福建农林大学金山学院广西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、福建农林大学金山学院广西高考录取分数线多少分

1、2022年广西高考理科类考生上福建农林大学金山学院的最低录取分数线需要367分，对应的最低录取位次为124403名，招生录取人数为26人;

2、2021年广西高考理科类考生上福建农林大学金山学院的最低录取分数线需要359分，对应的最低录取位次为125873名，招生录取人数为23人;

3、2020年广西高考理科类考生上福建农林大学金山学院的最低录取分数线需要365分，对应的最低录取位次为121199名，招生录取人数为22人;

4、2022年广西高考文科类考生上福建农林大学金山学院的最低录取分数线需要437分，对应的最低录取位次为46139名，招生录取人数为9人;

5、2021年广西高考文科类考生上福建农林大学金山学院的最低录取分数线需要418分，对应的最低录取位次为48253名，招生录取人数为9人;

二、福建农林大学金山学院在广西的近三年的排名多少可以上

1、2022年福建农林大学金山学院在广西的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
广西	2022	理科	本二	26	367	124403	省教育厅
广西	2022	文科	本二	9	437	46139	省教育厅

2、2021年福建农林大学金山学院在广西的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
广西	2021	理科	本二	23	359	125873	省教育厅
广西	2021	文科	本二	9	418	48253	省教育厅

3、2020年福建农林大学金山学院在广西的最低录取分数线和最低位次

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
广西	2020	理科	本二	22	365	121199	省教育厅
广西	2020	文科	本二	9	387	47997	省教育厅

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三、福建农林大学金山学院2023年最新学校简介

福建农林大学金山学院是2006年国家教育部批准成立的全日制本科层次独立学院,地处具有2200多年悠久历史的文化名城——福建省福州市，坐落于风景秀丽的闽江与乌龙江之间，占地面积720亩，建筑面积约24万平方米，校园内鸟语花香、生机盎然，环境优雅，设施完备。学院2012年增列为学士学位授予单位，2013年入选大学生创新创业训练计划国家级学校，2016年入选福建省普通本科高校向应用型转变试点项目；曾连续两年获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级，先后荣获“福建省学生资助工作先进单位”“福建省教育系统先进教工小家”“福建省教科文卫系统模范教工小家”“福建省阳光价费公示示范单位”等称号；院党委被评为“福建省学校先进基层党组织”,院团委两次荣获“福建省五四红旗团委”称号。学院无缝对接福建农林大学校本部，充分共享其优质教育教学资源和优美校园环境，共沐其80多年办学历史积淀的丰富校园文化。现设置经济与管理系、人文社会科学系、信息与机电工程系、文学艺术系、工程技术系、农业与食品科学系6个系和马克思主义学院，涵盖工、经、管、文、艺、农6大学科，共29个专业；拥有教育部正式批准的福建省独立学院第一个、也是迄今为止唯一的中外合作办学项目。学院面向全国16个省（市、自治区）招生，近3年，普通本科新生报到率均超过96%，居全省独立学院前列，现有在校生近1万人。学院师资队伍结构不断优化，现有专兼职专任教师547人，其中副教授以上占41.4%，博、硕士占84.7%；拥有2支省级本科教学团队；8人入选省高校人才资助计划，16人获省级个人科技特派员认定，1个团队获省团队科技特派员选认，6人获市级科技特派员认定。学院实施校企合作发展战略，扎实推进整体转型建设发展，全面深化教育教学改革创新，促进教育教学质量持续提升。现有省级以上教学改革项目350多个，其中，教育部新农科研究与改革实践项目1个、教育部产学合作协同育人项目7个、省级新工科研究与改革实践项目2个、省级新农科研究与改革实践项目2个、省级示范性应用型专业群2个、省级一流本科专业建设点4个、省级大学生创新创业训练计划项目309个（含国家级项目75个），省级实验教学示范中心3个、虚拟仿真实验教学中心3个、高等学校应用型学科立项建设项目2个、服务产业特色专业建设项目3个、本科高校专业综合改革试点项目3个、第六批特色专业建设点2个、本科高校教育教学改革研究项目25个（其中重大教改项目6个）、高校创新创业教育改革项目9个、本科教育人才培养模式创新实验区项目1个、大学生校外实践教育基地2个，省级精品课程4门、省级一流本科课程16门、省级本科教学团队2个；另有福建省高等教育教学成果奖6项（一等奖2项、二等奖4项）；积极推动校企深度合作，签订各类实践教学基地共计230余家；科研创新能力持续增强，先后承担国家自然科学基金项目3项、省级以上科研项目243项，承建省级科学研究基地1个。学院坚持开放办学理念，充分发挥地处海上丝绸之路核心区的区位优势，着力提升开放办学水平。与加拿大圣文森山大学合作举办旅游管理专业本科教育项目2016年正式开始招生，2020年顺利通过教育部中外合作办学项目合格性评估并获得继续办学资格。目前，学院与加拿大圣文森山大学合作举办的旅游管理专业本科教育项目的人才培养“特区”辐射效应逐年凸显；与剑桥大学露西卡文迪什学院和CL Global国际教育公司签订三方协议，联合举办剑桥大学暑期学术课程项目；与英国切斯特大学密切联系，持续推动双方在人才联合培养、访学及暑期游学等学历项目和非学历项目上的合作；与台湾中原大学、台湾中国文化大学、台北市立大学等高校建立良好的校际合作关系，深入开展教师互访、学生交流、联合办展（赛）、教学研讨、共建课程等，师生跨境、跨文化交流逐渐成为新常态。2019年以来，学院中外合作办学项目共有19名学生赴加拿大圣文森山大学留学。近几年来，共有120多名学生先后赴台湾高校进行为期一学期的交流学习。学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学方针，坚持文化育人、实践育人的教育理念，树立“以学生为中心”的核心理念，秉持“厚德博学 笃行致远”的院训，坚持走内涵式发展道路，致力于培养综合素质好、实践能力强，具有创新创业精神、社会责任感和国际视野的高素质应用型人才。学院创办以来，已为国家和社会共输送毕业生2万多人，近5届毕业生平均毕业率为95.42%，初次就业率平均为90.27%；学院共有182人获得国家奖学金、2686人获得国家励志奖学金，涌现出了“践行福建精神十大人物”提名奖（全省高校唯一）、“中国大学生自强之星”等一大批先进典型；在“互联网+”全国大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛及课外学术科技