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郑州工业应用技术学院广西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-09-17 12:19:53 高考升学网

一、郑州工业应用技术学院广西高考录取分数线多少分

1、2021年广西高考理科类考生上郑州工业应用技术学院的最低录取分数线需要372分,对应的最低录取位次为116351名,招生录取人数为15人;

2、2020年广西高考理科类考生上郑州工业应用技术学院的最低录取分数线需要356分,对应的最低录取位次为127633名,招生录取人数为15人;

3、2020年广西高考理科类考生上郑州工业应用技术学院的最低录取分数线需要205分,对应的最低录取位次为197205名,招生录取人数为10人;

4、2022年广西高考文科类考生上郑州工业应用技术学院的最低录取分数线需要370分,对应的最低录取位次为84281名,招生录取人数为10人;

5、2021年广西高考文科类考生上郑州工业应用技术学院的最低录取分数线需要418分,对应的最低录取位次为48253名,招生录取人数为15人;

二、郑州工业应用技术学院在广西的近三年的排名多少可以上

1、2022年郑州工业应用技术学院在广西的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
广西 2022 理科 本二 15 366 125191 省教育厅
广西 2022 理科 专科 10 202 221602 省教育厅
广西 2022 文科 本二 15 440 44578 省教育厅
广西 2022 文科 专科 10 370 84281 省教育厅

2、2021年郑州工业应用技术学院在广西的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
广西 2021 理科 本二 15 372 116351 省教育厅
广西 2021 文科 本二 15 418 48253 省教育厅

3、2020年郑州工业应用技术学院在广西的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
广西 2020 理科 本二 15 356 127633 省教育厅
广西 2020 理科 专科 10 205 197205 省教育厅
广西 2020 文科 本二 15 381 51009 省教育厅
广西 2020 文科 专科 10 287 102414 省教育厅

(1).郑州工业应用技术学院和西安明德理工学院哪个好 2023分数线排名对比

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(2).温州肯恩大学和郑州工业应用技术学院哪个好 2023分数线排名对比

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(3).郑州工业应用技术学院预估分数线是多少分2023,预测多少名录取

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风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年郑州工业应用技术学院预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。一、郑州工业应用技术学院预估分数线是多少2023年郑州工业应用技术学院的预估录取分数线区间为130分至310分,录取位次在460216名-5357名区间。 1、郑州工业应用技...查看更多

(4).郑州工业应用技术学院是一本还是二本,属于几本大学

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(5).南昌大学共青学院和郑州工业应用技术学院哪个好 2023分数线排名对比

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(6).玉林师范学院和郑州工业应用技术学院哪个好 2023分数线排名对比

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(7).郑州工业应用技术学院是公办还是民办,属于什么档次

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(8).昆明医科大学海源学院和郑州工业应用技术学院哪个好 2023分数线排名对比

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(9).郑州工业应用技术学院是省重点大学吗,是部属省属还是市属

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1、郑州工业应用技术学院是省重点大学吗郑州工业应用技术学院不是省重点大学,率属于省教育厅的民办本科学校。根据郑州工业应用技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,郑州工业应用技术学院是二本高校,郑州工业应用技术学院位于中国历史文化古都河南省新郑市,是经教育部批准、中原华信商贸集团有限公司投资举办的一所全日制普通民办本科院校。历史沿革 学校创建于1997年,2008年升格为本科高校,201...查看更多

(10).郑州工业应用技术学院是211还是985,属于什么档次类型的大学

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1、郑州工业应用技术学院是211还是985郑州工业应用技术学院不是211也不是985大学,率属于省教育厅的是本科学校。根据郑州工业应用技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,郑州工业应用技术学院是二本高校,郑州工业应用技术学院位于中国历史文化古都河南省新郑市,是经教育部批准、中原华信商贸集团有限公司投资举办的一所全日制普通民办本科院校。历史沿革 学校创建于1997年,2008年升格为本...查看更多

(11).郑州工业应用技术学院是几本招生?是一本还是二本大学

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(12).郑州工业应用技术学院是211大学吗 属于什么类型的大学

