嘉应学院是本科还是专科,什么类型的学校

1、嘉应学院是本科还是在专科

嘉应学院是本科。根据嘉应学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，嘉应学院是二本高校，嘉应学院是一所具有百年师范教育历史的广东省属全日制公办本科高校，位于中国历史文化名城、叶剑英元帅的故乡、著名革命老区、全域属原中央苏区，且享有“世界客都”“文化之乡、华侨之乡、足球之乡”等美誉的广东省梅州市。学校面向15个省（市、区）招生，现有普通全日制学生2.8万余人，成教学生近万人。学科专业综合,涵盖文学、理学、工学、法学、医学等11个学科门类,有省级重点学科7个;现有21个二级学院，本科专业。

2、嘉应学院开设专业一览表

嘉应学院开设专业有资产评估、工商管理、财务管理、国际经济与贸易、市场营销、会计学、房地产开发与管理、地理科学(师范)、旅游管理、地理信息科学、生物科学(师范)、生物工程、园林、食品科学与工程、美术学（师范）、环境设计（师范）、视觉传达设计（师范）、思想政治教育(师范)、法学、社会工作、公共事业管理、历史学(师范)、英语(师范)、日语、新闻学、汉语言文学(师范)、信息与计算科学、数学与应用数学(师范)、应用统计学、美术教育、小学数学教育、小学英语教育、音乐教育、学前教育、现代教育技术、小学语文教育、应用化学、化学(师范)、环境科学、环境工程、物理学(师范)、通信工程、测控技术与仪器、光电信息科学与工程、电子信息工程、自动化、工程管理、土木工程(道桥工程方向)、土木工程(水利水电工程)、建筑学、土木工程(应用技术类）、土木工程(建筑工程方向)、音乐学(师范)、舞蹈学(师范)、心理学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)、教育技术学(师范)、计算机科学与技术(师范)、网络工程、软件工程、物联网工程、运动训练(师范)、体育教育(师范)、护理学、临床医学、护理、药学、助产、医学检验技术

嘉应学院包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
经济与管理学院	资产评估	本科
	工商管理	本科
	财务管理	本科
	国际经济与贸易	本科
	市场营销	本科
	会计学	专科
地理科学与旅游学院	房地产开发与管理	本科
	地理科学(师范)	本科
	旅游管理	本科
	地理信息科学	本科
生命科学学院	生物科学(师范)	本科
	生物工程	本科
	园林	本科
	食品科学与工程	本科
林风眠美术学院	美术学（师范）	本科
	环境设计（师范）	本科
	视觉传达设计（师范）	本科
政法学院	思想政治教育(师范)	本科
	法学	本科
	社会工作	本科
	公共事业管理	本科
	历史学(师范)	本科
外国语学院	英语(师范)	本科
	日语	本科
文学院	新闻学	本科
	汉语言文学(师范)	本科
数学学院	信息与计算科学	本科
	数学与应用数学(师范)	本科
	应用统计学	本科
嘉应学院梅州师范分院	美术教育	专科
	小学数学教育	专科
	小学英语教育	专科
	音乐教育	专科
	学前教育	专科
	现代教育技术	专科
	小学语文教育	专科
化学与环境学院	应用化学	本科
	化学(师范)	本科
	环境科学	本科
	环境工程	本科
物理与电子工程学院	物理学(师范)	本科
	通信工程	本科
	测控技术与仪器	本科
	光电信息科学与工程	本科
	电子信息工程	本科
	自动化	本科
土木工程学院	工程管理	本科
	土木工程(道桥工程方向)	本科
	土木工程(水利水电工程)	本科
	建筑学	本科
	土木工程(应用技术类）	本科
	土木工程(建筑工程方向)	本科
音乐与舞蹈学院	音乐学(师范)	本科
	舞蹈学(师范)	本科
教育科学学院	心理学(师范)	本科
	学前教育(师范)	本科
	小学教育(师范)	本科
	教育技术学(师范)	本科
计算机学院	计算机科学与技术(师范)	本科
	网络工程	本科
	软件工程	本科
	物联网工程	本科
体育学院	运动训练(师范)	本科
	体育教育(师范)	本科
嘉应学院医学院	护理学	本科
	临床医学	专科
	护理	专科
	药学	本科
	临床医学	本科
	药学	专科
	助产	专科
	医学检验技术	本科

