1、2022年河南高考理科类考生上湖州职业技术学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为9人;
2、2021年河南高考理科类考生上湖州职业技术学院的最低录取分数线需要322分,对应的最低录取位次为388828名,招生录取人数为3人;
3、2020年河南高考理科类考生上湖州职业技术学院的最低录取分数线需要249分,对应的最低录取位次为429091名,招生录取人数为3人;
4、2022年河南高考文科类考生上湖州职业技术学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为11人;
5、2021年河南高考文科类考生上湖州职业技术学院的最低录取分数线需要300分,对应的最低录取位次为254567名,招生录取人数为7人;
1、2022年湖州职业技术学院在河南的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2022 | 理科 | 专科 | 9 | - | - | 省政府 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科 | 11 | - | - | 省政府 |
2、2021年湖州职业技术学院在河南的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2021 | 理科 | 专科 | 3 | 322 | 388828 | 省政府 |
河南 | 2021 | 文科 | 专科 | 7 | 300 | 254567 | 省政府 |
3、2020年湖州职业技术学院在河南的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2020 | 理科 | 专科 | 3 | 249 | 429091 | 省政府 |
河南 | 2020 | 文科 | 专科 | 7 | 244 | 318230 | 省政府 |
湖州职业技术学院是一所由湖州市人民政府主办、经浙江省人民政府批准成立的全日制公办高职院校。学校位于长三角中心区域、太湖南岸、国家历史文化名城、全国生态文明先行示范区——浙江湖州。学校前身为1979年创建的嘉兴供销技工学校、嘉兴粮食技工学校、浙江电大嘉兴分校,1999年开始高等职业教育办学。 建校以来,学校坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,秉承“崇德尚能”校训,落实立德树人根本任务,以办人民满意的高职教育为愿景,以建设区域性高职名校为目标,围绕“全面深化改革、加快转型发展、更好服务湖州”工作主线, 形成了“德育为先、能力为重、全面发展”的育人观,“做足总量、优化结构、提升素质”的人才观,“做实基础、狠抓常规、补齐短板、强化特色”的教学观和强化 “五个起来”的党建工作特色,形成了“做强高职教育、做大开放教育、做特农民教育、做活社区教育”的“四位一体”办学特色。学校先后被评为教育部高职专科人才培养工作优秀学校、全国精神文明建设先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、浙江省示范性高职院校、浙江省平安校园、浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省现代学徒制试点单位,浙江省首批党建工作示范高校培育单位,浙江省教学创新示范校。 学校占地601亩,建筑面积26万平方米,校园建设具有典型的江南地域特色和人文气息。学校下设建筑工程学院、机电与汽车工程学院、物流与信息工程学院、商贸与经济管理学院、旅游与公共管理学院、艺术设计学院、继续教育学院等7个二级学院,全日制在校学生1万余人。现有教职工650余人,其中高级职称179人,硕博士教师469人,“双师”素质专业教师占85%,有国家级教学团队1个、省级教学团队3个、省151人才4人、省教学名师2人、省级专业带头人22人、省高校思想政治理论课“名师工作室”1个、南太湖特支计划人才6人、湖州市1112人才46人,市宣传文化系统“领军人才工作室”2个。 学校现有高职专业36个,面向省市高端装备制造、旅游、文化等主导产业和智能制造、数字经济等战略性新兴产业集群,建设生产过程自动化技术(绿色智造)、旅游管理(乡村旅游)、建筑工程技术(智能建造)、跨境电子商务、物联网技术和文化创意(数字内容)等6+N专业群。学校入选教育部工业机器人领域职业教育项目合作院校,现有中央财政重点支持建设专业2个(工业过程自动化技术、旅游管理)、教育部认定骨干专业4个(建筑工程技术、工业过程自动化技术、旅游管理、国际经济与贸易),省“双高”建设专业群1个(工业过程自动化技术)、浙江省高校“十三五”优势专业4个(建筑工程技术、工业过程自动化技术、旅游管理、国际经济与贸易)、浙江省高校“十三五”特色专业5个(机电一体化技术、电子商务、现代物流管理、视觉传达设计、商务英语)、湖州市“十三五”高校重点专业5个(旅游管理、机电一体化技术、电子商务、现代物流管理、室内艺术设计)。获国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖5项,国家级精品课程4门,国家级精品资源共享课4门,省级精品课程24门,省级及以上精品在线开放建设课程36门。近五年来,学生参加各类技能竞赛共获奖918项,其中国家三等奖以上68项、省级一等奖149项;师生共获授权专利370项,其中发明专利67项,学生为第一专利权人273项。 学校现有18个校内实训基地和209个校外实训基地,其中国家级重点实训基地4个、国家级“双师型”教师培养培训基地1个、省级示范性实训基地4个、浙江省“十三五”高等职业教育示范性实训基地建设项目5个,坐落在校内的湖州市公共实训中心已成为区域内现代职业教育中集教学、培训、技能鉴定和技术研发的公共服务平台。 学校持续深化产教融合、校企合作,促进“五个对接”,实施《百名教授博士入企服务三年行动计划》,联合区域内重点行业企业成立湖州职院产教融合发展联盟,组建4个产业学院、9个专业(群)产教融合联盟、5家研发机构和17支专业服务地方团队,年均承担市地校合作重点项目60项以上。学校是浙江省最早建立大学生创业园的高校之一,学校创业园被确定为浙江省首批大学生创业示范基地,建有省级众创空间。近年来,毕业生就业率始终保持在97%以上,毕业生社会总体满意度排名位居全省高职院校前列。 每年面向社会开展各领域多层次培训15000人次以上,赢得了行业企业和社会的好评。 学校大力推进对外交流与合作,提升办学国际化水平,与英国南埃塞克斯学院合作开设中外合作办学项目;与新加坡、德国、澳门等境外高校建立了交流合作关系,开展教师互派、交换生专业研修、境外实习等合作项目。 的湖州职业技术学院将深入贯彻思想和全国教育大会、全国职教大会精神,不忘初心,牢记使命,坚持“质量立校、人
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