东莞职业技术学院高考录取结果查询官网网址入口

高考志愿填报结束后，大家都关心东莞职业技术学院的高考录取结果在哪里可以查询，以及东莞职业技术学院的录取时间是什么，本文姚老师帮大家整理了关于东莞职业技术学院的高考录取结果查询网址入口和录取结果查询时间的相关数据，希望对大家有帮助。

1、东莞职业技术学院录取结果查询官网网址入口

高考志愿填报结束后，考生们一定要及时关注自己的录取结果和动态，征集志愿补录院校的相关信息，东莞职业技术学院高考录取结果查询官网的网址入口为http://zsxx.dgpt.edu.cn/、http://www.dgpt.edu.cn/ 考生可以在报考结束后登东莞职业技术学院招生系统，查询自己的录取结果，也可以登录广东省教育考试院:https://eea.gd.gov.cn/查询自己的录取结果。下面是广东高考各批次录取时间:

广东高考录取时间预计时间：

本科提前批预计：7月8日至7月12日

本科批预计：7月14日至7月22日

专科预计：8月1日至8月4日

2、高考录取结果查询注意事项和指南

高考录取状态有几种

已经投档。此状态表示考生的分数达到了自己所填报的志愿院校调档线，档案被成功投出，由于高校接收考生电子档案需要时间，所以录取状态会显示出“已经投档”。

院校在阅。表示考生的电子档案已经成功被投到某所志愿院校，高校已经下载并且正在审阅查看每一位考生的基本情况，这是一个阅档的过程，大部分高校将他的录取意见送给省教育考试院高考录取现场时，计算机界面会显示考生被预录取的志愿院校名称和专业。

等待终审。表明省教育考试院对“预录取”考生经过审核后，拟同意录取考生并将这一信息提交给高考录取现场负责人进行最终审批。

录取。此状态表明考生已被志愿院校正式录取，确认无误

预退档。如考生档案状态达到这一个阶段，即将面临退档处理，当志愿院校将它的预退档意见传送给省教育考试院高考录取现场，经省教育考试院录取检查审核后，如果同意高校的退档意见，随后考生档案的状态会变成“自由可投”状态。

自由投档。自由可投分两种情况，一是考生的档案在某一批次第一次投档时，如未投出(考生成绩未达到高校的调档线)考生录取状态会显示为自由可投;二是考生档案被投进志愿院校后，因为“不服从专业调剂”“身体受限”等原因被退档后也显示为自由可投。

3、大学新生注意事项

大学新生入学须知

大学新生们即将整装行囊、放飞理想。如何尽快适应大学学习生活，除了物质上的准备，还需要做好相关心理调适，记者采访到几位国内心理学界的知名专家。希望他们坦诚的分析和建言，能让大学新生有所启迪。

尽快走出学业迷茫

据北师大心理学学院院长许燕介绍，准备进入大学的新生一般不了解基础教育与高等教育学习方式有着本质的区别，入校后有可能出现诸多的不适应。首先是对大学学习方式不了解。形象地说，基础教育阶段学生是被“老师抱着走”，教学是满堂灌，更多的是记、背、考的学习。而大学强调学习动机和主动性，老师只是对难点、重点、国际前沿和实践应用等进行引导，不再照本宣科，课堂教学中有60%的是课本之外的知识。其次，大学教育不是等待老师提供答案，更多的是对思维能力的培养，包括带着批判性的眼光，创新的思维去汲取知识，去发现尚需求解的未知。这才是大学培养人才的真谛。其三，在许多重点高校，由于“尖子碰尖子”，过去的一些优秀学生的成绩排位会产生巨大落差，并随之产生心理失衡，引发对自信心的挑战。部分新生因学习成绩下降而引发自卑、悲观，甚至出现逃课、退学等现象。这是大学新生进校普遍需要接受的心理考验。（推荐阅读：进入大学，要正视自己不再出类拔萃/news/1168.html）

