新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的河南城建学院数字媒体技术专业录取分数线数据,包含近三年河南城建学院数字媒体技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在河北省份2020年的河南城建学院数字媒体技术专业理科专业分数线是515分,对应的最低录取位次在102623名;
2、在山西省份2020年的河南城建学院数字媒体技术专业理科专业分数线是491分,对应的最低录取位次在61499名;
3、在吉林省份2020年的河南城建学院数字媒体技术专业理科专业分数线是413分,对应的最低录取位次在43472名;
4、在浙江省份2019年的河南城建学院数字媒体技术专业综合专业分数线是556分,对应的最低录取位次在95538名;
5、在江西省份2021年的河南城建学院数字媒体技术专业理科专业分数线是492分,对应的最低录取位次在71368名;
6、在河南省份2019年的河南城建学院数字媒体技术专业理科专业分数线是468分,对应的最低录取位次在155299名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)(新城区)数字媒体技术专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 494 | 34790 |
2 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 500 | 36208 |
3 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 448 | 25103 |
4 | (语种:不限)(口试:否)(虚拟现实及游戏开发技术方向;河南城建学院)数字媒体技术专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 505 | 33930 |
5 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 493 | 93969 |
6 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 515 | 102623 |
7 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 487 | 101837 |
8 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 459 | 61658 |
9 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 491 | 61499 |
10 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 456 | 66933 |
11 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 317 | 55954 |
12 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 413 | 43472 |
13 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 418 | 46347 |
14 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 405 | 42524 |
15 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 536 | 124063 |
16 | (虚拟现实及游戏开发技术)数字媒体技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 531 | 119762 |
17 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
18 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 530 | 122883 |
19 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
20 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | 556 | 95538 |
21 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 483 | 61748 |
22 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 460 | 61520 |
23 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 442 | 60037 |
24 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 479 | 64292 |
25 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 492 | 71368 |
26 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 508 | 64562 |
27 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 492 | 62879 |
28 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 490 | 71613 |
29 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)(5000元/年)数字媒体技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 494 | 151865 |
30 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)(5000元/年)数字媒体技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 516 | 150331 |
31 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 468 | 155299 |
32 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)(5000元/年)数字媒体技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 487 | 158176 |
33 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 487 | 93980 |
34 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 486 | 91674 |
35 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 463 | 89832 |
36 | (虚拟现实及游戏开发技术方向)数字媒体技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 466 | 106590 |
河南城建学院是河南省唯一一所以工科为主、以“城建”为特色的多学科协调发展的省属本科高校,也是全国仅有的以“城建”命名的两所本科高校之一。学校坐落在中国优秀旅游城市、园林城市—平顶山市新城区,南临白龟湖,北倚大香山,这里草木葱茏,鸟语花香,学习生活环境宜人。河南城建学院前身是创建于1983年的平顶山城建环保学校和1985年的武汉城建学院河南分院,历经河南城建高等专科学校、平顶山工学院等历史时期,2002年经国家教育部批准,升格为本科院校,2008年更名为河南城建学院。学校工科优势突出,城建学科特色鲜明,开办有56个本科专业,涵盖工、管、理、文、法、艺等八大学科门类。设有土木与交通工程学院、管理学院、市政与环境工程学院、建筑与城市规划学院、能源与建筑环境工程学院、测绘与城市空间信息学院、艺术设计学院、计算机与数据科学学院、电气与控制工程学院、材料与化工学院、生命科学与工程学院、数理学院、外国语学院、法学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等17个学院,面向全国31个省(直辖市、自治区)和留学生招生,目前全日制在校生19955人,各类成人教育学生15579人。学校占地面积1730亩,校舍总建筑面积69.69万多平方米,设有两个校区。教学科研仪器设备总值3.02亿元,教学实验室(中心)96个,校内实训实习场所10个,纸质藏书186万册,电子图书155万册,各类中外文数据库45个,各类运动场和体育馆面积近11.08万平方米。建设有功能齐全的学术报告厅、体育馆、高标准运动场、数字化校园网络系统、图书自助借还系统。建有河南城建博物馆、李诫建筑文化研究院。在职教职工1422人,其中专任教师1055人,具有高级职称的教师402人,专任教师中具有博士、硕士学位的教师916人,特聘教授、讲座教授、客座教授19人,市、厅级以上学术技术带头人68名。建校以来,共为国家培养了12万余名各级各类专业技术人才。学校注重内涵建设,拥有国家级特色专业1个、大学生校外实践教育基地1个;省级特色专业7个、专业综合改革试点9个、工程教育人才培养模式改革试点专业2个、实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心4个、教学团队3个、优秀基层教学组织14个、课程思政教学团队1个、省级精品课程8门,省级精品资源共享课程3门、省级精品在线开放课程17门、省级一流课程29门、省级课程思政样板课5门;省级重点学科5个、重点实验室1个、工程实验室4个、工程技术研究中心4个,工程研究中心5个,星创天地1个,其他创新平台4个。近三年来,承担包括重大科技专项、国家自然科学基金在内的省部级以上科技攻关项目146项,获批教育部产学合作协同育人项目95项;出版著作、教材204部;发表论文被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录311篇;获授权专利283项;连续3年入选河南知识产权建设“十快高校”;获得河
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