邯郸学院的教育康复学专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的邯郸学院教育康复学专业录取分数线数据，包含近三年邯郸学院教育康复学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、邯郸学院教育康复学专业分数线是多少分

最新据2023年邯郸学院招生办官方公布的教育康复学专业录取数据，我们可以知道邯郸学院教育康复学专业录取分数线如下：

1、在天津省份2019年的邯郸学院教育学类专业文科专业分数线是480分，对应的最低录取位次在6487名；

2、在内蒙古省份2019年的邯郸学院教育学类专业文科专业分数线是484分，对应的最低录取位次在12245名；

3、在黑龙江省份2021年的邯郸学院教育学类专业文科专业分数线是415分，对应的最低录取位次在15302名；

4、在海南省份2019年的邯郸学院教育学类专业文科专业分数线是604分，对应的最低录取位次在5701名；

5、在四川省份2021年的邯郸学院教育学类专业理科专业分数线是451分，对应的最低录取位次在156754名；

6、在贵州省份2019年的邯郸学院教育学类专业文科专业分数线是500分，对应的最低录取位次在22666名；

二、邯郸学院教育康复学专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(特殊教育、教育康复学)(师范类)(校本部)教育学类专业	2021	天津	综合	不限	520	29214
2	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2020	天津	综合	不限	534	28821
3	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2019	天津	文科	-	480	6487
4	(师范类；含特殊教育、教育康复学专业)教育学类专业	2021	河北	历史	历史+不限	494	40597
5	(师范类；含特殊教育、教育康复学专业)教育学类专业	2021	河北	物理	物理+不限	468	117642
6	(含特殊教育、教育康复学专业；师范类)教育学类专业	2020	河北	文科	-	513	32710
7	(含特殊教育、教育康复学专业；师范类)教育学类专业	2019	河北	文科	-	517	32909
8	(含特殊教育、教育康复学专业；师范类)教育学类专业	2019	河北	理科	-	464	122777
9	(师范类)(办学地点校本部)(收费标准4600元/年)(包含专业特殊教育、教育康复学)(学制四年)教育学类专业	2020	内蒙古	文科	-	484	11742
10	(师范类)(办学地点：校本部)(包含专业：特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2019	内蒙古	文科	-	484	12245
11	(特殊教育、教育康复学)(师范类)(语种不限)教育学类专业	2020	辽宁	文科	-	534	12689
12	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2019	辽宁	文科	-	533	12979
13	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2020	吉林	文科	-	477	10069
14	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2019	吉林	文科	-	474	10949
15	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2021	黑龙江	文科	-	415	15302
16	(师范)(含特殊教育教育康复学专业)教育学类专业	2021	浙江	综合	不限	560	86882
17	(师范)(含特殊教育教育康复学专业)教育学类专业	2020	浙江	综合	不限	-	-
18	(师范)(含特殊教育教育康复学专业)教育学类专业	2020	浙江	综合	不限	568	81561
19	(师范)(含特殊教育、教育康复学专业)教育学类专业	2019	浙江	综合	不限	-	-
20	(师范)(含特殊教育、教育康复学专业)教育学类专业	2019	浙江	综合	不限	565	85243
21	(4600元/年；含特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2021	安徽	文科	-	542	34083
22	(师范)(4600元/年；含特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2020	安徽	文科	-	521	33614
23	(师范)(含特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2019	安徽	文科	-	528	34034
24	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2019	江西	文科	-	529	22861
25	(师范)(4600元/年；包含专业特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2021	河南	文科	-	521	47608
26	(师范)(4600元/年；包含专业特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2020	河南	文科	-	530	39072
27	(师范)(包含专业：特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2019	河南	文科	-	508	41600
28	(含特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2020	湖北	文科	-	488	24636
29	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2019	湖北	文科	-	499	24998
30	(含特殊教育、教育康复学专业)教育学类专业	2020	广东	文科	-	489	50549
31	(文史类，师范，4年，4600元/年，包含专业特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2021	广西	文科	-	460	30581
32	(师范，包含专业：特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2019	广西	文科	-	440	30900
33	包含专业特殊教育、教育康复学(师范类)教育学类专业	2021	海南	综合	不限	539	21376
34	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2020	海南	综合	不限	540	20253
35	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2019	海南	文科	-	604	5701
36	(师范类包含专业特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2020	重庆	文科	-	510	17508
37	(师范类包含专业：特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2019	重庆	文科	-	512	18517
38	(师范)(包含专业特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2021	四川	文科	-	518	32022
39	(师范)(包含专业特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2021	四川	理科	-	451	156754
40	(师范)(包含专业特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2020	四川	文科	-	498	34480
41	(师范)(包含专业：特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2019	四川	文科	-	509	37057
42	(特殊教育、教育康复学师范)教育学类专业	2019	贵州	文科	-	500	22666
43	(师范类)(特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2021	云南	文科	-	534	23572
44	(师范类特殊教育、教育康复学)教育学类专业	2019	云南	文科	-	523	21262
45	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2021	陕西	文科	-	472	21927
46	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2020	陕西	文科	-	488	22433
47	(特殊教育、教育康复学，教学地点：河北省邯郸市邯山区学院北路530号校本部)教育学类专业	2019	陕西	文科	-	492	23109
48	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2021	甘肃	文科	-	454	20102
49	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2020	甘肃	文科	-	492	14815
50	(特殊教育、教育康复学)(师范类)教育学类专业	2019	甘肃	文科	-	489	15086
51	(师范类)教育学类专业	2021	青海	文科	-	405	4622
52	(年收费4600元师范类包含教育康复学、特殊教育专业)教育学类专业	2020	青海	文科	-	455	2942
53	(师范类，包含特殊教育、教育康复学专业。)教育学类专业	2019	青海	文科	-	459	2971
54	(师范)(语种不限)教育学类专业	2021	宁夏	文科	-	493	4382
55	(师范)(语种不限)教育学类专业	2020	宁夏	文科	-	508	4424
56	(师范)教育学类专业	2019	宁夏	文科	-	515	4597
57	师范类教育康复学专业	2022	河北	物理	物理+不限	472	124770
58	师范类教育康复学专业	2022	河北	历史	历史+不限	488	40130
59	(文史类，师范，4年，4600元/年)教育康复学专业	2022	广西	文科	-	-	-
60	(师范类)教育康复学专业	2022	海南	综合	不限	-	-
61	(师范)教育康复学专业	2022	四川	理科	-	471	132837
62	(师范)教育康复学专业	2022	四川	文科	-	510	37166
63	(师范类)教育康复学专业	2022	云南	文科	-	546	23259
64	(师范类)教育康复学专业	2022	陕西	文科	-	457	24586
65	(师范类)教育康复学专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
66	(师范类。)教育康复学专业	2022	青海	文科	-	-	-
67	(师范)(语种不限)教育康复学专业	2022	宁夏	文科	-	-	-