学会克服自卑心理

许燕说，每年送孩子进入新学校时，许多家长的眼光，不是聚焦在学校可以学到什么，学科优势是什么，教师的学术水平等方面，而是体现在对住宿条件、生活环境的重视。这种对生活条件引导的失误，使学生在来到地处大城市的学校后，对物质生活的重视高于对学习知识的重视，发生关注视点的错位。特别是一些农村孩子初到大城市，进入与家庭生活环境截然不同的大学校园后，巨大的条件反差会让他们行为和心理上产生强烈的不适应。比如，有的学生不会使用“一卡通”，也不好意思问，只好自我封闭。有的同学因家庭贫困，内心敏感且缺乏自立自强的行动，又不愿意让同学知道，宁可在吃穿等生活细节中省吃俭用，也不愿意接受学校和同学的帮助，从而导致心理贫困。

学会调适心理冲突

90后的心理特点总体显示出很自我，面临更多的心理迷茫、焦虑和冲突。引导学生自己解决好心理冲突，有利于他们进入大学后健康成长。为此，一是家长、社会应正面引导，培养独立生活的能力。在大学学习，要学会对自己的行为负责。尤其要认真了解学校发给新生的入学手册，它对新生接受新的学习生活环境很有帮助，而现实是许多学生并没在意。二是要广开视野。与基础教育阶段所有学生的精力都集中在学习和应试中不同，大学是学生进入社会磨炼之前的过渡时期，需要学生接触社会，学会分析判断，避免混淆是非、随波逐流。三是要学会接受帮助。大多数高校都会对新生进行心理测查，对有需要者提供帮助，而有的学生会拒绝。其实，青少年的心理弹性很大，有了问题只需稍微帮助就能过去。尤其是贫困生进入高校并努力学习，国家和学校的各种资助政策都会帮助他们完成学业的，完全不应该有过重的心理负担。

理智面对恋爱情感

近年来，大学校园谈恋爱早已成为时尚，并发生着本质的变化，“毕业即分手”的现象是屡见不鲜、见惯不怪。网络调查显示，目前，90后比80后的婚恋观更现实，而且5年一个周期在递增。也就是说，现实性与出生年代成反比。校园恋爱大多为解脱寂寞而选择的开心生活方式，是否需要父母认同也是随着年龄的降低而降低。这表示，他们对选择谈恋爱的态度更加趋于实用。

对大学期间学生积累谈恋爱的经验，百合网副总裁慕岩持赞同态度。他说，我国的各级各类教育对学生的情感教育特别缺失，而且几乎是空白。有的高校开设相关选修课，大都是爆满。而在国外许多学校，从初中阶段就开设的亲密关系课程，不仅让学生学会与人相处、而且为成人后婚姻恋爱积累经验。实践中，部分大龄青年不善于与异性交往，想不清楚自己对婚姻对象的角色定位，多半就是没有经历和接受过相关教育所致。

尽管大学谈恋爱逐步被社会接受，但也面临着各种因心理不成熟而引发的冲突。为此，慕岩建言，大学生应培养自己的观察能力，尤其不能与人格有缺陷、过于自私的人轻易谈恋爱。这样的人往往情绪不稳定，逻辑思维和行为较为怪异。如果已与这样的异性朋友相处，建议恋爱的节奏放慢些，发展太快容易“被爱情冲昏头脑”。要多听取朋友的建议，并多看一些相关书籍。同时，认真思考“想找到适合自己的另一半，自己有否爱的能力”。

学长学姐与你分享大学成长心得

首先要认知大学精神是什么？大学之大不在于学校硬件设施和校园面积，而在于有学识渊博的大师，只有这样的老师才会让学生知道如何做人、做学问，才不至于使学生在纷繁的大学中迷失了人生的方向；还应当有自身独特的学术氛围和校园文化，这些是大学经过几十年才积淀下来的精髓。其次要明白大学目标是什么？有了明确的目标就相当于你的大学有了方向，在进入大学之前不妨花点时间想一下，通过大学学习要变成什么样子，是从事学术研究、从政或是从商……这些目标一旦确定，你就会明白自己在大学到底要学什么，接下来的每一步都会很有目的性和计划性，也可以避免浪费时间和少走弯路。最后要合理规划好该做什么？每一所大学基本都开设了生涯规划课，它可以帮助你在确立了目标之后，再将大的目标细化到每一个小目标和每一个时间段，并逐一实现目标。

