河北科技学院的城市轨道交通运营管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的河北科技学院城市轨道交通运营管理专业录取分数线数据，包含近三年河北科技学院城市轨道交通运营管理专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、河北科技学院城市轨道交通运营管理专业分数线是多少分

最新据2023年河北科技学院招生办官方公布的城市轨道交通运营管理专业录取数据，我们可以知道河北科技学院城市轨道交通运营管理专业录取分数线如下：

1、在河北省份2022年的河北科技学院城市轨道交通运营管理专业历史专业分数线是289分，对应的最低录取位次在172145名；

2、在河北省份2019年的河北科技学院城市轨道交通运营管理专业理科专业分数线是226分，对应的最低录取位次在243798名；

3、在贵州省份2020年的河北科技学院城市轨道交通运营管理专业文科专业分数线是259分，对应的最低录取位次在132747名；

4、在贵州省份2020年的河北科技学院城市轨道交通运营管理专业理科专业分数线是279分，对应的最低录取位次在201624名；

5、在贵州省份2019年的河北科技学院城市轨道交通运营管理专业文科专业分数线是348分，对应的最低录取位次在108064名；

6、在新疆省份2019年的河北科技学院城市轨道交通运营管理专业理科专业分数线是262分，对应的最低录取位次在46107名；

二、河北科技学院城市轨道交通运营管理专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(在唐山校区就读)城市轨道交通运营管理专业	2022	河北	物理	物理+不限	389	222920
2	(在唐山校区就读)城市轨道交通运营管理专业	2022	河北	历史	历史+不限	289	172145
3	(在唐山校区就读)城市轨道交通运营管理专业	2021	河北	物理	物理+不限	350	195735
4	(在保定校区就读)城市轨道交通运营管理专业	2020	河北	文科	-	310	149694
5	(在保定校区就读)城市轨道交通运营管理专业	2020	河北	理科	-	313	240433
6	(在保定校区就读)城市轨道交通运营管理专业	2019	河北	文科	-	212	158683
7	(在保定校区就读)城市轨道交通运营管理专业	2019	河北	理科	-	226	243798
8	(办学地点保定校区)城市轨道交通运营管理专业	2020	山西	文科	-	198	75913
9	(办学地点保定校区)城市轨道交通运营管理专业	2020	山西	理科	-	193	94737
10	(保定校区)(语种不限)城市轨道交通运营管理专业	2020	贵州	文科	-	259	132747
11	(保定校区)(语种不限)城市轨道交通运营管理专业	2020	贵州	理科	-	279	201624
12	(保定校区)城市轨道交通运营管理专业	2019	贵州	文科	-	348	108064
13	(保定校区)城市轨道交通运营管理专业	2019	贵州	理科	-	232	209625
14	城市轨道交通运营管理专业	2020	甘肃	文科	-	280	79969
15	城市轨道交通运营管理专业	2020	甘肃	理科	-	335	99816
16	城市轨道交通运营管理专业	2019	甘肃	理科	-	225	130311
17	(保定校区)(语种不限)城市轨道交通运营管理专业	2020	宁夏	理科	-	-	-
18	城市轨道交通运营管理专业	2020	新疆	理科	-	206	48037
19	城市轨道交通运营管理专业	2019	新疆	文科	-	230	27171
20	城市轨道交通运营管理专业	2019	新疆	理科	-	262	46107

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三、河北科技学院师资和院系介绍

学校简介时间：2018年05月20日学校概况河北科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校，坐落于历史文化古城河北省保定市，1991年创办；2011年，升格为民办普通本科院校，2015年4月获学士学位授予权，2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设规划单位，2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校占地面积91.74万平方米，建筑面积35.22万平方米。教师700余人，在校生数1.5万余人。学校始终坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承 “正德、厚生、笃学、强能”校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”战略，适应河北省经济社会发展需求，以教学工作为中心，以能力培养为重点，大力培养高素质应用型人才，努力创建地方性、应用型、有特色的国内高水平民办大学。办学条件学校根据应用型人才培养的目标定位，按照工程性、生产性的理念，设置了智能生产线（工业4.0 标准）、汽车新能源、建筑工程、金融实训中心等一批先进仪器设备,优化实验实训室功能和布局，拥有省级实验教学示范中心1个、校级实验中心8个、基础和专业教学实验室157间，教学科研仪器设备总值1.06亿元，图书馆纸质图书107.9万册，拥有稳定的校外实习实训基地161个。专业建设学校以“立足保定，面向雄安，服务京津冀，辐射全国”为服务面向定位，对接支柱产业和战略新兴产业发展，按照“专业群对接产业链”的思路，重点发展了智能制造类专业集群，优先发展了汽车工程类专业集群，协调发展了建筑工程类专业集群、现代服务类专业集群和文化艺术类专业集群，设置了本科专业36个，其中，省级重点发展学科专业一个，省级一流本科专业4个。为区域发展提供人才服务的能力得到显著提高。师资队伍学校与行业企业合作，探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制，多措并举打造“双师型”教师队伍，围绕“X”证书课程模块组建模块化的创新教学团队，逐步建立起一支数量满足需求、结构合理、整体素质基本满足人才培养要求的教师队伍。高级职称的教师占38.04％；硕士、博士学位的教师占67.94%，双师型教师占50%以上。拥有国务院特殊津贴获得者、中国好人、省级教学名师、省级优秀教师、博士生导师、市级教学名师、最美河科人等各类优秀人才。学校特色用中华优秀传统文化滋养人，开展“孝行科技”“中华传统美德进校园”等活动，鼓励师生给亲人写感恩信，给父母洗脚做家务，温暖了上万个家庭;“准军校+”模式锻炼人，持续培养学生紧张活泼的生活习惯、健康向上的精神风貌、艰苦朴素的优良作风、吃苦耐劳的意志品质。学生综合素质过硬，社会评价日益提高;用先进文化陶冶人，引导师生身体力行核心价值观。“中国好人”华宝山生前教书育人，去世后献出遗体；市委宣传部编演了情景剧《不谢的迎春花》，学校立了塑像。对外