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广西外国语学院的汉语国际教育专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

更新:2024-02-29 02:05:25 高考升学网

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的广西外国语学院汉语国际教育专业录取分数线数据,包含近三年广西外国语学院汉语国际教育专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

广西外国语学院的汉语国际教育专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、广西外国语学院汉语国际教育专业分数线是多少分

最新据2023年广西外国语学院招生办官方公布的汉语国际教育专业录取数据,我们可以知道广西外国语学院汉语国际教育专业录取分数线如下:

1、在吉林省份2022年的广西外国语学院汉语国际教育专业文科专业分数线是399分,对应的最低录取位次在18427名;

2、在浙江省份2020年的广西外国语学院汉语国际教育专业综合专业分数线是543分,对应的最低录取位次在108850名;

3、在浙江省份2019年的广西外国语学院汉语国际教育专业综合专业分数线是530分,对应的最低录取位次在124342名;

4、在福建省份2021年的广西外国语学院汉语国际教育专业历史专业分数线是460分,对应的最低录取位次在31949名;

5、在江西省份2021年的广西外国语学院汉语国际教育专业文科专业分数线是517分,对应的最低录取位次在35157名;

6、在湖南省份2019年的广西外国语学院汉语国际教育专业文科专业分数线是524分,对应的最低录取位次在30016名;

二、广西外国语学院汉语国际教育专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 汉语国际教育专业 2021 山西 文科 - 400 15600
2 (办学地点五合校区)汉语国际教育专业 2020 山西 文科 - - -
3 汉语国际教育专业 2019 山西 文科 - 435 18280
4 汉语国际教育专业 2022 山西 文科 - - -
5 汉语国际教育专业 2022 辽宁 历史 历史+不限 452 22808
6 汉语国际教育专业 2021 辽宁 历史 历史+不限 500 20776
7 (语种不限)汉语国际教育专业 2020 辽宁 文科 - 513 16934
8 汉语国际教育专业 2019 辽宁 文科 - 522 15328
9 汉语国际教育专业 2022 吉林 文科 - 399 18427
10 汉语国际教育专业 2021 黑龙江 文科 - - -
11 汉语国际教育专业 2020 黑龙江 文科 - 390 23363
12 汉语国际教育专业 2019 黑龙江 文科 - - -
13 (五合校区)汉语国际教育专业 2022 浙江 综合 不限 525 137091
14 (五合校区)汉语国际教育专业 2021 浙江 综合 不限 536 114435
15 (五合校区)汉语国际教育专业 2020 浙江 综合 不限 - -
16 (五合校区)汉语国际教育专业 2020 浙江 综合 不限 543 108850
17 汉语国际教育专业 2019 浙江 综合 不限 - -
18 汉语国际教育专业 2019 浙江 综合 不限 530 124342
19 汉语国际教育专业 2021 福建 历史 历史+不限选考科目 460 31949
20 汉语国际教育专业 2020 福建 文科 - 479 23289
21 汉语国际教育专业 2019 福建 文科 - 464 30091
22 汉语国际教育专业 2022 福建 历史 历史+不限选考科目 - -
23 汉语国际教育专业 2021 江西 文科 - 517 35157
24 (就读五合校区)汉语国际教育专业 2020 江西 文科 - - -
25 汉语国际教育专业 2019 江西 文科 - 525 25260
26 汉语国际教育专业 2022 江西 文科 - - -
27 汉语国际教育专业 2022 山东 综合 不限 468 227123
28 汉语国际教育专业 2021 山东 综合 不限 475 206528
29 汉语国际教育专业 2020 山东 综合 不限 481 209087
30 汉语国际教育专业 2019 山东 文科 - 515 44765
31 (19500元/年)汉语国际教育专业 2021 河南 文科 - 472 90400
32 (18500元/年;办学地点五合校区)汉语国际教育专业 2020 河南 文科 - 491 72538
33 汉语国际教育专业 2019 河南 文科 - 482 64567
34 (21500元/年)汉语国际教育专业 2022 河南 文科 - - -
35 汉语国际教育专业 2021 湖南 历史 历史+不限 - -
36 (办学地点五合校区)汉语国际教育专业 2020 湖南 文科 - 532 28851
37 汉语国际教育专业 2019 湖南 文科 - 524 30016
38 (办学地点:五合校区)汉语国际教育专业 2022 湖南 历史 历史+不限 - -
39 汉语国际教育专业 2021 广东 历史 历史+不限 494 55138
40 汉语国际教育专业 2020 广东 文科 - 485 54202
41 汉语国际教育专业 2019 广东 文科 - 514 44871
42 住宿费:待定,办学地点:五合校区汉语国际教育专业 2022 广东 历史 历史+不限 - -
43 (文史类,4年,19500元/年,在五合校区办学)汉语国际教育专业 2021 广西 文科 - 413 50575
44 (理工类,4年,19500元/年,在五合校区办学)汉语国际教育专业 2021 广西 理科 - 354 129639
45 (文史类,4年,18500元/年,在五合校区办学)汉语国际教育专业 2020 广西 文科 - 382 50497
46 (理工类,4年,18500元/年,在五合校区办学)汉语国际教育专业 2020 广西 理科 - 363 122635
47 汉语国际教育专业 2019 广西 文科 - 401 46582
48 汉语国际教育专业 2019 广西 理科 - 365 116521
49 (理工类,4年,21500元/年,在五合校区办学)汉语国际教育专业 2022 广西 理科 - - -
50 (文史类,4年,21500元/年,在五合校区办学)汉语国际教育专业 2022 广西 文科 - - -
51 汉语国际教育专业 2021 海南 综合 不限 510 28031
52 汉语国际教育专业 2020 海南 综合 不限 513 26062
53 汉语国际教育专业 2019 海南 文科 - 571 8143
54 汉语国际教育专业 2022 海南 综合 不限 - -
55 (语种:不限)汉语国际教育专业 2021 贵州 文科 - - -
56 (语种:不限)汉语国际教育专业 2021 贵州 理科 - - -
57 (五合校区)(语种不限)汉语国际教育专业 2020 贵州 文科 - 484 34494
58 (五合校区)(语种不限)汉语国际教育专业 2020 贵州 理科 - - -
59 汉语国际教育专业 2019 贵州 文科 - 480 31724
60 汉语国际教育专业 2019 贵州 理科 - - -
61 (语种:不限)汉语国际教育专业 2022 贵州 理科 - - -
62 (语种:不限)汉语国际教育专业 2022 贵州 文科 - - -
63 汉语国际教育专业 2021 云南 文科 - 501 40635
64 汉语国际教育专业 2020 云南 文科 - - -
65 汉语国际教育专业 2019 云南 文科 - 499 32449
66 汉语国际教育专业 2022 云南 文科 - 523 34596
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三、广西外国语学院师资和院系介绍

