1、2022年贵州高考理科类考生上云南新兴职业学院的最低录取分数线需要194分,对应的最低录取位次为210552名,招生录取人数为130人;
2、2021年贵州高考理科类考生上云南新兴职业学院的最低录取分数线需要185分,对应的最低录取位次为209878名,招生录取人数为138人;
3、2020年贵州高考理科类考生上云南新兴职业学院的最低录取分数线需要213分,对应的最低录取位次为213432名,招生录取人数为34人;
4、2022年贵州高考文科类考生上云南新兴职业学院的最低录取分数线需要224分,对应的最低录取位次为122464名,招生录取人数为162人;
5、2021年贵州高考文科类考生上云南新兴职业学院的最低录取分数线需要260分,对应的最低录取位次为124329名,招生录取人数为162人;
1、2022年云南新兴职业学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 2022 | 理科 | 专科 | 130 | 194 | 210552 | 省教育厅 |
贵州 | 2022 | 文科 | 专科 | 162 | 224 | 122464 | 省教育厅 |
2、2021年云南新兴职业学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 2021 | 理科 | 专科 | 138 | 185 | 209878 | 省教育厅 |
贵州 | 2021 | 文科 | 专科 | 162 | 260 | 124329 | 省教育厅 |
3、2020年云南新兴职业学院在贵州的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 2020 | 理科 | 专科 | 34 | 213 | 213432 | 省教育厅 |
贵州 | 2020 | 文科 | 专科 | 46 | 233 | 133641 | 省教育厅 |
云南新兴职业学院创建于1993年,是经云南省政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族医药进修学院。经过二十八年的发展积淀,现有三个办学层次“中专、大专(高职大专、五年制大专)、专本套读”,共建医药类为主的专业五十余个。学院现有三个校区(花之城校区、水海子校区、新校区),占地面积1083.13亩。全日制在校生23000余人,专职教师700余人,外聘专家、教授270余人。学院下设11个二级学院:护理学院、医学康复学院、药学院、经济管理学院、教育学院、民族文化艺术学院、马克思主义学院、特色创新创业学院、继续教育学院、民族医药研究所、基础部。??云南新兴职业学院一直秉持“技能决定一生,道德决定一世”的办学理念,重视德育教育和技能教育相结合,注重学生动手能力和实际操作能力的培养。学院始终以“素质教育、技能教育、特色教育”为办学宗旨;确立“爱党爱国、勤学为民”的校训;坚持“为党育人、为国育才、立德树人”的教育目标:弘扬中华优秀传统文化,传承红色基因;“六个坚持,雷打不动”的管理特色,“面向基层”到“融通中外”的就业特色。??办学二十八年来,在云南省委、省政府及省教育工委、省教育厅的坚强领导下,学院始终坚持医药卫生专业面向基层医疗卫生机构,为基层培养了近十万名“下得去、用得上、留得住”的医药卫生人才。学院特别注重培养敬业精神和责任意识,特别注重提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,提倡高岗就业、高薪就业、国外就业、阳光创业,就业率达98%以上,连续6年获云南省教育厅就业目标责任考核二等奖。??学院特别注重校风建设:校风校风,校长之风。整个学校禁止打牌(“斗地主”、“打双扣”、“打麻将”)、酗酒、吸烟的行为,要求教职员工做到的校长率先做到。??关祥祖,现任云南新兴职业学院董事长、党委副书记。 云南省昆明市禄劝县人,1968年参加中国人民解放军,1974年毕业于云南中医学院,毕业后留校,从事《伤寒论》教学工作和医学情报工作,后担任民族医药研究室主任,历任云南省民族民间医药研究会秘书长、《中国民族民间医药》杂志主编、云南省民办教育促进会副会长。曾在国际国内发表学术论文60余篇,主编学术著作20余部。??1994年在美国拉斯维加斯城第一届国际民族医药大会上荣获金杯一等奖,1997年在北京首届国际民族医药大会上获两项一等奖,1998年在美国旧金山获国际民族医药金杯二等奖,同时被评为国际百名民族医药之星。 1998年获世界传统卫生组织医学二等奖和莫尼卡奖,2000年被云南省人民政府评为“有突出贡献的科技工作者”。2009年7月,被中国公益事业联合会评为“中国关爱公益杰出贡献人物”,2009年10月被云南省高等教育学会评为大学校长“先进个人”。2010年4月,被国家教育大学高考网评为“中国当代教育专家人才”。2016年被评为“昆明优秀企业家”。2017年被评为“禄劝好人”、“昆明好人”、“最美昆明人”、“云南好人”、“中国好人”,同时被评为“云南省社会扶贫模范”。2018年被评为第五届“昆明道德模范”。一、优美的校园环境 ??学院坐落在景色秀丽、四季如春的昆明,依山傍水。校园建设风格充分体现现代理念、时代特征、办学特色。本着“环境优稚、布局合理,设施先进、风格明显”的原则,既保持自然景观和人文景观的一致、协调,又充分利用自然地形、地貌,力争形成创新独特、功能先进、布局合理、互不干扰的校园总体风格。 ??在校园文化营造上,学院重点突出党的文化建设,注重现代与传统文化结合,注意营造大环境,精心创造小环境,通过布局、宣传内容及材料的运用,为教学、科研、生活创造出便捷、优美、典雅的校园氛围,充分体现时代气息和文化品位。??校园内建有气势磅礴的“犇牛广场“、“英雄广场”、“雷锋广场”、“古圣先贤广场”,有党史纪念馆、红军长征文化长廊,党建书屋,校史馆等,校外建有孔子书院,是学生走出教室,触摸真实历史,塑造学生爱国主义情怀,引导学生热爱和拥护中国共产党,立志扎根人民、奉献国家的重要室外教育场地。??为丰富师生业余生活,培养师生的兴趣爱好,本着服务学生、服务教学、服务生活的原则,校园内建有图书馆,室内体育馆,室外体育场,田径场,篮球场,足球场等,是师生增强体质,锻炼健康体魄,释放学习和工作压力的好场所。??校园里绿色萦绕,花香四季。灿烂的樱花林,火红的柿子山,葱茏的景观道,幽雅的读书岭……,曲径通幽,小亭依翠,可以眺望远山美景,可以静品佳书良作,是师生放松心情、交流聚会的好去处。二、丰富的教学资源??一、在教学方面,严格执行专业知识占30%,实践教学占70%的成绩评定体系,全面反映职业院校医药类专业学生的综合能力。把“民族传统疗法
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