三亚航空旅游职业学院最低多少分能录取上(专业分最低位次)

2023年高考临近，考生们对心仪的学校最低多少分可以上都很关注，以下是小编整理的关于历年三亚航空旅游职业学院最低录取分数相关内容，供考生们参考。

一、三亚航空旅游职业学院历年最低多少分能录取上

一、2022年三亚航空旅游职业学院多少分能考上

1、2022年三亚航空旅游职业学院在安徽理科的最低录取分数线为318分，对应的录取位次为253321;

2、2022年三亚航空旅游职业学院在海南综合的最低录取分数线为250分，对应的录取位次为55880;

3、2022年三亚航空旅游职业学院在广东历史的最低录取分数线为195分，对应的录取位次为270226;

4、2022年三亚航空旅游职业学院在广西理科的最低录取分数线为183分，对应的录取位次为225541;

5、2022年三亚航空旅游职业学院在重庆物理的最低录取分数线为180分，对应的录取位次为112556;

二、2021年三亚航空旅游职业学院多少分能考上

1、2021年三亚航空旅游职业学院在云南文科的最低录取分数线为263分，对应的录取位次为123911;

2、2021年三亚航空旅游职业学院在甘肃理科的最低录取分数线为242分，对应的录取位次为108173;

3、2021年三亚航空旅游职业学院在陕西理科的最低录取分数线为227分，对应的录取位次为158211;

4、2021年三亚航空旅游职业学院在黑龙江理科的最低录取分数线为161分，对应的录取位次为102341;

5、2021年三亚航空旅游职业学院在新疆理科的最低录取分数线为144分，对应的录取位次为48059;

三、2020年三亚航空旅游职业学院多少分能考上

1、2020年三亚航空旅游职业学院在辽宁文科的最低录取分数线为345分，对应的录取位次为53027;

2、2020年三亚航空旅游职业学院在福建文科的最低录取分数线为257分，对应的录取位次为68597;

3、2020年三亚航空旅游职业学院在贵州文科的最低录取分数线为245分，对应的录取位次为133282;

4、2020年三亚航空旅游职业学院在江西理科的最低录取分数线为217分，对应的录取位次为-;

5、2020年三亚航空旅游职业学院在山东综合的最低录取分数线为166分，对应的录取位次为524271;

二、三亚航空旅游职业学院简介

一、发展概况

三亚航空旅游职业学院成立于2005年，位于海南省三亚市。由海南省最大国有企业——海南发展控股有限公司举办。现面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，拥有在校生10000余人。建校以来，学校取得了一系列教学成果，现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个，省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项，国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门，国家级职业技能大赛一等奖1项、二等奖5项，拥有中国民航局飞机维修执照培训资质和考点、中国民航局航空安全员培训训练资质、空中乘务专业国家级骨干教师培训点、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地，拥有中国民航科普教育基地、汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、海南省高技能人才培训基地、海南省研学旅行基地、海南省航海科技馆、民航运输省级特色实训教学示范中心等，主持了《航空服务顶岗实习标准》、《民航运输顶岗实习标准》等国家级课题。

二、办学定位

学校依托航业，服务自贸，对接“一带一路”，与区域经济联动、互动、融合发展，培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才，坚持“承中华之美德，赋有用之技能，养航业之习惯，育企业之专才，谋优质之就业”的办学理念，致力于将学校打造成“两航一游”（航空、航海、旅游）类专业特色鲜明、优势明显的“三大基地”和“一个典范”，即：国内民用航空业、航海业的人才培养、培训基地，海南省旅游业、酒店业、物流业等现代服务业的人才培养、培训基地，举办方的人才培养、培训基地，并建设成为国企办学的典范。

三、专业设置

学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招生。学校下设乘务学院、民航运输学院、机电工程学院、海运工程学院、国际旅游学院、人文社科学院6个二级学院，现有招生专业40余个，拥有国家示范专业2个（民航运输、空中乘务）、国家教育部现代学徒制试点专业2个（飞机机电设备维修、酒店管理与数字化运营）、国家级骨干专业1个（飞机机电设备维修），省级特色骨干专业5个。

四、办学条件

学校建设了综合实训中心、飞行模拟训练中心、乘务模拟训练中心、海运实训中心等4大实训中心。根据航空公司机务维修员和空中乘务员实际岗位技能培养的要求，学校引进了8架实训飞机；为满足民航CCAR-147部基本技能考试要求，引进海航汉莎技术培训公司设备设施驻校，既提高了学校飞机机电设备维修等专业的办学水平，也可满足行业从业人员培训的需求，提升学校社会服务能力。此外，学校购置了价值3500万元、包括360°全视景航海模拟器、30万吨级油轮仿真轮机模拟器在内的3000多套（台、件）海运设备，配备了价值500多万元的2台亚诺机帆船，建设了航海实训室、轮机实训室、水上实训室等20多个实训室，高质量地满足了航海技术、轮机工程技术等专业的教学要求。

五、社会评价

学校发展建设成果得到社会各界认可。时任国务委员刘延东、时任全国人大常委会副委员长李建国等，时任教育部部长袁贵任、时任教育部部长周济、时任教育部副部长鲁昕、时任中国民航总局局长杨元元、时任国家海事局常务副局长陈爱平等各主管部门领导均来校视察。2012年2月9日，中国教育报头版头条刊登了《这里的毕业生何以受企业青睐——三亚航空旅游职业职院贴近行业企业培养技能型人才纪实》的长篇报道，对学校遵循教育改革理念、创新办学机制体制、提高人才培养质量等工作进行了详细报道。2015年12月3日，中国民用航空业的权威报纸《中国民航报》头版头条以《产教融合校企合作——三亚航空旅游职业学院特色办学探新路》为题，报道了学校的办学特色和人才培养成果。2018年5月8日，《中国教育报》报道了我校留学生教育。2018年10月15日，《人民日报》报道了我校空乘人才班项目。

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