼓励。

6、切实加强未成年人思想道德建设。今年以来，我们以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为导向，认真贯彻落实县委加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，加大宣传实施力度。全面实施“五心教育”活动，不断加强未成年人思想道德教育工作，建立健全学校、家庭、社会相结合的教育网络，努力构建长效工作机制。对“三童”（学困、残疾、留守儿童）建立档案，定期了解、掌握三类儿童的生存状况和成长需求，加强学校与学生家长及其监护人的联系，按照“心理上疏导，学习上辅导，生活上指导，

思想上引导”和“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动中优先安排”的“四导三优先”要求，对三童提供学习、生活上的帮助。

三、精神文明建设工作中存在的主要问题及不足

尽管我村精神文明创建工作取得了比较好的成效，但与全县文明村镇的创建标准相比，我村在精神文明工作上仍有不少的差距：

1、村民的文明素质还有差距。在我村村民中间还存在这不少不文明现象，这些现象的改进还需要很长一段时间。

2、在各类创建中软件建设不够扎实。我村在创建中，存在着一手硬、一手软的现象，即注重硬件建设，缺少软件建设，创建工作群众参与面不广，缺乏内涵，缺乏创新。

3、我村创建参与公共管理、公共服务、公共援助的理念有待进一步提高，广大村民的公民责任和公益精神有待进一步加强。

4、我村的环境卫生虽经整治，但还存在不足。

四、今后工作目标

1、要进一步深化对精神文明建设工作重要性的认识，以促进我村经济、社会的全面协调、可持续发展。

2、要狠抓薄弱环节，注重长效教育管理。我们将对照文明单位标准，在已有的基础上，认真查找问题和差距，把优化投资环境、提高村民素质、优质服务、优秀业绩作为永恒主题，把为人民群众对我们的工作满意不满意作为工作标尺。

3、加强制度建设，加强目标管理，加强督促检查；注重平时，注重长远，注重长效管理，自觉地把精神文明建设任务贯穿于日常工作之中，以一流的精神风貌，一流的工作干劲，干出一流的工作业绩。

4、加大力度开展文明单位的创建工作，不断按照标准完善和改进，努力构建和谐。