桂林信息科技学院的工业工程专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的桂林信息科技学院工业工程专业录取分数线数据，包含近三年桂林信息科技学院工业工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、桂林信息科技学院工业工程专业分数线是多少分

最新据2023年桂林信息科技学院招生办官方公布的工业工程专业录取数据，我们可以知道桂林信息科技学院工业工程专业录取分数线如下：

1、在河北省份2022年的桂林信息科技学院工业工程专业历史专业分数线是448分，对应的最低录取位次在65277名；

2、在河北省份2020年的桂林信息科技学院工业工程专业理科专业分数线是455分，对应的最低录取位次在156642名；

3、在河北省份2019年的桂林信息科技学院工业工程专业文科专业分数线是480分，对应的最低录取位次在51349名；

4、在江苏省份2019年的桂林信息科技学院工业工程专业文科专业分数线是288分，对应的最低录取位次在48638名；

5、在浙江省份2021年的桂林信息科技学院工业工程专业综合专业分数线是531分，对应的最低录取位次在119770名；

6、在陕西省份2020年的桂林信息科技学院工业工程专业理科专业分数线是400分，对应的最低录取位次在98659名；

二、桂林信息科技学院工业工程专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	工业工程专业	2019	天津	理科	-	-	-
2	工业工程专业	2022	河北	物理	物理+不限	432	174661
3	工业工程专业	2022	河北	历史	历史+不限	448	65277
4	工业工程专业	2021	河北	历史	历史+不限	455	66892
5	工业工程专业	2021	河北	物理	物理+不限	412	163586
6	工业工程专业	2020	河北	文科	-	480	50453
7	工业工程专业	2020	河北	理科	-	455	156642
8	工业工程专业	2019	河北	文科	-	480	51349
9	工业工程专业	2019	河北	理科	-	426	156363
10	工业工程专业	2022	山西	文科	-	-	-
11	(校本部)工业工程专业	2022	内蒙古	理科	-	323	58622
12	(办学地点校本部)(收费标准14500元/年)(学制四年)工业工程专业	2021	内蒙古	理科	-	314	55125
13	(收费标准14500元/年)(学制四年)工业工程专业	2020	内蒙古	理科	-	338	55797
14	工业工程专业	2019	内蒙古	理科	-	354	56100
15	工业工程专业	2021	江苏	历史	历史+不限	484	50738
16	工业工程专业	2020	江苏	文科	-	294	47116
17	工业工程专业	2019	江苏	文科	-	288	48638
18	工业工程专业	2022	江苏	历史	历史+不限	-	-
19	工业工程专业	2022	浙江	综合	不限	536	124546
20	工业工程专业	2021	浙江	综合	不限	531	119770
21	工业工程专业	2020	浙江	综合	不限	-	-
22	工业工程专业	2020	浙江	综合	不限	534	118987
23	工业工程专业	2019	浙江	综合	不限	-	-
24	工业工程专业	2019	浙江	综合	不限	522	132686
25	(学费待定)工业工程专业	2021	安徽	理科	-	420	153083
26	(14500元/年)工业工程专业	2020	安徽	理科	-	460	133484
27	工业工程专业	2019	安徽	理科	-	444	133421
28	(20800元/年)工业工程专业	2022	安徽	理科	-	-	-
29	工业工程专业	2021	江西	文科	-	512	38188
30	工业工程专业	2022	江西	文科	-	-	-
31	(14500元/年)工业工程专业	2021	河南	理科	-	432	249868
32	(14500元/年)工业工程专业	2020	河南	理科	-	476	207250
33	工业工程专业	2019	河南	理科	-	432	211300
34	(20800元/年)工业工程专业	2022	河南	理科	-	-	-
35	住宿费:待定,办学地点:校本部工业工程专业	2022	广东	历史	历史+不限	-	-
36	(文史类，4年，14500元/年)工业工程专业	2021	广西	文科	-	425	45076
37	(理工类，4年，14500元/年)工业工程专业	2021	广西	理科	-	349	133272
38	(文史类，4年，14500元/年)工业工程专业	2020	广西	文科	-	401	41262
39	(理工类，4年，14500元/年)工业工程专业	2020	广西	理科	-	379	111180
40	工业工程专业	2019	广西	文科	-	407	44073
41	工业工程专业	2019	广西	理科	-	368	114730
42	(理工类，4年，20800元/年)工业工程专业	2022	广西	理科	-	-	-
43	(文史类，4年，20800元/年)工业工程专业	2022	广西	文科	-	-	-
44	工业工程专业	2019	海南	理科	-	523	20115
45	工业工程专业	2022	重庆	历史	历史+不限	421	34760
46	工业工程专业	2021	重庆	历史	历史+不限	459	38360
47	(语种:不限)工业工程专业	2021	贵州	理科	-	376	119338
48	(语种不限)工业工程专业	2020	贵州	理科	-	409	103963
49	工业工程专业	2019	贵州	理科	-	392	106593
50	(语种:不限)工业工程专业	2022	贵州	理科	-	-	-
51	工业工程专业	2021	陕西	文科	-	434	35287
52	工业工程专业	2021	陕西	理科	-	341	123750
53	工业工程专业	2020	陕西	文科	-	462	32143
54	工业工程专业	2020	陕西	理科	-	400	98659
55	(教学地点：广西壮族自治区桂林市灵川县桂林市花江高校科技园区东阳路三号)工业工程专业	2019	陕西	文科	-	429	44334
56	(教学地点：广西壮族自治区桂林市灵川县桂林市花江高校科技园区东阳路三号)工业工程专业	2019	陕西	理科	-	407	105977
57	工业工程专业	2022	陕西	理科	-	355	124680
58	工业工程专业	2022	陕西	文科	-	420	40546
59	工业工程专业	2020	甘肃	理科	-	-	-
60	工业工程专业	2019	甘肃	理科	-	420	66644