学校座落在中国-东盟博览会永久会址、北部湾经济区中心城市、广西壮族自治区首府——南宁市,前身是创办于2004年6月的广西东方外语职业学院,2011年4月升格为全日制普通本科高校,是广西首家升本的民办普通本科高校,是广西唯一独立建制的外语类普通本科高校。设有16个院系,开设有56个本、专科专业,其中语言类专业12个,全日制在校生30000多人(数据截止2021年9月)是广西外语类专业在校生数最多、语种最多的高校。现有南宁市五合校区和空港校区两个校区,校园总规划占地面积2500多亩。坚持“立德树人”根本任务。全面贯彻党的教育方针,以“办人民满意的大学”为宗旨,坚持“为民办学,大爱无疆,以生为本,立德树人”办学理念,秉持“留住中国魂,做好国际人”校训,弘扬“敢为人先,砥砺奋进”大学精神,形成了“大爱 致远”的良好校风,把思想政治教育贯穿教育全过程,把核心价值观融入教育教学各环节。学校“服务边疆、对接东盟、把小做大、把外做强”办学特色初显,各项事业得到了长足发展。始终把加强教师队伍建设作为基础工作。实施人才强校战略,把教师作为学校办学第一资源,2013年成立教师发展中心,制定师资队伍建设规划,不断完善制度机制,加大培养培训力度,把师资队伍建设作为提高教学水平、保证教学质量的关键。有一批行业专家、企业家、创业精英担任客座教授,参与人才培养全过程。“专家引领、骨干支撑、双师结合”的师资队伍初步形成。积极探索应用型人才培养模式。有自治区级新建本科学校转型发展试点专业群1个,自治区级特色专业1个,自治区级民办高等院校重点专业5个。升本以来,学校承担自治区级教改项目131项,获自治区级教学成果奖9项,其中特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项、三等奖4项。承担全国教育科学规划项目3项,广西哲学社会科学规划课题5项,广西教育厅科研课题、教育科学规划课题等278项,获广西社会科学优秀成果奖二等奖1项。根据“培养拥护党的基本路线,专业基础扎实、实践能力较强,具有国际视野、创新精神和创业意识,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才”的人才培养目标制定人才培养方案,实施专业能力培养核心课程建设计划,强化实践教学,“二三三”人才培养模式特色彰显。注重培养学生“双创”能力。2010年成立创新创业学院,建立中国-东盟大学生创新创业园;充分发挥海外校友会的作用,在泰国、越南、柬埔寨、印度尼西亚等国家建设海外创业就业基地。2016年11月获“全国创新创业教育师资队伍建设奖”,2016年12月被中国民办教育协会认定为“全国民办高校创新创业师资培训示范基地”。《服务于广西北部湾经济建设的管理类专业创新创业型人才培养模式研究与实践》项目获2017年广西高等教育自治区级教学成果特等奖。加强与台湾地区高校交流合作。2012年,与自治区人民政府台湾事务办公室共建桂台产学研用一体化研究基地,开展

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