十年寒窗标记的生活刻度难以磨灭,伏案苦读也没法用一句“俱往矣”概括,高考注定将是莘莘学子生活之书里浓墨重彩的章节。2022年海南高考结束后很多考生开始估分,本文高考升学网帮大家整理了关于海南高考政治卷真题和答案解析的相关知识,方便大家估分。
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1.价格变化的原因,政府稳定物价的原因与措施
(1)价格变化的原因答题模板
①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价值越小。
②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。
③纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会降低。
④市场的缺陷:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。
⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。
⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。
(2)政府调控物价的原因答题模板
①价格较快上涨导致人们实际生活水平下降(特别是食品价格上涨,影响中低收入群众的基本生活,不利于社会稳定。)(影响生活)
②加强宏观调控是为了弥补市场调节的不足,是由我国的性质决定的。
③稳定物价,防止通胀是国家宏观调控的主要目标之一。(宏观经济发展)
④降低流通成本、稳定供给,这是尊重市场规律的要求。(影响生产)
⑤调控物价有利于保障人民的基本生活,体现了以人为本。
(3)稳定物价的措施答题模板
1)国家:
①贯彻落实科学发展观,实现经济又好又快发展。
②大力发展生产,增加生活必需品的有效供给,完善重要商品储备制度;抑制不合理的需求,缓解价格上升的压力。
③实施稳健的货币政策、紧缩的财政政策。
④实行临时价格干预。加大市场监管力度,规范市场秩序。打击哄抬物价的行为。
⑤加强流通体系建设,减少商品流通环节,降低流通成本,稳定供给。
⑥提高资源利用效率,充分利用国际国内两个市场、两种资源。
2)企业:
①依靠科技进步和自主创新,大力提高劳动生产率。(价值决定价格)
②企业优化产业(产品)结构。
③企业注重经济效益的同时,也要重视社会效益。
3)公民:
①树立正确消费观。
②与违规涨价行为作斗争。
2.扩大居民消费需求的原因与措施
(1)原因
①消费对生产具有反作用,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,有利于拉动经济增长。
②科学发展观的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。
③转变经济发展方式的需要。扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,拉动国民经济持续协调发展。
④的生产目的。满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。
(2)措施
1)国家:
①贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,提高居民收入。
②政府要加强宏观调控,综合运用多种手段,保持供给平衡,保持物价稳定。
③政府要完善分配政策,调节社会收入差距,实现社会公平。统筹区域和城乡协调发展,缩小差距,提高社会总体消费水平。
④发挥财政的作用,健全社会保障体系,提升居民的消费信心。
⑤培育新的消费热点,加快消费结构升级。开发利用国内、国际市场,尤其是开拓农村市场,充分发挥消费对生产的促进作用。
⑥政府要加大市场监管力度,依法制裁各种违法行为,为消费者创设良好的消费环境。
2)企业:
要提高产品质量,树立良好的信誉和形象,搞好售后服务,使自己的产品得到消费者的认可。
3)个人:
要通过自己的知识和劳动,增加个人收入。树立正确的消费观。
1.从政治生活角度分析,公民为什么要做这件事?怎样做?
(1)公民为什么要自觉参与……?
①必要性:我国国家性质、人民地位、公民权利。
②重要性:第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进民主政治建设和政治文明的发展,现代化及各项事业的发展。
(2)公民应如何参与政治生活?
①内容:行使民主权利,履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。
②要求:宏观上把握——依法有序的参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。
3.政府为什么要做某一件事?政府怎样做某一件事?
(1)政府为什么要做某一件事
①国家性质决定和政府性质决定。
②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。
③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。
④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。
⑤是推进政治文明建设的需要。
(2)政府怎样做某一件事?
①履行职能:切实履行好自己的职能,把该管的事情真正管好。
②坚持原则:坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
③依法行政:坚持依法行政,才能提高行政管理水平。
④接受监督:建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督。
⑤民主决策:审慎行使权力,坚持科学、民主决策。
4.人大代表为什么这样做或怎样完成一件事?
(1)法律地位(人大代表是国家权力机关的组成人员)
(2)是行使权利的表现(职权:审议权、表决权、提案权和质 询权)
(3)是履行义务的需要(协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督)
(4)体现与人民的关系(产生、负责、服务和监督)
5.如何运用唯物论的知识分析问题
唯物论常用的观点:
(1)物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。
(2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
(3)规律具有客观性,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,要求我们必须遵循规律,按客观规律办事。尊重规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的条件,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
另外应注意的观点:
(1)意识活动具有目的性和计划性;具有主动创造性和自觉选择性。
(2)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
(3)运动是物质的固有属性和存在方式。
(4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
6.如何运用认识论的知识分析问题?
