广西高考391分能上什么大专学校(文科)

广西高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于广西高考391分能上什么大专学校的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、广西高考391分能上什么大专学校文科

广西高考391分文科可以上的大专学校具体名单有西安汽车职业大学、襄阳职业技术学院、南通职业大学、湘潭医卫职业技术学院、黔南民族医学高等专科学校、永州职业技术学院、重庆幼儿师范高等专科学校、福建卫生职业技术学院、江西工业工程职业技术学院、白城医学高等专科学校、浙江经贸职业技术学院、九州职业技术学院、崇左幼儿师范高等专科学校、上饶幼儿师范高等专科学校、云南财经职业学院等，2023年广西高考391分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿，大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况，而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿，而是能够以分数为基础，尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣，使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统，也是被他们推荐给学生使用的系统，小巧速度快、数据准确、概率值合适，基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、广西高考391分文科能上的大专学校名单表

高考可以查到的几种档案状态分别是什么

自由可投，一般档案出现这种状态，表示考生的档案未被投档或者投档被报考院校退档;如果是被学校退档，学校会明确给出退档理由，考生一定要及时查看学校的退档理由。

已经投档，意思就是考生的档案已经被投给考生报考院校，院校还没有查阅考生档案信息，这种情况，考生很可能就被录取。

院校在阅，说明学校已经开始查看考生的档案信息，一般学校查阅的档案数量都要比招生人数多，因此并不代表考生一定就会被录取，只是有机会被报考院校录取。

预退档，意思就是考生因为某种原因，不被录取;这种情况，院校会说明考生不被录取的原因。

预录取，代表学院已经计划录取该考生。

录取，表示考生已经成功被报考院校录取，接下来等待签收录取通知书就可以了。

三、近2年广西高考391分文科录取的大专学校名单汇总表

高考怎么填志愿

高考填志愿其实就6步，无论是自己报还是找老师帮你报，其实都只是这6步，只是因为条件不同，所以筛选大学和专业这个环节大家有所不同，其他步骤都是一样的。那么究竟是哪6步呢？

步骤一是制定计划。首先，我们需要考虑我们的孩子是否应选择特殊的升学途径，如提前批或单招。这需要我们根据孩子的实际情况进行预先分析，例如，如果孩子的分数不是很高，通过单招进入大学可能是一个很好的选择。一旦我们明确了孩子可以选择的路径，接下来的步骤就变得简单了。如果选择单招，我们需要在高考报名后关注报名情况，选择学校，并准备考试。如果考虑提前批，我们需要提前关注相关信息。如果您不确定孩子应该选择哪个路径，可以私信我，我们可以详细讨论。

步骤二是分数转换。在高考成绩公布后，将自己的排名转换为过去年份的分数。然后根据这个分数与过去年份大学的录取分数进行比较。这里，许多家长常犯的错误是直接将今年的分数与过去年份的分数进行比较，这其实是不合理的，因为每年的高考难度都不同，因此分数也会有所不同。但是，大家需要明白，学校的录取排名每年的差异并不大，因此，按照排名申请更为合理。

步骤三是设定适当的冲稳保分数线。通过分析过去的录取分数，我们可以确定自己的院校选择范围。在分数线上，我们可以冲高10分，下方可以保守30分。根据这个范围，我们可以找出可报名的学校，这基本上就是我们的选择范围。在这个过程中，我们必须注意，选择学校的分数线必须有冲击力，稳定性和保障性，不能只是盲目地冲高，否则可能会失去机会。

步骤四，对我们挑选的学院和专业进行深度分析。这涉及到我们经常讨论的学校优先，专业优先或城市优先的三个选项。实际上，这三个选项的重要性在于我们需要找到一个平衡点，例如，如果理工科的学生是一本线以上的，但没有达到985211的标准，我建议以专业为优先。对于我们的文科学生来说，他们更倾向于城市和学校，因为他们需要一个良好的文化环境。

步骤五是在所有的招生计划中寻找适合的机会。我们特别关注今年新开设或扩大招生的学院和专业。通过我们的分析，我们找到可能被录取的学院或专业，然后将其放入我们的志愿表中进行排序，形成最适合自己的方案。

步骤六是将形成的志愿表中的学院逐一与学院官网的招生章程进行对比，看是否有任何限制，如男性、女性、单科成绩和体检等条件。特别是那些报考提前批和中外合作专业的学生需要特别注意，每年都有新闻报道学生因为疏忽而被退档，所以对我们学生来说，一旦制定了方案，就必须再次核对这些关键信息。