河南经贸职业学院的人工智能技术应用专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的河南经贸职业学院人工智能技术应用专业录取分数线数据，包含近三年河南经贸职业学院人工智能技术应用专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、河南经贸职业学院人工智能技术应用专业分数线是多少分

最新据2023年河南经贸职业学院招生办官方公布的人工智能技术应用专业录取数据，我们可以知道河南经贸职业学院人工智能技术应用专业录取分数线如下：

1、在河南省份2021年的河南经贸职业学院人工智能技术应用专业文科专业分数线是434分，对应的最低录取位次在125544名；

2、在河南省份2021年的河南经贸职业学院人工智能技术应用专业理科专业分数线是378分，对应的最低录取位次在327739名；

3、在河南省份2020年的河南经贸职业学院人工智能技术服务专业文科专业分数线是418分，对应的最低录取位次在145887名；

4、在河南省份2020年的河南经贸职业学院人工智能技术服务专业理科专业分数线是382分，对应的最低录取位次在326354名；

二、河南经贸职业学院人工智能技术应用专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(4200元/年)人工智能技术应用专业	2021	河南	文科	-	434	125544
2	(4200元/年)人工智能技术应用专业	2021	河南	理科	-	378	327739
3	(4200元/年)人工智能技术服务专业	2020	河南	文科	-	418	145887
4	(4200元/年)人工智能技术服务专业	2020	河南	理科	-	382	326354
5	(4200元/年)人工智能技术应用专业	2022	河南	理科	-	-	-
6	(4200元/年)人工智能技术应用专业	2022	河南	文科	-	-	-

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三、河南经贸职业学院师资和院系介绍

河南经贸职业学院是由河南省政府批准、国家教育部备案、直属于河南省教育厅的一所高等职业院校，具有70多年的办学历史。学校前身是河南省商业干部学校和河南省商业学校。河南省商业干部学校于1950年创建于开封市学院门街，河南省商业学校于1960年创建于郑州市节俭街。1990年两校在农业路36号合署办公。2001年与河南财经学院联合办学，名称为河南财经学院经贸职业学院。2004年升格为河南经贸职业学院。2015年起，与华北水利水电大学联合举办应用型本科层次教育。学校坐落在郑州市龙子湖高校园区，占地843亩，建筑面积56万平方米。现设有金融学院、会计学院、智能财经学院、商务学院、管理学院、外语旅游学院、物联网学院、计算机工程学院、工程经济学院、艺术设计学院、文化教育学院等11个二级学院，马克思主义学院（养成教育学院）、国际（继续）教育学院、体育教学部等8个教辅部门。另设有河南省示范性软件职业技术学院1个，中外国际合作办学项目4个，与华北水利水电大学联合举办应用型本科专业3个。目前有在校生23000余人。学校开设专业以商科类为主，经、管、工、文、艺多科类协调发展，形成了“突出商科、非商融商”的办学特色。设有财经商贸大类、电子与信息大类、公共管理与服务大类、文化艺术大类、土木建筑大类、食品药品与粮食大类、旅游大类、教育与体育大类、新闻传播大类、交通运输大类等10个专业大类共49个专科专业，高标准建设3大专业集群（财经商贸专业集群、信息技术专业集群、文旅创意专业集群）和10大专业群（电子商务专业群、会计专业群、金融管理专业群、工商企业管理专业群、大数据技术与应用专业群、物联网专业群、旅游管理专业群、视觉传播设计与制作专业群、学前教育专业群、工程造价专业群）。学校有4个国家骨干专业（财务管理、网络营销、物联网应用技术、计算机应用技术）、6个国家现代学徒制试点专业（会计、资产评估与管理、商务英语、数字媒体技术、物业管理、市场营销）、13个省级特色示范或骨干专业。学校拥有一支理论水平高、实践能力强的高水平“双师型”教师队伍。其中管理学（会计）教学团队被教育部授予“全国高校黄大年式教师团队”，电子商务教学团队为首批国家级职业教育教师教学创新团队，另有省级教学团队9支。现有教授28名，副高级职称151名，国务院政府特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家、省优秀专家、省学术技术带头人、省职教专家、省教学名师、厅学术技术带头人等33名。建成国家精品在线开放课程2门、国家级在线开放课程1门、国家级专业资源库1个、省级在线开放课程10门、省级立体化教材6项、校级立项在线开放课程82门。学校硬件设施完备、教学实训条件优越。拥有功能齐全的综合教学楼、实训楼、图书馆、学术报告厅、阶梯教室等；建有计算机校园网、多媒体教学网、电子阅览室和计算机中心等现代化设施等。学校按照专业集群发展的整体规划