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三、邯郸学院师资和院系介绍

邯郸学院位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都河北省邯郸市，是一所公办全日制普通本科院校。办学历史始于1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年升格为本科院校并定名为邯郸学院，2012年通过教育部本科教学合格评估，2016年被列为河北省硕士学位授予权立项建设单位，2017年通过教育部本科教学审核评估。学校现有在职教职工1118人，教授、副教授326人，博士、硕士851人。拥有国务院特殊津贴专家、全国优秀教师等国家级、省部级高层次人才28人。全日制本专科在校生19846人，成人教育学生10027人。20个二级学院（中心），本科专业63个，涉及10大学科门类。校园占地1192.6亩，建筑面积57.95万平方米，是全国绿化模范先进单位、河北省文明校园。 邯郸学院以立德树人为根本任务，坚持“立足邯郸，服务社会，承文育师，融导产业”的服务面向定位，全面实施“创和谐环境，抓内涵建设，重协同创新，走特色之路”的基本战略，推进了学校事业的快速发展。学校拥有国家级特色专业1个、国家级一流课程1门、省级重点发展学科3个、省级一流专业10个、省级一流课程4门、国家和省级质量工程项目27个、省级教学示范中心4个，获近两届教学成果奖8项，拥有省级科研平台7个、市级科研平台11个，获得河北省科技进步奖等省级以上奖项46项。学校英语专业顺利通过教育部师范类专业二级认证；与波兰华沙生态与管理大学合作举办环境生态工程本科专业中外合作办学项目通过教育部审批，已于2021年9月招生；依托太行山文书研究，获批河北省唯一设在高校的社科类博士后创新实践基地和国家级博士后科研工作站；依托太极文化研究，成立了全国首家太极文化学院，与俄罗斯等国共建7所海外太极学院（课堂）；依托特殊教育省级重点发展学科，获批河北省特殊教育协同创新中心，成立了特殊儿童教育康复中心，几年来累计康复特殊儿童3000余人，培训特殊儿童家长6000余人，2019年特殊教育学院被评为全国助残先进集体，受到了的集体接见；依托化学与化工专业建设，获批了河北省杂环化合物重点实验室。2019年以来，学校获批国家社科基金、国家自然基金、国家艺术基金等国家级项目9项、省级项目163项，获得知识产权专利授权469项，其中发明专利67项，《邯郸学院学报》“赵文化研究”专栏入选教育部高校哲学社会科学学报名栏建设工程，《邯郸学院学报》连续四届荣获全国高校优秀社科期刊奖。学生在“挑战杯”等各类大学生竞赛中荣获国家级奖项328项，“青马工程”大学生骨干培训班、“青马红马扎”青年宣讲、德能讲堂、“燕赵青年说”大学生励志演讲大赛、“折翼天使在飞翔”大学生关爱特殊儿童专项行动等品牌，多次被国家级媒体报道。 面向“十四五”发展新征程，邯郸学院将按照《中国教育现代化2035》