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广州商学院的酒店管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-08-17 23:12:13 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的广州商学院酒店管理专业录取分数线数据,包含近三年广州商学院酒店管理专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

广州商学院的酒店管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、广州商学院酒店管理专业分数线是多少分

最新据2023年广州商学院招生办官方公布的酒店管理专业录取数据,我们可以知道广州商学院酒店管理专业录取分数线如下:

1、在广东省份2021年的广州商学院酒店管理专业历史专业分数线是465分,对应的最低录取位次在79316名;

2、在广东省份2021年的广州商学院酒店管理专业物理专业分数线是454分,对应的最低录取位次在196358名;

3、在广东省份2020年的广州商学院酒店管理专业文科专业分数线是459分,对应的最低录取位次在76338名;

4、在广东省份2020年的广州商学院酒店管理专业理科专业分数线是442分,对应的最低录取位次在178200名;

5、在广东省份2019年的广州商学院酒店管理专业文科专业分数线是478分,对应的最低录取位次在80234名;

6、在广东省份2019年的广州商学院酒店管理专业理科专业分数线是409分,对应的最低录取位次在184452名;

二、广州商学院酒店管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 酒店管理专业 2021 广东 历史 历史+不限 465 79316
2 酒店管理专业 2021 广东 物理 物理+不限 454 196358
3 酒店管理专业 2020 广东 文科 - 459 76338
4 酒店管理专业 2020 广东 理科 - 442 178200
5 酒店管理专业 2019 广东 文科 - 478 80234
6 酒店管理专业 2019 广东 理科 - 409 184452
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三、广州商学院师资和院系介绍

广州商学院前身是华南师范大学增城学院,1999年招收第一批学生,是广东省第一所新机制二级学院、全国第一批独立学院。学校2011年获得学士学位授予权,2014年成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高校,培养经济社会发展需要的高素质应用型人才。2016年5月,经广东省人力资源和社会保障厅批准,学校成为广东省第六批博士后创新实践基地单位。  学校设经济学院、管理学院、会计学院、外国语学院、法学院、信息技术与工程学院、华为ICT学院、艺术设计学院、国际学院、马克思主义学院、公共体育部、继续教育学院等11院1部,承担国家计划内招生任务。学校现有全日制在校学生19571人。  办学条件  校园占地面积1000多亩,总建筑面积36万余平方米,学校图书馆藏书279.60万册,教学科研仪器设备总值9014.03万元,校园网、无线网络已覆盖全校。学校现有省级实验教学示范中心4个,校内实验、实训中心(室)156个,积极寻求和政府、行业企业合作,共建“华为ICT学院”、校内社会法律服务中心、社区矫正志愿服务基地、九龙法庭、法治税务示范基地、创客空间、菜鸟驿站、校园E银行、网络创业孵化基地等多个协同育人平台,同时在校外建有234个实习实训基地,校内外实验实训基地能满足实践教学需要。教学大楼、图书馆、多媒体课室等为学生提供了良好的学习环境。教师公寓、学生公寓、食堂、银行、超市、校医院等为师生提供了良好的生活保障。校园环境优美,空气清新,绿树成荫,湖光山色,鸟语花香,是读书治学、成长成才的理想园地。  区位优势  学校位于广州开发区“中新广州知识城”核心区域。广州开发区是全国综合实力最强的国家级开发区之一,是广州市改革开放的窗口,有100多家世界500强跨国公司在开发区投资设厂。“中新广州知识城”是广东省和新加坡合作打造、引领产业转型升级的国家级双边合作项目,是引领珠三角地区乃至中国知识经济发展的新高地,已累计注册企业1000多家。良好的区位优势,为学校人才培养和学生就业提供了条件,学校也将努力成为高端人才引育园、创新平台聚集区和区域经济社会发展的推进器。  人才培养  学校形成了以管理学、经济学为主,文学、法学、工学、艺术学协调发展的学科专业布局。电子商务学科获得广东省特色重点学科建设立项;国际经济与贸易、金融学、电子商务、会计学专业通过省级专业综合改革试点项目结题验收;会计学、法学、商务英语和互联网金融专业获批省级特色专业建设项目,其中法学专业已通过结题验收。法学专业入选为省级一流本科专业建设点。  学校坚持以人才培养为中心,主动服务区域尤其是服务广州社会经济发展,积极开展产学研合作教育,深化人才培养模式改革,培育应用型人才培养特色,加强国际教育交流合作,努力提高应用型人才培养质量。近年来学生参加全国“挑战杯”系列大赛、国际机器人竞赛、全国电子设计大赛、全国

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