高考人生中的第一次大考,今年参加高考的学生大多是2000年出生,这批曾经的“千禧宝宝”将首次登上高考的舞台。人生如花,高考就是你的第一次绽放。高考对考生们来说不仅仅是十年寒窗的检验,也是开启下一段人生的无限可能,相信每位考生都能考出自己理想的成绩,追逐自己的梦想!十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开,数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
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河北2018理科二本分数线预测为330
河北2018文科二本分数线预测为400
年份 | 考生地区 | 考生类别 | 批次 | 二本分数线 |
2017 | 河北 | 理科 | 本科二批 | 326 |
2017 | 河北 | 文科 | 本科二批 | 395 |
2016 | 河北 | 理科 | 本科二批 | 364 |
2016 | 河北 | 文科 | 本科二批 | 416 |
2015 | 河北 | 理科 | 本科二批 | 474 |
2015 | 河北 | 文科 | 本科二批 | 496 |
1、高考分数匹配原则
高考分数匹配原则是限制条件,是指所选择的院校应该与考生的高考成绩相匹配,也就是分数决定院校。考生的高考分数是其高考志愿规划中院校定位的重要基础,分数才是高考志愿规划的硬道理。2、职业规划优先原则职业规划优先原则是外部条件,是指所选择的专业应考虑到考生大学或研究生毕业之后,就业生存和职业发展所面对的社会需求。社会需求指的是国家的宏观政策,地域经济,行业发展,就业趋势等等,具体包括行业、组织、岗位、职业、地域、薪酬等因素。考生的职业规划是其高考志愿规划中专业定位的重要指南。3、个体特质导向原则个体特质导向原则是内部条件,是指所选择的专业要适合考生的兴趣爱好、性格倾向、能力特长、价值观等。家长对考生未来的职业发展必须明确四点:①喜欢做什么(兴趣)②善于做什么(性格)③能够做什么(能力)④值得做什么(价值观)。考生的个体特质是其高考志愿规划中专业定位的重要核心。
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