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三、桂林信息科技学院师资和院系介绍

桂林信息科技学院坐落在历史文化名城、山水甲天下的桂林市。学校前身桂林电子工业学院信息科技学院创建于2001年，2004年，教育部下文确认学校为独立学院，2006年，学校更名为桂林电子科技大学信息科技学院，2021年6月经教育部批准转设为独立设置的全日制普通本科高校，更名为“桂林信息科技学院”。学校传承、赓续桂林电子科技大学的学科、专业优势，经过20年的发展，目前已逐步形成以工为主，信息学科优势突出，工学、管理学、艺术学、经济学等学科协调发展的普通本科院校。学校面向全国25个省（市、自治区）招收全日制普通本科生，在校生12500余人。现已开设信息工程学院、电子工程学院、机电工程学院、商学院、创意设计学院、外贸与外语学院、马克思主义学院、数学教研部、体育教研部9个二级单位33个专业。办学定位。立足广西，面向全国，服务行业及区域经济社会发展，逐步建成以工为主，信息学科优势突出，多学科协调发展，在全国同类院校中特色鲜明的高水平应用型大学。求学环境。校园环境优美，学习、生活条件完备。学校先后获得“全国综合实力独立学院”“全国高校疫情防控工作突出单位”“广西高校大学生思想政治工作先进单位”“广西壮族自治区高等学校安全文明校园”。学生食堂和公寓被评为“广西高校示范性标准化学生食堂”和“广西高校示范性标准化学生公寓”。专业建设。秉承“面向行业、技术引领、能力导向、产教融合”的专业建设理念，学校始终以培养高质量“应用型人才”为目标，大力推动新工科、新文科、新商科建设，构建起“大数据与网络安全、电子信息技术、智能制造及其装备、互联网营销、数字创意设计”等八大专业集群。计算机科学与技术专业群为广西新建本科院校转型发展首期试点专业群。通信工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、市场营销四个专业被列为广西民办高校重点支持建设专业。机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术材料专业被评为自治区一流本科专业。《C语言程序设计》《云计算和服务器应用》《管理学》《逆向工程技术》《马克思主义基本原理概论》《专题设计讨论》被评为自治区一流本科课程。平台建设。分别与TI、NI、讯方等公司合作，获28个教育部产学合作协同育人项目。成立了创新创业学院，建立了通信等6个不同学科类别的大学生创新实践基地、1个大学生创新创业中心和1个大学生爱心茶室。工程技术人才实践教育基地被评为“自治区级大学生校外实践教育基地”，大学生创新创业中心被评为“广西高校大学生创业示范基地”。大学生心理健康教育与咨询中心被评为首批广西高校大学生心理健康与咨询示范中心。加入了全国应用技术大学（学院）联盟，进一步助推学校建设高水平应用型大学进程。人才培养。学校坚持立德树人的根本任务，坚持“育人为本、质量立校”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高水平应用型人才。不断深化产教融合，推进校企合作，实施“