1.2023年广东高考院校代码专业代码查询系统入口网址

院校代码及专业代码在日常学习中存在度并不是很高，但是对于高三学生填报志愿环节来说，是非常重要的组成部分；因此在这里就一起看下2023年学校代码及专业代码大全，同时小编也为大家整理了学校代码的查询入口，以便大家进行参考！一、2023年广东院校代码查询系统入口广东高考院校代码查询系统入口：http://test.gaokaohelp.com/二、学校代码及专业代码大全由于2023年院校代码及专业代码大...查看更多

2.广东省高考志愿填报系统官网入口：https://eea.gd.gov.cn/

一、2023年广东省高考志愿填报系统官网【入口地址】广东省教育考试院【https://eea.gd.gov.cn/】二、2023年广东高考志愿填报时间据悉，2023年广东高考志愿填报时间暂未公布，可参考2022年时间：填报志愿分两个时段进行，具体如下：第一时段：6月28日10:00—6月29日16:00。本时段仅填报需政审、体检、面试的提前批本科军队、武警、公安、司法、消防、飞行技术等院校专业组志...查看更多

3.广东省教育考试院官网高考成绩查询入口登录地址:https://eea.gd.gov.cn/

每年高考结束后，广东省教育考试院都会适时公布高考成绩查询入口，下面为大家整理出了广东省教育考试院高考成绩查询入口网址，这样，大家可以直接进入查分系统获知今年的高考成绩，希望大家能考出佳绩。一、2023年广东省教育考试院高考成绩查询入口广东省教育考试院高考成绩查询入口：https://eea.gd.gov.cn/二、广东高考成绩查询方式1、官微小程序查询方式考生关注广东省教育考试院官方微信（ID：g...查看更多

4.广东高考成绩查询系统入口官网：https://eea.gd.gov.cn/

一、2023年广东高考成绩查询入口广东省教育考试院：https://eea.gd.gov.cn/二、高考成绩查询时间（参考往年）我院将于6月24日13:45起向已在高考报名系统绑定的手机号码推送成绩；14:15起，考生可通过我院官微（ID：gdsksy）小程序、百度智能小程序和“广东招考在线”小程序查询成绩。三、广东省高考成绩查询方式（一）短信推送方式已在高考报名系统绑定手机的考生将收到来自号码1...查看更多

5.2023年广东高考怎么看档案状态 附档案状态查询入口

一、广东高考档案状态查询入口广东招生考试网：www.eeagd.edu.cn/广东招生考试网是广东的教育官方网站，高考生们的报名、查分、录取等都可以在此网站上进行。二、2023年广东高考本科志愿录取状态怎么查询2023年广东省高考本科志愿的录取状态查询方法共有四种，分别是：通过院校招生网站查询；通过省教育考试院门户网站查询；通过省教育考试院官方微信公众号查询；通过各市、县(市、区)招办查询。以下是...查看更多

6.2023年广东省高考志愿填报系统操作入口及流程

一、广东高考志愿填报系统登录入口：广东高考模拟志愿填报入口网址:https://eea.gd.gov.cn/二、广东高考志愿填报流程：一、登录网站网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。指定网页一般会印制在准考证上面。二、输入用户名密码用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。...查看更多

7.广东省高考志愿填报登录入口：https://www.eeagd.edu.cn/

一、2023年广东省高考志愿填报登录入口广东省教育考试院：https://eea.gd.gov.cn/广东省高考模拟志愿演练时间：预计3月26日-29日左右开通网上模拟填报志愿系统！提示说明：2022年广东省高考模拟志愿演练时间为2022年3月26日12:00至29日12:00；为此小编根据2022年进行预测，以便大家进行参考！二、广东高考模拟志愿注意事项1、参加此次模拟演练的考生使用本人考生号登...查看更多

