新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的黑龙江工业学院无人机应用技术专业录取分数线数据,包含近三年黑龙江工业学院无人机应用技术专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
1、在内蒙古省份2020年的黑龙江工业学院无人机应用技术专业理科专业分数线是185分,对应的最低录取位次在74688名;
2、在吉林省份2020年的黑龙江工业学院无人机应用技术专业理科专业分数线是299分,对应的最低录取位次在69484名;
3、在吉林省份2019年的黑龙江工业学院无人机应用技术专业理科专业分数线是323分,对应的最低录取位次在65072名;
4、在山东省份2020年的黑龙江工业学院无人机应用技术专业综合专业分数线是439分,对应的最低录取位次在289313名;
5、在四川省份2020年的黑龙江工业学院无人机应用技术专业理科专业分数线是266分,对应的最低录取位次在250551名;
6、在甘肃省份2021年的黑龙江工业学院无人机应用技术专业理科专业分数线是161分,对应的最低录取位次在112210名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 387 | 186743 |
2 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | - | - |
3 | (办学地点校本部(收费标准5800元/年)(学制三年))无人机应用技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 238 | 38344 |
4 | (办学地点校本部)(收费标准5800元/年)(学制三年)无人机应用技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 185 | 74688 |
5 | (办学地点:校本部)无人机应用技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | - | 321 | 34312 |
6 | (办学地点:校本部)无人机应用技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 227 | 73968 |
7 | (语种不限)无人机应用技术专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | - | - | - |
8 | (语种不限)无人机应用技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 344 | 106847 |
9 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 335 | 108072 |
10 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
11 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 299 | 69484 |
12 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 323 | 65072 |
13 | (5800元/年)无人机应用技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 269 | 178128 |
14 | (5800元/年)无人机应用技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 259 | 219779 |
15 | (5800元/年)无人机应用技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 337 | 161150 |
16 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 363 | 146462 |
17 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
18 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 233 | - |
19 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 307 | 130836 |
20 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 439 | 289313 |
21 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 山东 | 文科 | - | 454 | 91076 |
22 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 389 | 238659 |
23 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 307 | 175234 |
24 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 266 | 250551 |
25 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 353 | 151411 |
26 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 296 | 243449 |
27 | (语种不限)无人机应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 311 | 127814 |
28 | (语种不限)无人机应用技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 261 | 206502 |
29 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 298 | 119894 |
30 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 403 | 93881 |
31 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 337 | 144563 |
32 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 287 | 149556 |
33 | 无人机应用技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | 259 | 76458 |
34 | 无人机应用技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 161 | 112210 |
35 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 260 | 82554 |
36 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 260 | 118131 |
37 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 252 | 79746 |
38 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 201 | 131777 |
39 | (年收费5800元)无人机应用技术专业 | 2020 | 青海 | 文科 | - | 294 | 9593 |
40 | (年收费5800元)无人机应用技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 237 | 24271 |
41 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 青海 | 文科 | - | 274 | 9422 |
42 | (语种不限)无人机应用技术专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 238 | - |
43 | 无人机应用技术专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | - | - | - |
黑龙江工业学院是教育部批准设立的综合性全日制公办普通本科学校。学校位于中俄边境城市——鸡西。鸡西地处东北亚经济圈核心区域,是国家“一带一路”战略向北开放的窗口和前沿,是第二次世界大战终结地、中国空军诞生地、“北大荒精神”发源地、“珍宝岛精神”弘扬地,境内机场、铁路、高速公路、高铁(在建)构成了通畅便捷的立体化交通网络。 学校秉承“修德修能,成人成事”的校训,按照“素质培养、专业培养、多元培养”人才培养思路,构建了“1333”多元应用型人才培养体系,校企共建多个二级学院,实现了教学内容与企业需求深度融合,为振兴东北老工业基地和国家经济社会发展培养输送了一大批“能就业、敢创业、可创新”的应用型、技术技能型人才,先后荣获全国精神文明创建工作先进单位、校园文化建设优秀成果院校、巾帼建功先进集体、教育支援西部地区先进单位等称号,是全国首批毕业生就业典型经验高校,全省首家人才培养工作水平评估优秀院校。 学校坐落在中俄界湖——兴凯湖畔,位于鸡西市区中心,教育教学用地58万平方米,教学行政用房15万平方米,教学设施齐备,实验实训条件优越,校内实验实训基地119个,校外实践教学基地87个。教学科研仪器设备总值1.14亿元,图书馆藏书100.01万册。开设22个本科专业(工学12个,管理学2个,文学4个,经济学、法学、教育学、艺术学各1个)。全日制在校生9852人,其中本科生8681人。有教职工649人,其中二级教授2人,教授、副教授152人,具有博士、硕士学位人员385人,国务院特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家、省级名师、教学新秀、市级学科带头人、专业技术拔尖人才30人,省级教学团队3个,从国内外重点大学和科研机构聘任院士、首席教授、终身教授和客座教授为兼职教授12人,从行业企业聘请兼职教师128人。 学校科研围绕地方转,项目围绕应用转,建有1个博士后科研工作站,2个省级重点实验室,1个省级技术研发中心。牵头制定了两项省级标准。“十三五”以来,承担各级各类教科研项目615项,获各级各类奖项372项,发表论文885篇,其中被SCI、EI、EI会议、CSSCI、CPCI、CSCD等收录95篇,出版专利编著教材135部,授权专利、著作权551项,其中,3项发明专利填补全省空白,连续三年获得中国知识产权远程教育平台优秀分站称号。放电等离子体石墨提纯协同创新科研基地建设项目获省专项资金400万元。在石墨提纯、生物制药、生物质液化、光电信息技术、新材料开发、新能源环保、水稻自动控制、科技计划管理系统开发等领域为域内企业提供技术咨询、技术服务。成立了学校科学技术协会,获批国家自然科学基金依托单位。 学校文化示范引领作用不断凸显。设有中国肃慎文化研究中心、边疆(红色)文化研究中心,承担着以“北大荒文化”为代表的区域特色文化研究和挖掘、传承任务。“十三五”期间,承担了黑龙江历史
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