大学学习没了老师的监督，很多课程都可以根据自己的兴趣选择。对于那些对高考填报志愿不满意的同学，学校也提供了多次换专业的机会，很是人性。有事没事就去图书馆转转，终归有好处。由于经常去图书馆看书，期末复习的时候很轻松，鲜有通宵达旦的惨痛经历。学习永远是学生的第一要务。如果可以早早地知道自己想要什么，尽早规划那是最好的。大一入学后，一些学校允许辅修双学位，许多新生会毫不迟疑地选择辅修第二学位。但由于加大了大学学业的压力，尤其是期末考的时候，动辄十五六门要考试，也有同学未能坚持而半途放弃。因此，并不是所有人都适合辅修第二学位，千万不要因此而耽误了本专业的学习。

在大学，学习无处不在。加入学生组织和社团不失为选择，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，单开会一项就让人自顾不暇。选择保留最喜爱的且和专业密切相关的社团，久而久之，人际交往能力、团队合作能力以及语言运用能力都会得到显著提升。如果有机会，强烈建议大家多多参加比赛。不仅能锻炼自身能力，而且可以接触社会，经历那份紧张体验，促进自信心显著提升。

总之，大学只是为学生提供了一个不断提升自身综合素质，实现从学校向社会转型的平台。如何科学合理利用好这个平台需要因人而异，但学好自己的专业知识，充分利用好大学的资源不断扩宽知识面，是每个学生需要共同面对的主题，也永远不会过时。

4、东莞职业技术学院是一所什么样的大学

东莞职业技术学院怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省政府公办专科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，不是本科,属于专科类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是东莞职业技术学院学校最新介绍：学校简介2021年03月06日东莞职业技术学院于2009年成立，是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来，学校依托地方经济社会发展，以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标，凝练了“政校行企协同，学产服用一体”的办学模式，确立了“服务学生成长，支撑东莞制造”的办学理念，实现了快速发展：建校三年成为万人大学，四年成为省第三批示范性高等职业院校立项建设单位，六年位居全省83所高职专科院校第18位、全国1335所高职专科第