8.2023年广东高考查分系统官网入口(附查询时间+查询方式)

每年广东高考结束后，广东教育招生考试院都会适时发布高考成绩查询入口，下面是广东教育招生考试院高考成绩查询入口网址，入口开通后，大家登录平台系统，输入考生信息即可查询今年高考成绩，希望对大家有所帮助。一、2023年广东高考查分系统官网入口广东高考查分系统官网入口:https://eea.gd.gov.cn/二、广东高考查分时间及方式2023年广东高考成绩查询方式1、官微小程序查询方式考生关注广东省教...查看更多

9.广东省招生网站网址官网入口：http://www.hbea.edu.cn/

一、广东招生考试院官网登录入口在哪里？广东招生考试院官网网址为：http://www.hbea.edu.cn/二、广东招生考试院地址在哪里？地址：广东省广州市天河区中山大道69号三、广东招生考试院简介广东省教育考试院（广东省招生委员会办公室、广东省自学考试委员会办公室）是广东省教育厅管理的副厅级事业单位。主要职责：1、负责参与起草全省教育招生考试的法律法规草案，参与制定相关招生考试政策、编制招生计...查看更多

10.2023年广东新高考志愿填报入口地址

广东省高考志愿填报官网为广东省教育考试院，考生须在规定时间内凭本人高考报名时的考生号和密码登录高考志愿填报系统，录入各批次志愿的院校代码、院校专业组代码、专业代码、是否服从专业调剂并在网上提交。一、2023年广东新高考志愿填报入口地址2023年广东新高考志愿填报入口地址：https://eea.gd.gov.cn/二、网上填报志愿及网上确认1.录入院校志愿。考生须在规定时间内凭本人高考报名时的考生...查看更多

11.2023年广东高考志愿填报模板怎么填 附填报入口

一、2023年广东高考志愿填报样本模板二、广东高考志愿填报入口广东省教育考试院：https://eea.gd.gov.cn/点击网址链接，按照系统要求，输入考生相关信息，直接登录进去，就能进行2023高考志愿填报了。三、高考志愿填报指南及技巧1.熟悉政策考生家长对于本省的高考政策一定要有一个整体的把握，要明白哪些政策非常重要，还有哪些和自己切身利益密切相关，同时关注重要政策当年是否有变化。2.收集...查看更多

12.2023年广东高考本科批志愿怎么填报(填报入口+时间)

2023年广东高考考生在填报志愿前，首先要了解今年可以填报几个志愿。今年很多省份都合并了高考批次，这些政策上的改变，都会对考生报考志愿产生一定的影响。以下是广东高考本科批志愿填报信息，供2023年考生参考。一、2023年广东高考本科批志愿怎么填报1、本科和专科录取批次普通类（物理、历史）均设1个平行志愿组，分别设置45个院校专业组志愿数，每个院校专业组设6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。艺体...查看更多