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三、郑州工业应用技术学院2023年最新学校简介

郑州工业应用技术学院位于中国历史文化古都河南省新郑市,是经教育部批准、中原华信商贸集团有限公司投资举办的一所全日制普通民办本科院校。历史沿革 学校创建于1997年,2008年升格为本科高校,2012年获学士学位授予权,2014年更名为“郑州工业应用技术学院”,2016年通过教育部本科教学工作合格评估。办学条件 学校不断加大办学投入,完善优化教学设施。现有东、西两个校区,总占地2090亩,校舍建筑面积100余万平方米,总投资28亿余元;建有游泳馆、体育馆、综合运动场、学术交流中心、学生事务综合服务中心、大学生创业孵化园等设施;拥有实验实训中心(综合实验室)40个,教学科研仪器设备总值2亿余元;馆藏纸质图书近270万册;拥有电子图书约200万种;有SCI、CSSCI和中国知网、万方等中外文数据库20多个。环境优美的新型校园、设施完善的教学条件已经形成。学科专业 学校学科门类齐全,培养体系完备,不断优化学科专业布局,初步形成了以工学为主,工学、医学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学等多学科协调发展的学科专业布局。设有17个学院(部),本科专业48个。其中河南省重点培育学科1个,省特色专业1个,省综合改革试点专业4个,省一流专业4个,省民办教育品牌专业14个,省民办高校学科专业资助项目4个,郑州市急特需专业2个,郑州市重点(示范)专业6个。现有省实验教学示范中心1个,河南省虚拟仿真实验教学项目5项,河南省精品在线开放课程6门,河南省一流本科课程12门,河南省优秀基层教学组织9个,郑州市精品资源共享课2门,郑州市教学团队4个,郑州市优秀基层教学组织3个。师资队伍 学校高度重视师资队伍建设,大力实施“人才强校”战略。现有专任教师近1800人,其中高级职称教师近550人,享受国务院特殊津贴专家4人,国家级优秀教师2人,河南省高层次人才1人,河南省教育厅学术技术带头人17人,河南省青年骨干教师14人,河南省教育厅优秀教育管理人才6人,河南省优秀教师9人,河南省文明教师8人,河南省教学名师1人,郑州市中青年骨干教师25人,郑州市十大科技女杰1人。人才培养 学校重视人才培养,秉承“唯实、求实、扎实”的三实精神,坚持应用型办学特色,人才培养稳步提升。现有全日制本专科在校生40000余人。学校面向全国招生,已为社会输送各类人才8万余人。毕业生整体就业率位居全省民办高校前茅,学校先后获评“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南应用技术类型十佳示范高校”等多项荣誉称号。我校优秀毕业生张珂珂入选“2019-2020大学生就业创业年度新闻人物”,全国仅评29名,河南省唯一。学校大力支持学生参与各类创新创业、技能竞赛,近年来我校学生在各级各类学科竞赛活动中斩获颇丰,共计获得省级以上各类奖项1000余项,其中国家一等奖近100项,我校王永杰同学荣获全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛全国一等奖,引起了全国图学界的关注。实现了学生专业技能大赛历史性突破。学校“郑工众创空间”被河南省科技厅认定为郑州市级众创空间,被河南省教育厅认定为首批“高校众创空间建设单位”,被新郑市科技局认定为新郑市级众创空间。科学研究 得益于集团大力支持及“科学研究攀登工程”的激发,学校科研经费、学术论文发表及引用、国家发明专利等主要科研指标继续保持全国民办高校领先地位。“十三五”期间,学校承担省部级以上科研项目100余项,发表各类核心论文近1000篇,申报国家各项专利近300项。建有河南省工程技术研究中心、河南省工程研究中心、郑州市重点实验室、工程技术研究中心等12个省市级科研平台。据2019年7月神针数据公布的2018年全国1255所本科高校CNKI期刊论文排名中,我校在全国434所民办高校中位列全国第八,河南第一。社会服务 充分发挥区域优势,学校以为地方经济和社会发展服务为宗旨,以校企合作产教融合为路径,密切校企校地合作,打造协同创新平台,推进产教融合;发挥工科优势,走产学研结合道路。学校充分利用教育优势和人才资源,履行社会服务职能,连续18年参与拜祖大典、连续3年承办黄帝文化国际论坛,联合市科技局举办创新创业大赛,联合市劳动保障局免费举办大学生创新创业技能培训班,建有社会服务平台12个,近三年获批教育部产学合作协同育人项目47项。国际交流 学校坚持开放办学,先后与菲律宾、马来西亚、泰国高校联合培养博士、硕士研究生;与加拿大荷兰学院合作创办“中加高尔夫学院”;与美国加州大学河滨分校、美国佛罗里达国际大学、美国贝尔维尤大学、西班牙武康大学达成合作办学共识;与泰国格乐大学合作建立“中泰研究生教育学院”,推进国内外联合招生、联合培养、联合就业。校园文化 在长期办学实践中,学校始终秉承“励学 敦行 明理 至善”的校训精神、“厚德敬业 求是致用

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