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星海音乐学院特色王牌专业有哪些

更新:2023-10-03 14:10:19 高考升学网

高考填报志愿的时候,想必很多人关心大学的特色王牌专业,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色,已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高标准、高水平、高质量的专业,是“人无我有,人有我优,人优我新”的专业。那么星海音乐学院特色王牌专业有哪些有哪些呢,一起来看看。

一、星海音乐学院特色王牌专业有哪些

根据星海音乐学院本科招生网公布的数据可知,星海音乐学院王牌专业类型有国家级:音乐学专业、音乐表演专业、录音艺术专业等。省级(直辖市):音乐学专业、音乐表演专业、录音艺术专业、作曲与作曲技术理论专业等。省重点、培育专业:音乐表演专业等。

星海音乐学院特色王牌专业有哪些

序号 专业层次 数量 专业
1 国家级 3 音乐学、音乐表演、录音艺术
2 省级(直辖市) 4 音乐学、音乐表演、录音艺术、作曲与作曲技术理论
3 省重点、培育专业 1 音乐表演

二、高考填志愿选专业和院校有哪些注意事项

全国二本医科大学排名

排名学校名称
1安徽医科大学
2大连医科大学
3福建医科大学
4河北医科大学
5广东医学院
6昆明医科大学
7广东药学院
8成都中医药大学
9山西医科大学
10南京中医药大学
11广西医科大学
12成都医学院
13徐州医学院
14天津中医药大学
15辽宁医学院
16西安医学院
17黑龙江中医药大学
18湖北中医药大学
19安徽中医药大学
20贵阳医学院
21浙江中医药大学
22沈阳医学院
23宁夏医科大学
24泸州医学院
25新疆医科大学
26承德医学院
27湖北医药学院
28福建中医药大学
29潍坊医学院
30吉林医药学院

三、星海音乐学院所有开设专业排名一览表

星海音乐学院包含院系和开设专业
院系名称 包含专业 本专科
声乐歌剧系 音乐表演(美声演唱) 本科
现代音乐与戏剧学院 音乐表演(现代器乐演奏) 本科
音乐表演(电子键盘演奏) 本科
音乐表演(流行音乐演唱) 本科
录音艺术(电子音乐制作) 本科
国乐系 音乐表演(大提琴) 本科
音乐表演(高胡) 本科
音乐表演(阮) 本科
音乐表演(古筝) 本科
音乐表演(三弦) 本科
音乐表演(扬琴) 本科
音乐表演(竹笛) 本科
音乐表演(打击乐) 本科
音乐表演(低音提琴) 本科
音乐表演(琵琶) 本科
音乐表演(笙) 本科
音乐表演(二胡) 本科
音乐表演(唢呐) 本科
音乐教育学院 音乐学(音乐教育) 本科
舞蹈学院 舞蹈学 本科
舞蹈编导 本科
舞蹈学(舞蹈与音乐) 本科
舞蹈表演(舞蹈表演与教育) 本科
艺术管理系 音乐教育(音乐文化管理) 本科
艺术管理 本科
音乐学(演出制作与剧场管理) 本科
民族声乐系 音乐表演(民族声乐演唱) 本科
音乐学系 音乐学(理论音乐学、应用音乐学) 本科
作曲系 作曲与作曲技术理论(作曲) 本科
钢琴系 音乐表演(钢琴演奏) 本科
管弦系 音乐表演(小提琴) 本科
音乐表演(中提琴) 本科
音乐表演(长笛) 本科
音乐表演(次中音号) 本科
音乐表演(大提琴) 本科
音乐表演(萨克斯) 本科
音乐表演(双簧管) 本科
音乐表演(小号) 本科
音乐表演(圆号) 本科
音乐表演(单簧管) 本科
音乐表演(竖琴) 本科
音乐表演(低音提琴) 本科
音乐表演(大号) 本科
音乐表演(巴松) 本科
音乐表演(长号) 本科
音乐表演(打击乐) 本科
流行音乐学院 流行音乐 本科
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四、星海音乐学院院校师资介绍

岭南大地,钟灵毓秀,音乐文化底蕴深厚。这里,名家辈出,孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院位于岭南文化中心——广州,是华南地区唯一的高等音乐专业学府。学校深深植根于岭南这片人文沃土,浸染着岭南音乐文化的精魂,铸就了兼容并包、博采众长、开放创新的办学精神,形成了优良的教育教学传统。广东专业音乐教育的历史可追溯到1932年由中国现代音乐教育先驱马思聪、陈洪先生创办的广州音乐院。1957年10月,广东省政府创建了广州音乐学校,使得这一地区的现代专业音乐教育得以延续。随后学校数易校名,几经变迁。1958年更名为广州音乐专科学校;1965年初与广东舞蹈学校合并为广东艺术专科学校;1969年与广州美术学院合并为广东人民艺术学院;1978年3月复名为广州音乐专科学校;1981年6月经国务院批准,升格为广州音乐学院;1985年12月,为纪念广东籍人民音乐家冼星海,更名为星海音乐学院。60多年风雨沧桑,60多年薪火相传。星海音乐学院始终以培养高素质音乐与舞蹈人才为己任,遵循“求真、尚美、崇德、敬业”的校训,弘扬星海精神,传承优秀岭南音乐文化。新时期新阶段,学校把握进驻广州大学城的良好发展机遇,利用广东丰富的人文资源,依托地处改革开放前沿、毗邻港澳的地缘优势,融身于广州大学城多学科共处的教育生态环境,制定发展规划,努力实现“把学校建设成为。

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