3、嘉应学院2023年最新简介

嘉应学院是一所具有百年师范教育历史的广东省属全日制公办本科高校，位于中国历史文化名城、叶剑英元帅的故乡、著名革命老区、全域属原中央苏区，且享有“世界客都”“文化之乡、华侨之乡、足球之乡”等美誉的广东省梅州市。学校面向15个省（市、区）招生，现有普通全日制学生2.8万余人，成教学生近万人。学科专业综合,涵盖文学、理学、工学、法学、医学等11个学科门类,有省级重点学科7个;现有21个二级学院，本科专业60个，有国家级特色专业1个、国家级综合改革试点专业1个，省级一流专业6个、省级重点专业2个、省级特色专业10个、省级专业综合改革试点7个、省级战略新兴产业特色专业3个、省级应用型人才培养示范专业3个，其中，小学教育通过教育部师范类专业认证，临床医学专业通过教育部临床医学专业认证，软件工程通过IEET工程教育认证；现有4个校区，本部设在江北校区，校园占地面积1800多亩，建筑面积61.98万平方米，环境优美、设施先进，是求知治学的理想园地。——历史悠久，特色明显。学校前身是创办于1913年的梅县县立女子师范学校（梅州在清朝时称嘉应州，嘉应学院由此得名），至今已有108年的办学历史，经历了65年的中专教育、22年的大专教育，2000年升格为本科院校，2004年新增为广东省学士学位授予权单位；2006年以“良好”等级通过教育部本科教学工作水平评估；2017年通过教育部本科教学工作审核评估；2018年被列为广东省高等教育“冲补强”提升计划建设高校；2021年办学体制由“省市共建”调整为“省属本科高校”,获批广东省硕士学位授予立项建设单位,设立了广东省博士工作站，与中山大学共建博士后创新实践基地，是广东省联合培养研究生示范基地。坚持“立足地方、服务广东、面向全国、放眼世界”办学宗旨，打造“植根侨乡，弘扬客家文化”办学特色，培养了一大批适应地方经济社会发展需要、具有创新精神和实践能力的应用型人才。——立德树人，薪火相传。学校作为广东省创建国家教师教育创新实验区建设单位，秉承“勤俭诚信、立己树人”校训，坚持以文化人、以德育人，促进学生德智体美劳全面发展，培养建设者和接班人。现有“粤台客家文化传承与发展协同创新中心”“广东客家地区基础教育师资培养培训协同育人中心”“南方足球创新人才培养培训协同育人中心”“大数据研究与应用协同创新中心”等4个省级协同育人中心和平台；有校外实习基地和就业基地600多个。为社会培养各类人才近30万人，其中，培养了梅州市80%以上的中小学骨干教师；培养国家级足球专业特色人才400多人；实施了“六卓越一拔尖人才培养计划2.0”，培养了卓越教师、卓越工程师等一大批人才；与中山大学、华南师范大学、暨南大学、华南农业大学、广州体育学院等高校联合培养硕士研究生。近年来，学生在省级以上学科竞赛活动中获各类奖项共1812项，其中国家级589项、省级1223项；学生考研成绩喜人，录取人数为2000多人；医生执业资格考试总通过率85.25%（超出全国平均水平21个百分点）；招生形势逐年向好，生源质量不断提高；毕业生就业率逐年提高，实现更加充分、更高质量就业。——引育并举，强化师资。学校坚持引育并举，以人才强校助力学校事业高质量发展。现有教职员工1800多人，其中，专任教师1400多人（正高职称140多人、副高职称410多人、博士290多人、硕士800多人）。现有国家“”科技创新领军人才1人、全国农业科研杰出人才1人、广东省高校“千百十人才培养工程”国培对象1人，“全国优秀教师”1人，省级“创新拔尖人才”1人、“南粤优秀教师”24人、“省级教学名师”3人、广东省高校“千百十人才培养工程”省级培养对象6人、“省级优秀青年教师”培养对象6人、省级扬帆计划4人。聘请了丘成桐、罗锡文、陈志杰、刘仲华等20多位院士、、国家杰出青年为荣誉教授，聘请了一大批行业企业专家和中小学名师进校园协同培养人才。学校加大教师内培及“双师双能型”教师队伍建设的力度；实施青年博士、青年教师、骨干教师培训项目，近年来在国内外攻读学位、进修、培训达1000多人次，形成一支素质良好、业务精湛、结构合理、创新活力的教师队伍。——强化内涵，创新引领。学校以创新为引擎，为彰显内涵、持续发展不断蓄力。现有广东省优势重点学科1个，广东省特色重点学科4个，广东省“冲补强”提升计划重点建设学科2个。