继续教育学习总结范文最新

继续教育学结范文一：

　　祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地學習文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。通过继续教育培训，我的个人素质又有了新的提高。现把个人继续教育學習的成果总结如下：

　　一、认真學習，努力实践，合作交流，充实了专业知识，培养了专业技能。

　　本学年我學習了《新课程教学设计》、《课程与教学论》《评价关与评价策略》、《多元评价促进低年级学生生成与发展的研究探索》、《如何当好班主任》等专业指导书籍，我不断通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水，并通过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。

　　二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。

　　在个人角色定位上：

　　(一)从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念;

　　(二)是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上：我从知识的灌输者转变为知识學習的引导者，是学生學習的支持者，克服困难的援助者;并从知识和课堂上的权威转变为等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身學習的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。

　　通过自学《如何当好班主任》一书，我学到了魏书生老师先进的班级管理方法，并把这些先进的方法和理念运用到自己的班级管理工作中，并取得了非常好的效果，使我班的班风和孩子的學習、状态发生了翻天覆地的变化。

　　总之，通过继续教育培训，我收获了很多，我所教的学生也受益匪浅，我深深感受到了‘活到老学到’老的重要意义。

　　继续教育学结范文二：

　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，作为一名教师，继续教育工作是我们提高自身素质和业务能力过程中的一项重要工作，为适应新世纪教育 形势的发展，不断提升自身素质及业务水，不断更新自己的教育教学观念，为努力搞好自身的教育教学工作，现将过去一学年的继续教育工作进行小结：

　　一、學習目标的完成情况：

　　本人在过去一年里，不断加强继续教育學習，通过自学、培训及自练等方式，自己在各方面都有一些进步，完成自己制定的學習目标，具体体现在：1.提高了觉 悟和理论水，树立了爱岗敬业的，教育观得到转变，更新了教育。2.进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教学技能。3.改进了教育教学方 法，并积极投身教学实践，教学过程更加优化，为提高教育教学工作质量打下一定的基础。

　　二、完成的主要工作：

　　1、加强政治理论學習，认真學習了党的方针政策，了解时事及教育理论和相应的法律法规，通过學習不断提高自身的政治素质和职业道德水，牢固树立了爱岗敬业，教书育人的，严谨治学，依法执教，在教育教学中树立为学生和家长服务的观念，增强了工作的责任心。

　　2、认真學習了《数学课程标准》、《教学方法和策略》等，从中吸取了不少经验，丰富自己的业务知识，获取现代教育的信息，使自己更加适应当前教学改革的发展，得心应手的开展教育教学活动。

　　3、 坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务學習、技能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与教师共同探讨新的教学方法，并认真作好记载和活动小 结，及时反思。不断提高自身的教学能力，在教材的培训中，态度端正，积极主动學習，取得比较好的成绩，提高了教育教学的技能和技巧。

　　4、积极學習优秀教师的课堂教学，作为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真學習理论，还要更加重视的是深入好教师的课堂，认真听课，學習教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教学水的目的。

　　5、及时反思和总结教学上得失，撰写师德论文及政治學習心得体会，在教学中，认真吸取教学得失，分析原因，撰写的经验论文，体现了新的教学意识。

　　三、存在的不足：

　　在过去的一年里，我虽然努力的學習，但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教育的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。

　　四、今后的措施：

　　1、继续加强政治理论的學習，牢固专业，并加强师德的修养學習。

　　2、认真學習教育理论和业务知识，學習课程标准，积极参加各级教研活动，积极投身于教育教学改革。

　　3、积极参加教学技能的培训，自练、自学，敢于实践，不断提高教学技能，为搞好来年的教学工作而努力。