认识论常用的观点:
(1)实践决定认识。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的目的和归宿,实践是检验认识的真理性的唯一标准。
(2)认识具有反复性、无限性和上升性,要求与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。
另外应注意的观点:
(1)实践的基本特征:客观物质性、主观能动性、社会历史性。
(2)真理是具体的、有条件的。
(3)认识对实践具有反作用,正确的认识对人们的实践起促进作用,错误的认识对实践起阻碍作用。
7.怎样推动文化产业成为国民经济支柱产业?
①发挥市场在资源配置中的基础性作用,健全现代文化市场体系。
②综合运用经济、法律、行政手段进行宏调,保证财政收入力度。
③发挥财政促进文化资源合理配置的作用。
④形成公有制为主体,多种所有制经济共同发展的文化产业格局。
⑤消费的反作用,提高文化产业消费水平,推动文化产业发展。
⑥扩大对外开放,推动文化企业参与国际竞争合作,引进外资人才,学习优秀文化成果。
8.怎样建设诚信的市场经济?
①市场经济有法制性特征,要求国家制定法律法规,完善市场法律体系。
②政府应加强宏调,注重自身信用建设。
③产品经营者提供职业道德,遵守交易规则,诚信经营,树立良好的企业信誉和形象。
④消费者依法维护自身权益。
招生年份 | 批次 | 综合批次线 |
---|---|---|
2021 | 本科普通批 | 466 |
高职专科批 | 250 | |
特殊类型招生控制线 | 569 | |
国家专项计划批 | 466 |
招生年份 | 批次 | 综合批次线 |
---|---|---|
2020 | 本科普通批 | 463 |
高职专科批 | 250 | |
特殊类型招生控制线 | 569 | |
国家专项计划批 | 463 |
招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
---|---|---|---|
2019 | 本科批A段 | 593 | 539 |
本科批B段 | 522 | 481 | |
高职专科批 | 280 | 280 | |
国家专项计划批 | 593 | 539 | |
自招线 | 654 | 603 |
招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
---|---|---|---|
2018 | 本科A批 | 579 | 539 |
本科B批 | 497 | 488 | |
高职(专科)批 | 200 | 200 |
1、海南本科大学名单(8所)
序号 | 学校名称 | 省份 | 城市 | 层次 | 备注 |
1 | 海南大学 | 海南 | 海口 | 本科 | 公办 |
2 | 海南热带海洋学院 | 海南 | 三亚 | 本科 | 公办 |
3 | 海南师范大学 | 海南 | 海口 | 本科 | 公办 |
4 | 海南医学院 | 海南 | 海口 | 本科 | 公办 |
5 | 琼台师范学院 | 海南 | 海口 | 本科 | 公办 |
6 | 海口经济学院 | 海南 | 海口 | 本科 | 民办 |
7 | 三亚学院 | 海南 | 三亚 | 本科 | 民办 |
8 | 海南科技职业大学 | 海南 | 海口 | 本科 | 民办 |
2、海南专科学校名单(13所)
序号 | 学校名称 | 省份 | 城市 | 层次 | 备注 |
1 | 海南职业技术学院 | 海南 | 海口 | 专科 | 公办 |
2 | 海南软件职业技术学院 | 海南 | 琼海 | 专科 | 公办 |
3 | 海南政法职业学院 | 海南 | 海口 | 专科 | 公办 |
4 | 海南外国语职业学院 | 海南 | 文昌 | 专科 | 公办 |
5 | 海南经贸职业技术学院 | 海南 | 海口 | 专科 | 公办 |
6 | 海南体育职业技术学院 | 海南 | 海口 | 专科 | 公办 |
7 | 海南卫生健康职业学院 | 海南 | 海口 | 专科 | 公办 |
8 | 三亚城市职业学院 | 海南 | 三亚 | 专科 | 民办 |
9 | 海南工商职业学院 | 海南 | 海口 | 专科 | 民办 |
10 | 三亚航空旅游职业学院 | 海南 | 三亚 | 专科 | 民办 |
11 | 三亚理工职业学院 | 海南 | 三亚 | 专科 | 民办 |
12 | 三亚中瑞酒店管理职业学院 | 海南 | 三亚 | 专科 | 民办 |
13 | 海南健康管理职业技术学院 | 海南 | 海口 | 专科 | 民办 |
海南师范大学转专业政策规
时间:2024-07-12 11:0:20海南师范大学本科招生网登
时间:2024-07-12 10:0:41海南大学转专业政策规定及
时间:2024-07-09 10:0:08海南大学本科招生网登录入
时间:2024-07-09 09:0:18