5、东莞职业技术学院在全国近三年各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	山西	理科	专科	130	89470
2021	山西	理科	专科	130	78315
2020	山西	理科	专科	211	92919
2019	山西	理科	专科	237	95519
2022	山西	文科	专科	130	71305
2021	山西	文科	专科	237	56995
2020	山西	文科	专科	130	78696
2019	山西	文科	专科	341	48812
2022	安徽	理科	专科	310	256242
2021	安徽	理科	专科	233	222943
2020	安徽	理科	专科	254	216773
2019	安徽	理科	专科	216	223723
2022	安徽	文科	专科	354	131600
2021	安徽	文科	专科	385	133109
2020	安徽	文科	专科	353	151995
2019	安徽	文科	专科	324	163014
2022	福建	历史（历史+不限选考科目）	专科	425	45244
2021	福建	历史（历史+不限选考科目）	专科	408	49278
2022	福建	物理（物理+不限选考科目）	专科	222	138666
2021	福建	物理（物理+不限选考科目）	专科	319	113256
2020	福建	理科	专科	343	108885
2019	福建	理科	专科	357	102475
2020	福建	文科	专科	371	54068
2019	福建	文科	专科	311	67842
2022	江西	理科	专科	380	35268
2021	江西	理科	专科	383	32330
2020	江西	理科	专科	381	29717
2019	江西	理科	专科	383	34734
2022	江西	文科	专科	378	30614
2021	江西	文科	专科	417	30820
2020	江西	文科	专科	380	32341
2019	江西	文科	专科	372	38784
2022	河南	理科	专科	363	380889
2021	河南	理科	专科	314	396105
2020	河南	理科	专科	297	398938
2019	河南	理科	专科	198	403517
2022	河南	文科	专科	401	152254
2021	河南	文科	专科	366	191554
2020	河南	文科	专科	312	259096
2019	河南	文科	专科	212	278016
2022	湖南	历史（历史+不限）	专科	424	77209
2021	湖南	历史（历史+不限）	专科	427	76443
2022	湖南	物理（物理+不限）	专科	406	169636
2021	湖南	物理（物理+不限）	专科	405	156769
2020	湖南	理科	专科	416	143824
2019	湖南	理科	专科	389	147809
2020	湖南	文科	专科	476	59753
2019	湖南	文科	专科	458	66406
2022	广东	历史（历史+不限）	专科	419	118694
2022	广东	历史（历史+不限）	专科	424	114492
2022	广东	历史（历史+不限）	专科	425	112513
2022	广东	历史（历史+不限）	专科	425	112654
2022	广东	历史（历史+不限）	专科	427	110798
2022	广东	历史（历史+不限）	专科	429	108822
2022	广东	历史（历史+不限）	专科	431	106854
2021	广东	历史（历史+不限）	专科	401	141163
2021	广东	历史（历史+不限）	专科	408	134116
2021	广东	历史（历史+不限）	专科	416	125927
2021	广东	历史（历史+不限）	专科	421	120828
2021	广东	历史（历史+不限）	专科	422	119893
2021	广东	历史（历史+不限）	专科	422	120486
2021	广东	历史（历史+不限）	专科	426	116728
2021	广东	历史（历史+不限）	专科	430	112350
2021	广东	历史（历史+不限）	专科	434	108347
2021	广东	历史（历史+不限）	专科	443	99414
2022	广东	物理（物理+不限）	专科	407	286179
2022	广东	物理（物理+不限）	专科	429	256639
2022	广东	物理（物理+不限）	专科	430	255731
2022	广东	物理（物理+不限）	专科	430	254695
2022	广东	物理（物理+不限）	专科	433	250307
2022	广东	物理（物理+不限）	专科	435	247580
2022	广东	物理（物理+不限）	专科	440	240121
2022	广东	物理（物理+不限）	专科	442	237284
2021	广东	物理（物理+不限）	专科	379	270735
2021	广东	物理（物理+不限）	专科	386	264907
2021	广东	物理（物理+不限）	专科	388	263851
2021	广东	物理（物理+不限）	专科	392	260385
2021	广东	物理（物理+不限）	专科	393	259573
2021	广东	物理（物理+不限）	专科	398	254889
2021	广东	物理（物理+不限）	专科	401	252439
2021	广东	物理（物理+不限）	专科	415	239153
2021	广东	物理（物理+不限）	专科	427	227610
2021	广东	物理（物理+不限）	专科	439	214226
2020	广东	理科	专科	203	358824
2020	广东	理科	专科	333	290444
2020	广东	理科	专科	351	275335
2020	广东	理科	专科	384	244690
2020	广东	理科	专科	415	211156
2019	广东	理科	专科	289	291933
2019	广东	理科	专科	369	231450
2020	广东	文科	专科	138	256673
2020	广东	文科	专科	193	251181
2020	广东	文科	专科	338	181361
2020	广东	文科	专科	401	127692
2020	广东	文科	专科	426	106050
2019	广东	文科	专科	365	198279
2019	广东	文科	专科	438	124552
2022	广西	理科	专科	320	162189
2021	广西	理科	专科	320	153561
2020	广西	理科	专科	304	161071
2019	广西	理科	专科	219	183198
2022	广西	文科	专科	401	65905
2021	广西	文科	专科	388	62906
2020	广西	文科	专科	349	68339
2019	广西	文科	专科	321	82289
2022	贵州	理科	专科	294	181938
2021	贵州	理科	专科	268	195700
2020	贵州	理科	专科	268	204585
2019	贵州	理科	专科	269	199190
2022	贵州	文科	专科	439	64137
2021	贵州	文科	专科	436	69450
2020	贵州	文科	专科	379	104864
2019	贵州	文科	专科	301	119414
2022	云南	理科	专科	339	149223
2021	云南	理科	专科	302	155707
2020	云南	理科	专科	302	152824
2019	云南	理科	专科	306	146097
2022	云南	文科	专科	396	108617
2021	云南	文科	专科	344	117619
2020	云南	文科	专科	402	94433
2019	云南	文科	专科	380	101041
2022	新疆	理科	专科	224	47485
2021	新疆	理科	专科	229	44850
2020	新疆	理科	专科	255	44760
2019	新疆	理科	专科	252	46978
2022	新疆	文科	专科	228	-
2021	新疆	文科	专科	281	20116
2020	新疆	文科	专科	298	22209
2019	新疆	文科	专科	245	26160