有省级重点实验室“广东省山区特色农业资源保护与精准利用重点实验室”，广东省普通高校工程技术研究（技术开发）中心“高性能覆铜板工程技术开发中心”“广东省柚类工程技术开发中心”，广东省普通高校人文社会科学省市共建重点研究基地“嘉应学院客家研究院”，广东省社会科学研究基地“足球文化与产业研究中心”“广东省原中央苏区研究中心”“林风眠艺术研究与实践中心”以及现代农业科技创新中心“广东省五华三黄鸡科技创新中心”等20多个省部级教学科研平台。近年来，学校获得国家自然科学基金项目和国家社科基金项目共19项，教育部人文社科项目13项，省自然科学基金和省哲学社会科学规划项目130多项，获得横向科研项目207项；教师在全国公开发行刊物上发表科研论文3000余篇，被国际著名自然科学检索系统收录180多篇；获得国家专利109项。获中国农业农村部神农中华农业科技奖二等奖1项，省级政府奖4项,广东省教育教学成果奖一等奖3项、二等奖4项。——主动作为，服务地方。学校扎根梅州办大学，服务地方经济社会发展。现与广东省人大常委会共建广东省地方立法研究评估与咨询服务基地；与广东省纪委监委共建广东省高校廉政研究中心；与广东省委党史研究室、市委党史研究室共建“苏区精神（广东）研究中心”；与梅州市委宣传部共建马克思主义学院；与市人大常委会共建“梅州市地方立法与研究基地”；与梅州市、中山大学等共建“知识产权学院”“粤东北区域协调发展与乡村振兴研究院”“区域地理环境模拟与智能决策研究院”“国家超算广州中心梅州分中心”“大数据研究与应用协同创新中心”“微纳电子材料联合研究中心”等一批具有影响力的产学研协同创新平台；近年来，学校主动对接梅州8个县（市、区）的政府、企事业单位，先后选派省市科技特派员500多人次，与梅州市300多家企事业单位开展校企合作；与地方行业、企业共建“产业学院”，主动服务梅州足球特区、陶瓷产业群建设。成立“教师教育发展中心”，做大做强粤东北基础师资教育培训。——传扬文化，使命担当。学校以传扬文化为使命，在文化传承中打造发展特色。依托“苏区精神（广东）研究中心”“广东省原中央苏区研究中心”，构建起课堂教学、校园文化、主题社会实践和网络教学“四位一体”的红色文化育人体系；开展了大量地方党政部门干部的培训工作，为传承红色基因，挖掘红色资源作出积极贡献。《客家音乐文化》项目获批广东省中华优秀传统文化传承基地，助力提高中华优秀传统文化传承发展的质量和水平。学校成立了客家研究院（含客商研究院）、客家学院，设立了“客家文化研究基地”，获批首个“全国性客家学研究团体——中国人类学民族学研究会客家学专业委员会”；配合梅州市举办了“世界客商大会”“世界客家文化艺术节”等大型活动，承办了“海峡两岸客家文化论坛”等活动；每年召开客家研究专题夏令营，举办客家学论坛，组织师生进行红色文化研学、开展“弘扬苏区精神，传承红色基因”系列主题活动，举办“苏区精神大讲堂”，传承和弘扬原中央苏区老区精神、优秀客家传统文化。——国际合作，开放办学。学校坚持开放办学，在开放合作中不断凝聚发展合力。获得广东省“印度洋海上丝绸之路学术研究中心”，响应国家“一带一路”倡议，发挥梅州侨乡优势，加强与东南亚地区、港澳台地区、印度洋海域周边国家以及欧美地区高校的国际交流合作，与10多个国家20多所高校或部门建立了合作关系，深入开展交流。近年来，派出73批次学科带头人、骨干教师、管理干部赴国（境）外开展学习交流；遴选5批38名教师参加与国外高校开展联合培养博士项目，鼓励和支持教师提升学历；派出23批次学生赴国（境）外学习实习；积极开展留学生教育培养工作。通过请进来走出去的方式，培育了一批具有国际视野、能够参与国际交往和竞争的应用型人才。——砥砺奋进，开创新局。百年风雨路，奋进。学校正抢抓国家加快原中央苏区振兴发展和广东省加快破解高等教育不平衡不充分问题、广东省实施新一轮高等教育“冲补强”提升计划、中山大学“组团式”帮扶学校等重大机遇，坚持和加强党的全面领导，落实立德树人根本任务，实施“十四五”规划和中长期发展目标规划，以“申硕”为主线，以深化改革为动力，以内涵建设，以规模与质量协调发展为根本，推动学校高质量发展，为建设成为“高水平应用型大学”而接续奋斗！（以上数据截至2021年11月）