6、东莞职业技术学院属性

东莞职业技术学院	东莞职业技术学院院校基本属性
	创建时间	2009年
	院校性质	公办
	院校类型	理工
	率属于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是双一流	否
	本科/专科	专科
	省/市	广东
	硕士点
	博士点
	院校地址	http://www.dgpt.edu.cn/
	招生电话	["0769-23306889"]
	招生网址	http://zsxx.dgpt.edu.cn/

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7、东莞职业技术学院开设专业一览表

东莞职业技术学院开设专业有学前教育、建设工程管理、建筑工程技术、园林工程技术、建筑智能化工程技术、社会体育、体育运营与管理、体育运营与管理（与广州应用科技学院三二分段专升本协同育人项目实验班）、社区管理与服务、运动健康指导、助产、药学、康复治疗技术、护理、包装策划与设计、印刷媒体技术、数字出版、传播与策划、机械制造及自动化、机电一体化技术、智能制造装备技术、数控技术、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、人工智能技术应用、大数据技术、虚拟现实技术应用、动漫制作技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、物联网应用技术、工业机器人技术、电气自动化技术、智能产品开发与应用、广告艺术设计、工业设计、产品艺术设计、服装与服饰设计、家具艺术设计、物流管理、港口与航运管理、城市轨道交通运营管理、安全技术与管理、商务英语、电子商务管理

东莞职业技术学院包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
学前教育与人文学院	学前教育	专科
建筑学院	建设工程管理	专科
	建筑工程技术	专科
	园林工程技术	专科
	建筑智能化工程技术	专科
体育学院	社会体育	专科
	体育运营与管理	专科
	体育运营与管理（与广州应用科技学院三二分段专升本协同育人项目实验班）	专科
	社区管理与服务	专科
	运动健康指导	专科
卫生健康学院	助产	专科
	药学	专科
	康复治疗技术	专科
	护理	专科
数字媒体学院	包装策划与设计	专科
	印刷媒体技术	专科
	数字出版	专科
	传播与策划	专科
智能制造学院	机械制造及自动化	专科
	机电一体化技术	专科
	智能制造装备技术	专科
	数控技术	专科
	新能源汽车技术	专科
	汽车检测与维修技术	专科
人工智能学院	人工智能技术应用	专科
	大数据技术	专科
	虚拟现实技术应用	专科
	动漫制作技术	专科
电子信息学院	电子信息工程技术	专科
	计算机应用技术	专科
	物联网应用技术	专科
	工业机器人技术	专科
	电气自动化技术	专科
	智能产品开发与应用	专科
创意设计学院	广告艺术设计	专科
	工业设计	专科
	产品艺术设计	专科
	服装与服饰设计	专科
	家具艺术设计	专科
商贸学院	物流管理	专科
	港口与航运管理	专科
	城市轨道交通运营管理	专科
	安全技术与管理	专科
	商务英语	专科
	电子商务管理	专科